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相似文献
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1.
《初中生》2011,(9):128-128
如果你够关心《初中生·博览》,是她的铁杆“粉丝”,请别吝啬你的热情与智慧,来参与我们特别组织的有奖调查吧;如果你刚接触《初中生·博览》,请别隐藏你的好奇心,大方参与我们的有奖调查吧!我们将评出优秀评刊读者,并奉上精美奖品。速度!  相似文献   

2.
《初中生》2011,(6):64-64
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3.
《初中生》2010,(11):64-64
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4.
《初中生》2010,(12):64-64
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5.
《初中生》2010,(9):128-128
如果你够关心《初中生·博览》,是她的铁杆“粉丝”,请别吝惜你的热情与智慧,来参与我们特别组织的有奖调查吧;如果你刚接触《初中生·博览》,请别隐藏你的好奇心,大方参与我们的有奖调查吧!我们将评出优秀评刊读者,并奉上精美奖品。速度!  相似文献   

6.
《初中生》2011,(3):128-128
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7.
《初中生》2011,(25)
如果你够关心《初中生·博览》,是她的铁杆“粉丝”,请别吝啬你的热情与智慧,来参与我们特别组织的有奖调查吧;如果你刚接触《初中生·博览》,请别隐藏你的好奇心,大方参与我们的有奖调查吧!我们将评出优秀评刊读者,并奉上精美奖品。速度!  相似文献   

8.
《初中生》2011,(12):64-64
如果你够关心《初中生·博览》,是她的铁杆“粉丝”,请别吝啬你的热情与智慧,来参与我们特别组织的有奖调查吧;如果你刚接触《初中生·博览》,请别隐藏你的好奇心,大方参与我们的有奖调查吧!我们将评出优秀评刊读者,并奉上精美奖品。速度!  相似文献   

9.
《初中生》2011,(26)
如果你够关心《初中生·作文》,是她的铁杆“粉丝”,请别吝惜你的热情与智慧,来参与我们特别组织的有奖调查吧;如果你刚接触《初中生·作文》,请别隐藏你的好奇心,大方参与我们的有奖调查吧!我们将评出优秀评刊读者,并奉上精美奖品。速度!  相似文献   

10.
《初中生》2011,(27)
如果你够关心《初中生·考试》,是她的铁杆“粉丝”,请别吝惜你的热情与智慧,来参与我们特别组织的有奖调查吧;如果你刚接触《初中生·考试》,请别隐藏你的好奇心,大方参与我们的有奖调查吧!我们将评出优秀评刊读者,并奉上精美奖品。速度!  相似文献   

11.
习近平提出“调查研究下基层”不是偶然的,它既受党的基层调查研究优良传统影响,又和习近平一贯坚持基层调查研究工作经历密切相关。无论是制定“3820”规划,还是制定福建生态省建设战略,都和“调查研究下基层”密切相连。不管是在浙江提出发展战略,还是到中央工作后提出脱贫攻坚战和蓝天保卫战,它们都是以“调查研究下基层”为基础的。习近平提出“调查研究下基层”虽然已经过去35年,但直到今天仍然没有过时,它对于我们探索基层发展路子,转变干部工作作风均有重要启示作用。  相似文献   

12.
《初中生》2011,(11):64-64
如果你够关心《初中生·博览》,是她的铁杆“粉丝”,请别吝啬你的热情与智慧,来参与我们特别组织的有奖调查吧;如果你刚接触《初中生·博览》,  相似文献   

13.
留言板     
亲爱的读者朋友们,大家好!为了促进读编的交流与往来,《中创》从本期开始辟出一个“留言板”。你是否想更进一步地了解“中创”?你是否有很多问题想询问编辑们呢?那么,提起笔来,把你想问编辑的一件事情通过填写《读者调查报告》,或者直接写信的方式给我们留言吧。  相似文献   

14.
留言板     
亲爱的读者朋友们,大家好!为了促进读编的交流与往来,《中创》从本期开始辟出一个“留言板”。你是否想更进一步地了解“中创”?你是否有很多问题想询问编辑们呢?那么,提起笔来,把你想问编辑的一件事情通过填写《读者调查报告》,或者直接写信的方式给我们留言吧。  相似文献   

15.
《初中生》2010,(35)
如果你够关心《初中生·作文》,是她的铁杆粉丝,请别吝惜你的热情与智慧,来参与我们特别组织的有奖调查吧;如果你刚接触《初中生·作文》,请别隐藏你的好奇心,大方参与我们的有奖调查吧!我们将评出优秀评刊读者,并奉上精美奖品。速度!  相似文献   

16.
你像天上十五的月亮,总是按时来到我身旁,每次把你捧到手中轻吟细读,都能见到你可亲的崭新模样。你的知识很多很多,像满肚子学问的博士,可从不板起面孔对我说话,倒像一个活泼可爱的天使。你让我们乘上“读写直通车”,去“肖阿姨信箱”寄信,你领我们去“小作者·大读者茶座”,去吃一顿“作文快餐”。你让我们带上“作文指南针”,去看那“美丽的景色”,你为我们采上“山花一束”,去看看那“校园风采”。你让我们拿着“七彩笔”,去描绘“百物写生”,你为我们介绍“我笔下的人”,说说“我身边的事”。你知道我们的爱好,你懂得我…  相似文献   

17.
上期本刊刊登了“国际6都市小学生学习调查”结果,马上引起了广大读者的热烈反响,不少读者就此次调查结果纷纷发表自己的感悟和看法。在此我们摘取部分精彩观点以飨读者。[编者按]  相似文献   

18.
《初中生》2010,(36)
如果你够关心《初中生·考试》,是她的铁杆粉丝,请别吝惜你的热情与智慧,来参与我们特别组织的有奖调查吧;如果你刚接触《初中生·考试》,请别隐藏你的好奇心,大方参与我们的有奖调查吧!我们将评出优秀评刊读者,并奉上精美奖品。  相似文献   

19.
作为学生作文的第一读者,感触最深的是“人”、“文”分离。当我们将作文教学的尴尬归咎于学生的认识水平低、表达能力差的时候;当我们热切地追逐着作文“体系”、“模式”、“套路”训练的时候;甚至,当我们津津乐道于培养了许多擅长编造“美丽谎言”的“写作尖子”的时候,其实,我们往往没有意识到学生的心灵已经锈迹斑斑了,学生的精神家园已经荒芜萧索了,学生的人格个性已经人为斫损了。翻阅文本,你会感到,千百个不同的脑袋,却有着大体一致的“精神套路”、“致思模式”和不属于自己的“话语范式”。长期的个性钳制,窒息了学生…  相似文献   

20.
在即将过去的2004年里,我们的刊物办的怎样,很想听听你的意见和建议,请填写好以下的“读者调查表”,剪下寄给我们,并在信封左上角注明“读者调查”字样。前50名者,可获精美礼品一份。  相似文献   

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