有趣的日历

星期一早上一上班，罗伯特就接到一大堆事情。回到座位瞧见日历，他叹了一口气：“原来今天是13号，真是倒霉。”然后罗伯特拿出日程表对着日历开始安排工作，他发现了一件有趣的事情，这个月居然有5个星期二。这时，安妮进来问罗伯特：“这个月的最后一个星期五我们安排活动，那天是几号啊？”     

日历本——丹麦人的时间管理员

丹麦人对时间的安排是极有条理的,在他们眼里,时间的流逝不再是一条直线,而是可以具体化为个人的行动计划、事物的次序和社交的礼仪。丹麦人认为,安排好待人处事的时间,就等于创造了一种非常有价值的生活资源。随身携带日历本丹麦是一个信仰基督教的国家,除了人手一册《圣经》外,许多人手中还有一本“时间的圣经”,丹麦人称之为“我的日历”。当他们安排某件事情时,会先请对方提出一个时间,然后拿出自己的日历本,找出一个双方都认为合适的时间,填写在自己的日历本     

萨立德爷爷的手表

萨立德爷爷在某个没有31号的月份的最后一天退休了．美美地一觉醒来后,他发现自己那块手表上的日历却没有显示下个月的第一天,而是把这个月当成有31天继续向后显示,说明书上说若不调整就每月如此．     

“年、月、日”引入三法

方法一:教师拿一本每日一张的日历,举起来,说:“每天早上,我们撕下一页日历,表示新的一天开始了,一天也就是一日。”随手板书“日”。接着说:“从１号开始,要多少天才撕完一个月的日历呢？”又板书“月”。之后,问:“每天撕一页,这本日历撕完了,表示经过了多长时间？”随着学生的回答,板书“年”。这样用学生熟悉的日历引入课题,有真情实感,能把学生的思维自然地带入教学情景中。方法二:先让学生猜谜语（打一物）:“有个宝宝真稀奇,身穿三百多件衣,天天给他脱一件,等到年底剩张皮。”等学生猜出谜底“日历”后,教师拿出三球仪说:“这是一个…     

暑期日历DIY

七月要到了，你打算怎么安排自己的暑期呢?好记性不如烂笔头，赶紧把计划完成的事情记在日历上吧，免得到时又忘记了！什么?没有日历?No Problem!只要你的电脑上安装了“Ant Plus Calendar Designer”这款软件，马上就可以设计一个属于自己的暑期日历。     

这就是“小升初”

虽然他只教过我们七八个星期,但他离开的时候全班同学哭得一塌糊涂。当然,这个男子汉也一直在掉眼泪。1我在苏格兰读小学七年级的最后一个月的一天早上,班主任哈维先生在黑板上画了一个日历,填上我们之后两周要做的事情。全班同学都盯着黑板发呆:再过几天就要见到我们的初中同学了,再过两个星期我们就毕业了,该怎么为初中做好准备呢?小学毕业之前有一个“过渡日”,我们要到中学上三天     

中外演讲史上最奇妙的现场答问

罗伯特博士应邀到一所大学为师生们做“创新思维”的演讲。他口若悬河，旁征博引，不时博得师生们热烈的掌声。最后，他强调说：“要做好一件事，关键是要有信心，许多看来不可能的事情，只要你认准目标，从多角度去思考问题，努力去做，就有可能取得成功。”     

悟魏书生的故事之二：改变自己就可能改变世界

罗伯特·西奥迪尼是美国著名的心理学家,有一天,乘地铁去时代广场站。突然,他看到一个衣衫褴褛的男子躺在台阶中间。赶地铁的人们都像没有看到这个男子一样,匆匆从身边走过,个别的甚至是从他身上跨过,看到这一情景,罗伯特.西奥迪尼就停了下来,想看看到底发生了什么事情。     

萨立德爷爷的手表

正电气工程师萨立德爷爷终于退休了,繁忙的工作立即从某个没有31号的月份的最后一天变成了悠闲的生活。美美的一觉醒来后,他发现自己那块瑞士手表上的日历却没有显示下个月的第一天,而是把这个月当成有31天继续向后显示,说明书上说若不调整就每月如此。萨立德爷爷心想:既然退休了不用上班,手表也失去了工     

小幽默

日历 每天早上,彼得总是看日历。他发现大多数数字都是黑色的。一天,他正在撕日历纸。 妈妈：你在干嘛呀？ 彼得：我在撕日历纸。 妈妈：为什么？ 彼得：红色数字表示周末或节假日。我只想要这些天。     

怎样让孩子学会担当责任

绍兴一位读者来电问：“我的孩子读四年级了,可他很多事情还是让我替他做,在家里这样,在学校里也是这个样子。请问,我该怎样让孩子自己的事情自己做,担负起他自己的责任呢？”     

进入新一天的权力

全世界无产阶级的伟大导师列宁的办公室墙上，挂着一本日历，列宁把他每天要做的工作，都写在上面。当这些事情都做完了的时候，就把这一页日历撕掉。这天早晨，新来的秘书见墙上的日历还是昨天的，就顺手把它撕了下来。正在起草一份重要文件的列宁，听到声响抬头一看，     

