乘车历险记

一天,我和妈妈逛了一整天的街,可真累呀！这时,耳边传来了洪亮的声音：“请问二位要坐黄包车吗甲”我们连忙点头。我心想：这下可舒服了。刚坐上去,车夫转过头来对我们说：“你们可要坐稳了,我开得很快。”     

一个人乘车

放假了，外公把我送到长途车上，让我一个人乘车回家。     

人生与乘车

每日上下班,都要乘车,天长日久,便乘出诸种体味,深感：人生犹如乘车。 把镜头拉回童年,便记起第一次乘车时的情景,兴奋得在车上东摸西摸蹦蹦跳跳且不顾大人的劝告与责骂而将头手伸出窗外,以全新的眼光看窗外见惯的风景。     

我的乘车癖

从小我就有乘车癖。上小学时,我家离北顺城街小学（建金融街的时候被拆掉了）只有10分钟路程,一个在胡同东口,一个在西口,但我还是磨着父母给我买了张月票,放学后不直接回家,一个人漫无目的地乘公车玩。     

柬埔寨的孩子

9月30日凌晨1点,飞机降落金边国际机场。柬埔寨与中国有一小时的时差。当地时间为12点整。（下文时间皆为柬埔寨时间）随队进关,被延送至大厅。     

乘车座次，尊重为上

自轿车发明以来,车内座位就根据安全、舒适、方便等因素,被人们规定了尊卑、主次之座位。     

柬埔寨大学治理问题研究

柬埔寨高等教育近现代以来历尽波折,经过多年的发展,成效与问题并存.近年来,随着私立高等教育的勃兴,公立高等教育机构遭到一定冲击,公立高等教育机构的教育质量以及效率与效能问题成为各界关注的焦点.为此,柬埔寨开展了大学治理改革,国家、大学和社区等三方的权责均发生极大变化,大学的自主权扩大.通过这一改革,希冀可以提高大学的办学自主性和积极性.     

柬埔寨吴哥古迹

吴哥古迹位于柬埔寨暹粒省境内，距首都金边约240千米。在公元9世纪至15世纪时，吴哥曾是柬埔寨的王都，最盛时人口达数十万。     

日本自卫队派遣柬埔寨述论

20世纪80年代末90年代初,随着冷战的结束,柬埔寨问题进入实质性解决阶段。1992年2月,联合国安理会决定在柬埔寨建立过渡时期权力机构,9月初,日本应联合国安理会要求先后向柬埔寨派出两批自卫队员和军事观察员,负责修复道路、桥梁,辅助选举和军事观察。日本出兵柬埔寨为柬埔寨问题的和平解决发挥了一定作用,但是也出现了违反其和平宪法的趋向。日本积极介入柬埔寨问题的解决,反映出其从经济大国走向政治大国的抱负。     

农村学生安全乘车上下学之我见

当前,由于村小撤并,很多村小的学生都要乘车上下学,但因超员、超速、管理措施跟不上等因素,存在着很大的安全隐患。为确保学生安全,政府要配备合乎标准的校车,加强安全知识宣传,加强对司机的安全教育及培训,执法部门应加强监管,形成合力,消除各种安全隐患,为农村学生安全上下学保驾护航,共建和谐社会。     

柬埔寨巴戎寺

那只手上没有水果的长臂猿饿坏了，它要顺着藤条找到那堆橘子，请你帮帮它好吗？     

发现柬埔寨下

东南亚的一些国家一年中只有雨季和旱季两个季节,柬埔寨也是。作为磅逊港开发后的第一批客人,我到达磅逊港的时候恰好赶上了这里的雨季。这个地方进入雨季后,几乎每天都要多多少少地下上几场大雨。好处当然是能够防暑降温,但要是说到恼人的地方也确实不允比如说这个季。节会让好多海蜇、水母这样的水生动物有与人类亲密接触的j中动。     

柬埔寨教育经费的来源与趋势分析

柬埔寨教育经费主要来源于政府教育支出、家庭教育支出、社会团体和宗教人士捐助、政治家的捐赠、学校自筹资金以及国际援助等。目前,柬埔寨财政性教育经费的总量呈现持续增长的态势,以政府教育投入为主的多渠道集资格局逐步形成,家庭在教育方面的开支逐年增加。但是,柬埔寨教育经费的投入仍然不足,政府需大力发展本国经济才能从根本上保障教育经费的充足。     

乘车与物理

随着经济的发展,人民生活水平的不断提高,现代生活中最重要的交通运输工具——汽车,与我们的生活走得越来越近了。在与汽车频繁的接触中,如果你能注意仔细观察认真思考,可能会发觉：在汽车的设计和使用中涉及了物理知识中的方方面面。在乘坐汽车的过程中你更容易体验观察到很多物理知识。     

公交乘车最佳线路智能系统

随着城市化的加速,城市公交也得到了相应的快速发展。公交车上的智能导航和收费系统设备越来越受到重视,它可以方便乘客,减轻乘务员的劳动等。就一个简化的城市公交路线情况,利用代数（三维矩阵）方法建立数学模型,并利用MATLAB软件编写智能平台,可以完成当前站点、乘客目的站点的显示和自主选定菜单,智能系统能告诉乘客最佳乘车路线所经过的站次。这里的数学模型建立方法对复杂的城市公交情况也是适用的。     

教你如何“乘车”

关于“乘车”,英语大致有以下这些表达法：take a taxi = by taxi = in a taxi乘出租车     

柬埔寨华文教育的现状与发展

本文结合柬埔寨华文教育现状，对华文教育的发展走向进行了有益的探索。柬寨的华文教育只有告别民间性质，纳入柬国民教育轨道，才能健康发展，呈现勃勃生机。     

最深的伤害

今天,我可遇到了一桩天下奇事。早上,我乘车去青少年活动中心。这时正是乘车的高峰期,人挤得厉害,我好不容易才挤上车。座位肯定没有了,不过,能找到一个扶手,我就很庆幸了。车子一路向前开,车上站着的人也越来越多。     

柬埔寨高等教育治理模式演进研究

柬埔寨高等教育治理先后经历了四种不同的模式,即殖民地时期治理模式、红色高棉时期治理模式、越南占领时期治理模式和改革开放时期治理模式,其演进体现了由殖民主义的单一模式向后殖民主义的杂糅模式的发展路径.柬埔寨在20世纪末,开始逐渐建立了自上而下的分层治理架构与协调机制,出台了一系列高等教育治理政策法规,制定了长期发展战略,推行了整体性的治理规划、市场化的办学体制、国际化的治理制度、普及化的质量保障和自治化的大学制度,构建出开放式系统化的高等教育治理体系.