谈小学数学教学对学生思维品质的培养

数学教学以发展学生的思维灵活性为主的一门学科,是提高学生数学思维的一种教学活动,并且在数学教学中占有极其高的地位,有着重要的自身价值。     

浅谈优化数学课堂教学语言的艺术

正确使用语言．是数学教师的一项重要技能,它的艺术性表现在八大方面：1）数学教学语言的科学性;2）数学教学语言的规范性;3）数学教学语言的准确性;4）数学教学语言的逻辑性;5）数学教学语言的形象性;6）数学教学语言的启发性;7）数学教学语言的生动性;8）数学教学语言的简洁性。它的动态特征体现在两个方面：一是要“富有节奏”．二是要“富有感情”。     

数学语言教学的思考

教学过程中,数学语言包含着许多方面,其中较为重点的是文字语言、符号语言和图象语言,这些语言运用的是否恰当直接影响到教学效果。为此,根据数学教学中的语言的三种形式,对学生学习数学过程中数学语言学习进行了心理分析,并提出了五个方面的教学认识。     

谈培养小学生数学思维能力

在新课标背景下，要求培养学生的创造思维能力，教学中就应该有相应的教学公式。教师在教学中不应以“传授”思维过程和结论为主，而应讲究思维方法的探索、思维品质的培养。下面，我结合自己的教学实践，谈谈小学数学教学中如何培养学生的思维能力。     

在数学教学中要培养学生的直觉思维

如果说逻辑思维用于数学的推理证明,那么直觉思维可用于数学的发明或发现。直觉思维具有思维产生的突发性、思维过程的非逻辑性和跳跃性、思维对象的完整性、思维结果的创造性等基本特征。在数学解题中直觉思维起着启动和导向的作用。数学直觉思维的培养是可以通过训练提高的。扎实的基础是产生直觉的源泉,渗透数学的审美观念,重视解题教学,设置直觉思维的意境。     

以培养学生素质为核心的数学课堂教学模式

数学是现代科学技术的基础,数学教学在中学教育中占有非常重要的地位。在以实施培养学生素质为核心的数学课堂教学中,许多教师对如何在教师主导下的常规思维的强化训练、学生个性品质的发展,引导学生建立数学模型解决实际问题和学法指导等方面,产生了一些片面的认识,出现了一些放任自流的作法,使课堂教学不能达到预期的效果,更谈不上提高学生的素质。本文就此谈谈自己的看法。     

没有语言的数学

19世纪德国数学家高斯常常开玩笑说，他在能说话之前就会计算了。也许，这绝不是什么玩笑。有种观点认为，语言能力是数学能力的基础，也许还是其他抽象思维形式的基础，最新研究成果对此提出了疑问。     

如何在数学教学中培养能力

培养数学能力是学生学好数学的关键。本文主要论述数学教学中从概念的教学到解决实际问题能力的培养。     

浅论数学课堂教学语言

教师的教学思想是通过教学语言来传递给学生的,因此,教师语言的表达方式和质量直接影响着学生对知识的接受。     

掌握好方法 轻松学数学

结合笔者的数学教学经验，通过对中学数学学习方法的探讨，对中学生学习数学的方法提出了以下建议：一是循序渐进，打好基础，二是养成独立思考的良好习惯，三是要学会主动学习。     

文科学生学习经济数学的几点建议

经济数学是绝大部分文科学生的重要基础课程,为加强学生对经济数学的认识,培养学生的数学思想及观念,引导学生养成良好的数学思考习惯,提高学生应用数学的能力,本文从五个方面总结给出了文科学生如何学好经济数学的一些建议。     

谈Delphi中的流

数据流是面向对象程序设计语言中面向对象思想的典型体现,它彻底地取代了早期的利用函数实现输入输出的功能,克服了用函数实现输入输出功能的诸多弊端。简单来说,流就是建立在面向对象基础上的一种抽象的处理数据的工具。在Delphi的早期版本Turbo Pascal中就曾有流(Stream)、群(Collection)和资源(Resource)等专门用于对象式数据管理的类。在Delphi中,这些功能得到了大大的加强。Delphi将对象式数据管理类归结为Stream对象(Stream)和Filer对象(Filer),并将它们应用于可视部件类库(VCL)的方方面面。它们不仅提供了在内存、外存和Windows资源中管理对象的功能,还提供了在数据库BLOB字段中对象的功能。本文介绍Delphi编程中流的概念及应用。     

漫谈钢琴学习节奏

内心的节奏感能够促进音乐的表演效果,产生更具有美学意义的表达效果。认识和理解节奏在儿童学习音乐的初始阶段就成为主要影响因素。     

再议创造力

随着创造力对于人类社会发展的重要性日益突出,创造力的研究也越加丰富,但至今关于创造力还没有一个能广为接受的普适性定义.本研究根据创造学者关于创造的定义应该落在创造产品上、创造产品的两个基本特征是"新颖"和"有用"等共识,基于知识理论,提出了一个适合任何学科和领域的关于创造力的定义.     

浅议西藏住宅

把住户生硬地塞进雷同的居住容器内，是一种缺乏对人本身尊重的表现，住户的自我参与体现了个人价值的高层次实现。真正创造一个高质量，高技术，高情感的居住环境。     

科学遗憾初探

一 科学发展过程中,由于科学内部的原因,科学家经常会犯错误、会遇到失败,这种失误会导致科学发现、科学承认和对科学发现应用价值认识的延误,造成科学遗憾.在各门自然科学的发展历史上,科学遗憾的事例是很多的.     

浅谈网络出版

作者对网络出版的界定、形式、优势、问题和影响等各方面进行了描述,比较和预测,试图对其做一初步且全面的概述性分析,并着重在网络出版成本及其影响、网络出版版权等方面提出了自己的看法。     

学习型组织刍议

一、对学习型组织的理解 学习型组织(The Learning Organization)是美国麻省理工学院彼得·圣吉教授在研究企业管理发展进程中提出来的.该理论是建立在系统动力学基础上,其主要贡献是方法论的突破,即系统思考代替机械思考、整体思考代替分段思考、动态思考代替静止思考.     

简论科学教育

众所周知,科学技术在人类历史上表现为两大功能:改造自然、改造社会、发展经济的生产力功能和表现为科学思想、科学方法、科学精神的认识功能.