从生物多样性保护谈生态旅游的可持续发展

本文通过对生态旅游内涵与特征的分析，阐述了生态旅游与生物多样性的关系，着重分析了生态旅游对生物多样性的影响。在此基础上，从生态学角度出发，提出通过生物多样性保护途径实现生态旅游可持续发展的对策。     

生物多样性现状及其保护

生物多样性是人类及其它生物赖以生存的基础，目前已引起全世界公众的高度关渡，并与全球气候变化、臭氧层破坏和有害质转移并列为全球四大问题之一。本文就生物多样性的现状及其保护对策作一概述。     

试论保护生物多样性的意义及措施

生物多样性是人类社会赖以生存和发展的基础.我们的衣、食、住、行及物质文化生活的许多方面都与生物多样性的维持密切相关.所以,人类为了保护自己的生存和发展,应采取必要的措施保护物种,保持生物多样性,使整个人类社会可持续发展.     

生物多样性的保护

生物多样性是指各种生命形式的资源 ,它包括地球上所有植物、动物、微生物物种及它们所有基因以及生物与其环境相互作用形式的生态系统与生物过程。它分三个层次 ,即遗传、物种与生态系统的多样性。文章围绕着生物多样性的保护与持续发展的相互关系 ,探讨可持续发展与生物资源保护的可行性     

生物多样性与生态安全

介绍生物多样性的概念、现状、保护对策以及生态安全的内涵、现状和维护对策，探讨生物多样性与生态安全的关系，指出生物多样性与生态安全是部分与整体的关系，两者相互促进，相互依存。生物多样性的保护有利于维护生态系统的完整性，保持生物圈的稳定性，从而有利于生态安全的维护，维护好生态安全将促进生物多样性的保护。     

生物多样性丧失原因及保护对策

珍稀濒危物种的保护是生物多样性保护的一个重要内容，长期进化过程和人类活动影响是生物多样性丧失的两个原因。建立自然保护区是保护生物多样性的最有效途径，对珍稀濒危物种而言迁地保护是主要措施之一，就地保护和迁地保护结合使生物多样性保护更加有效。     

生物多样性的保护

生物多样性是指各种生命形式的资源，它包括地球上所有植物、动物、微生物物种及它们所有基因以及生物与其环境相互作用形式的生态系统与生物过程。它分三个层次，即遗传、物种与生态系统的多样性。文章围绕着生物多样性的保护与持续发展的相互关系，探讨可持续发展与生物资源保护的可行性。     

湿地保护与生物多样性

湿地是富有生物多样性、多功能的生态系统 .无论从经济学还是生态学的角度看它都是最具有价值和生产力的生态系统 .目前湿地面临着污染、围垦、过度开发的威胁 ,湿地资源日益减少 ,物种和遗传基因多样性损失惨重 ,生产力下降 ,使湿地及其生物多样性的保护显得更为紧迫和重要 .     

生物多样性现状及其保护

生物多样性是人类及其它生物赖以生存的基础,目前已引起全世界公众的高度关注,并与全球气候变化、臭氧层破坏和有害质转移并列为全球四大环境问题之一。本文就生物多样性的现状及其保护对策作一概述。     

适应生物多样性的农科网络课程设计研究

本在对农科网络课程的特点与存在的问题进行细致分析的基础上，探讨了该课程的教学设计思想，并阐述了实现教学设计的具体方法，有一定的现实意义。     

论歌曲

歌曲是融合学和音乐两大领域的艺术品类，有着学和音乐都不具备的表情达意的广阔空间。歌词和曲调好比两翼，使情、意的巨鸟在情感的空间里展翅飞翔。     

论契诃夫的天才观

论述契诃夫的天才观 ,从“勇于向逆境斗争”、“培养崇高的责任感”、“把天赋变成实际才能”、“磨炼刚毅的意志”、“必须不断超越自我”四个方面对契诃夫天才的精辟、深刻而独到的看法作了全面的论述。     

凸函数

首先定义了一类新的凸函数《l1,l2》凸函数,它是通常凸函数的一般形式,并推出了《l1,l2》凸函数的一系列不等式,它们是凸函数中某些相应的著名不等式的推广.     

加强专科院校学生思想政治工作的思考

地方专科院校学生思想政治工作正面临诸多困难与问题，要解决这些困难和问题必须强化意识、创新观念、创新思维、改革“两课”教学内容方法和手段，从抢占网络阵地和抓好校园文化建设等方面入手。     

论认知结构与网上学习

本拟从现代认知心理学中的核心概念——认知结构入手，探讨人们基于网络的学习中获取知识或信息和途径，以及在这一过程中主体认知结构所表现出的诸种理论导向及实践作用。     

解读汉斯立克《论音乐的美》

汉斯立克是西方自律论音乐美学的奠基者，他在《论音乐的美》一书中集中阐述了自己的音乐美学思想。其主要内容由序和七章构成，序是全书的归纳与总结．主要包含正反两个基本命题，而后面的七章则是对序的演绎与推论。《论音乐的美》是西方音乐美学方面的巨著，具有十分重大的理论价值，它的问世形成了西方音乐美学领域自律论与他律论二元并存的思想局面，树立了西方自律论音乐美学的一座丰碑。     

试论谭嗣同《仁学》中体现的无政府主义思想

关于谭嗣同的思想,前人论述颇多,然从未有议及其具有无政府主义思想者.然其代表作<仁学>里又的确含有无政府主义思想.<仁学>中体现的无政府主义思想有以下几个方面否定一切权威的思想;以暗杀方式来打破权威的思想;不要政府,无限自由的思想;没有权威,人人自立,人人自主的"均势社会"的理想.谭嗣同的这些思想,表明他不仅具有代表民族资产阶级的维新变法思想,而且具有代表小资产阶级利益的无政府主义思想.     

毛泽东的马克思主义哲学观

毛泽东升华和发展了马克思的哲学观,确立了注重哲学的实际应用、视哲学为工具和方法的新型哲学观。在这一哲学观的指导下,毛泽东创立了一整套应用哲学思想。改革开放以来,哲学步入了大发展时期,但通常情况下哲学学科仍然被定位于纯理论学科。实现哲学进一步的发展,要求循着毛泽东所确立的哲学观,使哲学主动地融入现实。     

论毛泽东的文章思想

毛泽东关于文章的思想是非常丰富而深刻的。这些思想 ,不仅有其深远的历史意义 ,对于我们今天从事写作的人来说 ,仍有极强的现实意义与指导意义。本文从文章作用、写作态度、读者、内容、形式、语言、修改等七个方面进行了具体阐述