大人驯牛我驯羊

铁栅栏突然打开,一头牛犊,不,一头壮如牛犊的大白羊猛冲了出来,竟然还有一个头头盔的小朋友趴在羊背上,这是怎么了？     

植物牛

part A.八角城第一中学初一男生苏硕华在自己的博客上发了一篇短文《表弟的植物牛》。文章说,他表弟家一头牛犊不幸坠了崖,摔成了植物牛,表弟痛不欲生。字里行间,他对表弟和牛犊都充满了同情。他在文章的最后说:"唉,谁能救救那头可怜的牛犊呢?"     

舐犊情思

下午回家,看到老牛在院子里刚生下的牛犊.父亲蹲在一旁,甜滋滋地吸着烟,皱纹里都溢着笑,瞅着牛犊.小牛犊趴在地上,还没能立起来;娘胎里带来的濡湿气尚未散尽,湿漉漉的黄毛儿贴在身上,油光发亮.老牛立在牛犊身旁,专心舔舐着自己亲爱的孩子.那舔舐的地方,湿湿的黄毛儿慢慢地干松起来.老牛不时抬头叫唤一声,那宏亮、悠扬的声音,充溢着欢快、幸福之情.除了父亲,如果谁想靠近牛犊,老牛就绕着牛犊转圈儿,或急促地叫唤,不让人靠近它的心肝儿.     

全世界最糟糕的路

<正>一天,一头牛犊要穿过一座原始森林,回到牧场。牛是一种无理性的动物,所以牛犊硬是闯出了一条路,这条路弯弯曲曲,沿着山峰上上下下。第二天,一条狗从这里经过,它沿着牛犊闯出来的路穿越森林。接下来,来了一群羊,头羊领着羊群,也从这里穿越森林。之后,人开始使用这条路。有些人得弯着腰走,绕开那些障碍,为此他们会抱怨,但没人设法去开创一条更短、更好的路。经过多年的使用,这条路变成了一条羊肠小道。那些可怜的动物背负重担,     

勇敢牛犊成功自救

星期三,一位动物保护积极分子说,一只两岁大的牛犊由于不肯被带往孟买的一间屠宰场而自行逃脱,最终保住了性命。当这只牛犊正与数以百计的水牛和山羊一起被送进一间屠宰场时,它突然冲进了附近的一间货仓,并迫使屠夫们无法靠近,直到第二天被动物保护分子们救出。     

开在幽默之语上的真诚之花——鲍尔吉·原野散文《跟假话掰腕子》阅读探究

阅读引言鲍尔吉·原野,生于1958年,内蒙古赤峰人,蒙古族。他把《成吉思汗箴言》中的箴言"与友人交往像花牛犊一样温顺;与亲人交往像黑牛犊一样温顺;与兄弟交往像黄牛犊一样温顺"归纳为"善良",并作为自己的座右铭,认为做一个善良的人比当一个作家更重要。所以,在他的文学作品中,在他平时的为人处世中,随时都体现出这种善良的品质。     

2009年福建省厦门市中考满分作文展评

作文试题 以下两题．任选一题作文。（60分） （1）有诗人曾这样吟咏韧生牛犊—— 牛犊和生/生命的华彩流溢/眼眸里/写满对世界的惊奇／对着远方咂嘴/山那边的青草总是更丰美／未缚缰绳/任性的蹄子追风撒欢/不惧虎豹/椅角来长的头颅高高昂起……     

智力游戏答案

③春游人数。(40 28 32)一 (16 18 15) 7=58人。二、大牛一,小牛九,牛犊九十。智力游戏答案     

青少年性意识发展的一种特殊现象——“童年式恋爱”的心理特征与教育

一、一个被人忽略的问题美国心理学家赫洛克(E·Hurlock 1949)从发展的角度,把青少年性意识的形成分为四个循序渐进的阶段:疏远异性的反感期——牛犊恋时期——接近异性的狂热期——正式的浪漫恋爱期。童年式恋爱即所谓的牛犊恋(Calf love)。它主要指的是进入性萌发期的青少年,对某一特定年长异性倾心和爱慕的一种情感体验。有些学者又称其为“英雄崇拜”、     