不经意的丢失

一天,罗伯特带6岁的小女儿丽莎,去好朋友史密斯家做客。席间,当罗伯特听说史密斯正在为找工作而犯愁时,便说：“不就是一份工作嘛,包在我身上吧,我有一位当总裁的朋友,他那儿正需要像你这样的人才呢,只要我向他推荐一下,保准能够成功！”史密斯听了很高兴,当时就将自己的简历交给了罗伯特。     

新课标·五年级同步阅读训练

(一)学会读懂按事物的几个方面来安排材料的文章我们在学习《草船借箭》一课后,知道这篇课文是按事情发展的顺序来安排材料的,材料的安排是一层紧扣一层的,作者抓住最主要的内容,将之串起来,次序是绝对不能调换的。比如周瑜忌妒诸葛亮的才干,让诸葛亮接受他认为没法完成的任务,开始签下军令状到诸葛亮完成任务的这个过程中间有一连串的事情,但作者按照事情发展的顺序选择了几个很典型的材料:如“准备借箭”、“草船借箭”、“如期交箭”等,其他一些情况就不写了。因为这些最能反映诸葛亮的宽容、神机妙算。而我们学习的按事情的几个方面来安…     

日历成诗

<正>（一）从我会写作文开始,我就有了写日记的习惯,多的时候两三百字,少的时候几十个字,洋洋洒洒写在日记本上。我的日子,就这么紧锣密鼓地排列着。后来,我和爷爷同住了一段岁月,发现爷爷也爱每晚记一些东西,只不过是将其直接记在日历上。他故意买了较大的日历,因为每个数字旁边有足够的空白。我留意到,当他将日历翻页的时候,总是望着日历,眼神略带酸涩,又空旷,仿佛在想：哦,又过去一个月了。     

不要轻易放弃

有一个人，年轻时家庭生活贫困，靠他一人养家糊口。有一次，他到一家电器工厂去谋职，他走进那家工厂的人事部，向人事负责人说明来意，请求给安排一个哪怕是最低等的工作，这位负责人看到他衣着肮脏，又瘦又小，压根儿看不上他，但又不便直说：“我们现在暂不缺人，你一个月以后再来看看吧。”这本是个托辞，没想到一个月后这个人真的又来了，那位负责人推托有事，过几天再说吧。隔了几天他再次来了。如此反复多次，这位负责人干脆说出了真正的理由：“你这样脏兮兮的是进不了我们工厂的。”这个人回去后借了一些钱，买了一套整齐的衣服穿…     

海泽的目光

故事发生在 2002 年 月 426 日的德国,那天上午,一个 19 岁的蒙面少年,一手一支手枪,另一手一支连发猎枪,闯进爱尔福特市的古腾堡校园,对准人群,连射 40发子弹,顿时,20 名师生倒在血泊之中。一位叫海泽的男士,他不退不躲,快步迎上前去抓住了少年的衬衫。这一刻,少年摘下面具,认出了他,历史老师赖纳·海泽;老师也看清了这个学生,2001 年留级,2002 年又因伪造假条被学校开除的罗伯特。海泽大声喝道,罗伯特,扣动你的扳机吧,如果你现在射击,请看着我的眼睛!罗伯特…     

孩子很少说幼儿园的事怎么办？

一个妈妈说，孩子上幼儿园已经好几个月了，平时都是保姆接送，下班回家很想跟孩子聊聊幼儿园的事情。每当他问：“你在幼儿园学什么了？”他总是说：“没学什么。”“孩子在幼儿园吃的什么？”“没吃什么。”“跟妈妈说说幼儿园有什么好玩的事情？”“不好玩。”他的回答让妈妈很失望，如果不问他，他从来不主动说幼儿园的事情，他为什么不喜欢说幼儿园的事情？怎样才能让他乐意跟家长交流幼儿园的事情？     

《罗伯特先生的三次报复行动》连载10 第十一章 一见钟情

皮埃尔·依夫勒康在1967年让罗伯特当着全班学生和检查员的面遭受了一次奇耻大辱,这次事件可以被称为是他教学生涯中的"滑铁卢事件。"十年以后,吉约姐妹们的把戏对他来说就好比一场噩梦,幸运的是,这件事情并没     

如何让孩子有自己的想法？

<正>父母的困惑:我家孩子什么都好,就是做事情的主动性不够。大人说什么他就做什么,从来不主动多思考一下,怎样才能让他做事的时候加入更多自己的想法呢？家园沟通：在幼儿园的时候,这个孩子也愿意听从老师的安排,但做事比较刻板。在一次区域活动结束后,老师让小朋友们把区域材料整理好之后就去小便、喝水,有的孩子口渴了,就先去喝水再回来整理材料,但这个孩子就一直在整理材料,直到老师发现他在不停地跺脚,跟他说：你可以先去小便,回来再整理。”听了老师的话,他才赶紧跑去小便。