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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
在流转不息的车轮中,我为音乐而来!是音乐滋润着粗糙的感觉,是音乐放飞我稚嫩的幻想,是音乐点燃我喷涌的激情,是音乐唤醒我沉醉的智慧。我平庸的生命,因为音乐而精彩!  相似文献   

2.
夕阳西下。看衰草连天。游子问:家在何处?大漠荒芜.看黄沙飞舞。浪者问:路在何方?浪花滔滔.看大江东去。诗人问:我在哪里?“问”是生活中、生命中最常出现的.无处不在。无时不在。问天问地。问古问今,生命因“问”而精彩。  相似文献   

3.
没有蓝天.就没有白云的悠闲飘逸;没有风雨,就没有彩虹的壮美斑斓:没有旭日.就没有朝霞的灿烂绚丽;没有春天.就没有百花的娇艳芬芳。沧海,由于身处低位.它才浩瀚而博大:巅峰.因为置于岭上,它才伟岸而崇高。有什么样的境遇.往往会产生什么的结果.人生.因环境而精彩.  相似文献   

4.
窗外,漫天飞舞的雪花已纷扬了一夜,整个大地裹在一片银白之中。窗内,洁白的墙壁,洁白床单,衬着霞苍白的面孔,给人的感觉和窗外的世界一样凄冷。霞对我微笑:“谢谢你来看我,自考一别,谁知我竟住到了这里……”霞看上去是那样虚弱,因病痛侵袭的生命显得脆弱无助。我紧握她的手,泪花早已婆娑满眶……  相似文献   

5.
石慧 《新读写》2009,(1):8-8
当我们在为马琳激动、为德约科维奇欢呼的同时,也应该为千千万万个奋斗在路上的人们鼓掌加油!他们的努力和河水犹如金字塔的底层,托起了冠军、托起了成功,支撑人类迟到一个又一个新的高点。胜利者曾经是他们中的一员,也许天赋、  相似文献   

6.
桂进勇 《贵州教育》2011,(15):48-48
忆起您 走出刚刚上完课的教室 步如春天 紧握犁铧  相似文献   

7.
不懈的追求     
迷恋你稚嫩的童音,它犹如清爽的春风,滋润我的心田。欣赏你婉转的歌声,它犹如清澈的小溪,拨动我心中的琴弦。你们是自由的小鸟,蓝天碧海任展翅。你们如美丽的彩蝶,青圃花草随翩跹。天空赠你百道霞光,大地让你五彩斑斓。让我融入孩子们的童话,一道陶醉于蛙鸣鸟语,一起走进迷人的自然,一块演绎龟兔赛跑,一起向狼外婆宣战,共同迈向每一个春天。只有走进孩子们的世界,眼前才有美丽的花环,耳中才有爽朗的笑声。身边常有快乐相伴,留住青春的年华,拥有童年的梦幻。我盼做一只辛勤的蜜蜂,献身幼儿教育这甜蜜的事业。我愿做幼儿人生大道的铺路石,即便…  相似文献   

8.
《江西教育》于1950年4月创办,到本期正好创办60年了。回眸相依相伴的60年,我们感慨万分。一路走来,有赖于一代又一代编辑的全心奉献,一批又一批作者的热心支持,一群又一群读者的倾心追求,《江西教育》才有了今日的成就。在这刊庆之日,各方的朋友以炽热的情怀、醉人的笔触,述说着与她相识相知的故事,倾诉着与她难以割舍的情愫。  相似文献   

9.
单飞 《中文自修》2008,(6):32-33
《龟兔赛跑》这个故事想必大家已经非常熟悉了吧。人人都知道乌龟跑得慢,兔子跑得快,可兔子为什么败给了乌龟呢?换个角度来思考,除了过于骄傲和自信,对手的弱小是不是也是一个重要的原因呢?而小乌龟的成功,除了它的坚持不懈外,对手的强大激起了它拼搏的潜能,应该也是一个重要的因素吧!  相似文献   