《师说》再探

新版高中语文第三册(试验修订本)课文《愚溪诗序》后有一道翻译练习题。文中有几句是这样的:“臣故畜(?)牛,生子而大,卖之而买驹。少年曰:‘牛不能生马。’遂持之去。”人教社配套的《第三册教师教学用书》(以下简称《教学用书》)这样翻译:“我曾养过一头母牛,产下一头牛犊。牛犊长大了,我卖了牛犊,想买一匹马驹。卖马的年轻人知说:‘牛不能生马。’就牵着马走了。”     

拯救迷失的一群

当今的青少年中存在着这么一群，他们既没有继承传统道德，也没有领会现代文明，像一群迷失的牛犊，低着头一路猛撞，在舆论的芳草地上奔突。     

华人科学家用牛耳细胞克隆牛犊

美国著名华人科学家杨向中等人近日向新闻界宣“布，他们利用体外长期培养后的公牛耳皮细胞成功克隆出了６头牛犊。这一重要成果打破了科学界认为只有利用新鲜或短暂培养的细胞才可克隆的传统观念，使大批量地克隆牛成为可能，并在利用克隆技术为基因功能定位、遗传疾病诊断与防治、组织和器官修补以及衰老和长寿研究等方面开拓了新的途径。华人科学家用牛耳细胞克隆牛犊@申人     

双头多足样样称奇

正1998年,在美国爱荷华州,一个长有两张脸、四只眼睛、三个耳朵的牛犊降生。它的主人给他取了个名字叫"镜子",因为它的形象就像一个镜子里显现出来的两个部分。     

细致描写 旨意高远——读《老牛》的体会

《老牛》以特写镜头拟的文字,给我们展现了一系列有关老牛的外貌和动作,动景静景交替出现,赞颂了老牛的崇高品质,从而构成了文章特有的艺术美。你看,它从牛犊长成壮牛,转到老弱,不能劳动,在家安度余年。这中间已经包含了许多动景:吃野草的牛犊,耕田的壮牛,慢犁的老牛,趴在草堆前吃草的瘦骨嶙峋的老牛……     

潘万提诗作浅论

作为一名颇有建树的河南信阳籍诗人,潘万提对诗歌艺术的执著追求,深深地镌刻在他幽美的诗行中.诗人追求的是一种诗歌民族化的内核——质朴.在他的所有作品中,我们既看到了诗人的凝重,更看到诗人这种追求的强烈.诗人带着他大别山山乡人的质朴,自喻为“一头健壮的牛犊”,在诗的原野上“象牛犊一样地奋力耕耘”,迈着沉重而坚实的步子,把自己摆进《多情的土地》中;象“一只玉色蝴蝶,飞过四季,在诗情中流下永久的划痕,如彩虹般装点春天的繁荣.     

关于中学生的“早恋”

中学生正处于青春期。性发育及随之而来的性意识的发展,是中学生身心发展中一个突出的事实。美国学者赫罗克等曾提出性意识的发展有四个阶段:性的反感期;向往年长异性的“牛犊恋”期;追求异性的狂热期;浪漫的恋爱期。我国有的学者提出可划分为抵触、好感、依恋、爱情四个阶段。据我们在吉林、四川等地调查,所谓“牛犊     

拯救迷失的一群

当今的青少年中存在着这么一群,他们既没有继承传统道德,也没有领会现代文明,像一群迷失的牛犊,低着头一路猛撞,在舆论的芳草地上奔突。他们一味地张扬个性,以反传统为荣,不尊重他人,亦不敬长辈。     

卖猪小记

圈里的猪肥了,妈妈决定卖掉。那肥猪壮得像牛犊,走起路来浑身的肉直颤。它可是妈妈的心血呀!妈妈每天给它喂     

把学生当作学生

人们总是习惯把学生当成幼苗，当成花朵，当成朝阳，当成牛犊，甚至当成自己的孩子。其实，任何的比喻都是不恰当的。正因为是幼苗，有人便总是喜欢揠之以助长；正因为是花朵，有人便总是喜欢摘之以观赏。虽然是朝阳，可也会有乌云密布与暴雨如注的时候；虽然是牛犊，可也会有心存胆颤与力不从心的时候。     

初生牛犊也怕虎

人们常说“初生牛犊不怕虎”，存经验，所以无惧兽中之王。那么，惧呢？因为刚出生的牛犊没有任何生刚出生的婴儿是不是也不知畏