10.
郭丽颖 《当代学生》2013,(Z2):91-92
又到李子成熟的季节。这一天,我兴冲冲地去问母亲:"李子可以吃了吗?我已经等不及了,得尝尝它的味道了!"①"再等几天,还没熟透呢!"第二天,我再去询问母亲,得到的依旧是"再等等"的答案。第三天、第四天……终于,我失去了等待的耐心,悄悄地摘了一颗尝了尝。本以为会是那令人期待已久的美好滋味,实际却只有满嘴涩味。当我向母亲抱怨时,母  相似文献   

11.
阅读是学生的个性化行为.阅读教学需要形式,更需要拒绝浮躁.阅读课要上成真正意义上的“读书课”、需要教师、课堂、学生“静”下来,需要课内课外结合起来,遵循母语学习的规律,让学生以宁静的心沉入文本,细心体察,潜心涵泳,触摸语言,实现阅读与生命的同构共生.静,是阅读教学不懈的追求.  相似文献   

12.
曾经看到这样一句话:"得阅读者得天下。"于丹曾在央视《百家讲坛》用七天时间与读者、观众分享她的《论语》心得,一时间,著书畅销、讲座爆满,全国掀起一股阅读古代经典的热潮。读她的《论语》心得成为人们的心灵鸡汤,甚至心灵盛宴。我想:如果于丹对《论语》没有烂熟于心,怎会信手拈来,随口引用。  相似文献   

13.
这个世界创造出了繁荣与文明,同时也产生了各种令人鄙视的丑陋:空虚、伪装、黑暗。世界是一个充满矛盾的奇特统一体。  相似文献   

14.
追求     
1月19日阴 你知道吗?我对你的爱是那么炽热,但你却甩给你一个冷眼,让我那沸腾的心几乎冻结;你知道么,我想拥有你的欲望是那么强烈,但你却像天鹅般在高空翱翔,而我只能在水中静静地仰望;你知道么,我并不像你想象的那样渺小,小小的鱼缸困不住我那颗渴望自由的心。但你为什么总将我抛弃呢?[第一段]  相似文献   

15.
天可真热啊!我习惯地把手伸到脑后一撩,谁知却撩了个空,这才意识到我已经没有长发了。  相似文献   

16.
从事了教师职业,让自己今生与书结下了不解之缘.每天坐在案头,翻动着书页,在书页抖动的美妙声响中,让自己的思想沉浸在书的王国里,带着一份虔诚的心情,在阅读的过程中,心头时时涌起阵阵莫名的激动.带着这份激动去看周围的世界,一切都是那么的美好,那么的温馨,那么的和谐……  相似文献   

17.
自1989年踏上讲台起,至今21年了。我从一个不喜欢语文的年轻教师.成长为每年在省级报刊上发表不少文章。深受学生爱戴、家长信赖的小学语文教师;从一名普通的小学教师,成长为仙游县优秀教师、优秀班主任,福建省优秀农村教师、优秀骨干教师。每每有人问我秘密何在?是呀,到底是谁伴我一路走来,不断指引我,帮助我呢?细细想来.我的这点收获。是因为有幸结识了您——《江西教育》。“是的,是《江西教育》!”这是我坚定而自豪的回答。  相似文献   

18.
带着岁月的痕迹,带着收获的喜悦,我从课程改革的年轮中走来了。回首课改路,从刚开始的雾里看花到现在的拨云见日,我真真切切地感受到新课改给教师和学生带来的巨大变化;回首课改路,那么多个日日夜夜的迷茫与苦恼、冲动与理智、辛劳与收获,令我百感交集;回首课改路,有鲜花和欢笑,也有失败和眼泪,教育教学生活在我生命中留存了太多的精彩!  相似文献   

19.
丑小鸭变成白天鹅,看起来似乎是因为它原本就是一颗天鹅蛋.但同样是天鹅,生命的价值有高下之分,生命的状态也有猥琐与高贵的区别.丑小鸭变成白天鹅,不仅是外形的华丽蜕变,更是把卑微的生命底色涂染成高贵的生命华彩,是历经磨难之后生命价值的终极体现.  相似文献   

20.
猪哥,看你扛着根棒子,扭动着身体,在镜头前摆着猴哥的经典动作,累得一头汗,我心里不由得叹息:你就那么不自信吗?你真没必要掉价做模仿秀。  相似文献   

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