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1.
王美娜 《职业技术教育研究》2005,(10):35-35
《建筑历史》课是一门专业基础课，是一门增加学生的建筑历史知识、提高其对古今中外建筑的鉴赏能力的专业理论课。针对目前中专生的特点，如何使学生在轻松的环境中掌握古今中外各时期建筑的特点．需要我们不断地进行探讨和分析。 相似文献
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测量课是许多专业的一门重要的专业基础课。笔者从教与学两方面，分析了学生要学好测量课的因素，并具体介绍了提高测量实习课质量的一些做法。 相似文献
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《电工技术》课教学方法研究米玉芬，柴玉华《电工技术》课是非电专业的一门技术基础课，在我国农业院校的农机化、农田水利、农机设计、农村环境与建筑、食品科学等专业都把这门课作为必修课．高等农业院校开设这门课的目的是使非电专业的学生掌握有关电工方面的基本理论... 相似文献
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电子测量原理是电子仪器与测量技术专业的一门专业课程。若其教材内容经过适当取舍,也可用于电子类专业的技术基础课。开设这门课的目的在于使学生掌握现代电子测量所遇到的主要物理量的基本测量原理与方法,并具备分析测量误差与处理测量数据的能力。 相似文献
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《极限配合与技术测量基础》这门课程是技工学校机械、机电类专业所设置的一门基础课程,而这门基础课程对于学生来说是比较头痛的一门课,每学期的考试成绩都不尽如人意,学生反映课程内容难掌握,不容易理解。那么在这样的一种状况下,任课老师如何提高这门课的教学质量、如何提高学生的学习兴趣就成为了一个值得思考的问题了。本文针对《极限配合与技术测量基础》这门课程,探讨一下教学方法和教学思想。 相似文献
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建筑设计基础是对建筑学专业学生进行启蒙教育和建筑设计基本技能教学的一门专业基础课，它是建筑学专业主干课——建筑设计的初始部分。这对学生来说是了解专业性质、学习专业基础知识、训练专业基本技能、树立正确的专业思想的重要环节。因此，我们可以把这门课看做是建筑学专业基本内容的缩影。各建筑院系历来都十分重视这门课程的教学工作。当前，在我国面临改革开放的形势下，建筑教育如何向前发展，怎样才能适应社会需要，是一个急待解决的问题。我国的建筑教育是从西方引进的。上世纪末和本世纪初，欧美国家的建筑设计基础教学源于法… 相似文献
7.
在“面向21世纪高等工程教育教学内容和课程体系改革计划”深入实施进程中，各门课程都应重新认识自己在高等工程教育中的地位和作用，并找到自己的定位，这是课程教学内容和体系改革的首要任务。一、非测量专业测试技术课程的现状“电气测量”（或称“电磁测量”）课是在原“电工量计”课程基础上发展演变而成的。这是为电工学科非测量专业开设的一门测试技术课。出于对学习与掌握电工量测量方法和手段的渴望，选修这门课的学生人数较多，占电工学科学生总人数2／3以上。但是它的教学状况却不尽如人意，改革势在必行。1．课程内容陈旧，远… 相似文献
8.
张修宏 《中国教育技术装备》2011,(2):99-100
土木建筑制图是建筑类专业学生必修的一门实践性很强的专业基础课,也是建筑专业学生进入职业学校接触的第一门专业课。这门课专业制图部分的系统性、抽象性都很强,对于只有一点制图基本知识,而没有任 相似文献
9.
《互换性与测量技术》课程教学探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
《互换性与技术测量》是机械类各专业的一门重要技术基础课，是过渡到专业课学习的桥梁。本文重点介绍了在教学中增强学生参与意识，激发学生潜能，充分发挥学生主体作用，并合理运用多媒体、优化课堂教学的方法和体会。 相似文献
10.
黄宗慧 《中国科教创新导刊》2012,(13):72-72
建筑制图课是建筑类学生一门重要的专业基础课,也是学生觉得学习难度比较大的一门课.本文结合作者多年的教学经验,从教学目的、教学内容和教学方法等各方面进行讨论. 相似文献
11.
牛爱青 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》1998,(4)
《互换性与技术测量》(简称公差测量)是机电专业的一门必修专业基础课。它的实践性较强,但是由于学时少,又是一门考查课,所以很多学生不重视,针对这一现象我在调动学生积极性,充分利用有限的学时提高实验效果上狠下功夫,收到了明显的效果。 一、合理归类安排实验内容 大纲要求:《公差测量》实验课的任务是,通过实验实习,应使同学们了解典型几何量的测量方法,初步学会使用一些常用的计量器具,加深对课 相似文献
12.
肖萍 《湖北成人教育学院学报》2011,17(5):129-130
绪论课是一门课程教学的开场白。讲好绪论课,对于使学生明确学习目的,坚定学习信心,调动学生学习积极性都是至关重要的。本文针对现在高校学生学习《公差配合与技术测量》课程存在的问题就如何上好本门课的绪论,在教学方法和手段等方面浅谈了自己的几点体会。 相似文献
13.
建筑美术课是建筑学专业中一门很重要的专业基础课，如何在美术课中拓展学生的创造性思维能力、审美能力和表达能力，提高学生的学习积极性，促进其全面发展，是美术老师的重要研究课题。所以，进行建筑美术课堂教学改革的互动式课堂教学试验就显得尤为必要。 相似文献
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刍议测量学教案与课堂内容的组织刘学军长沙交通学院测量学是公路工程专业的一门专业技术基础课，它对学生建立空间概念、工程概念及工程实践概念都是非常重要的，因而，学生应切实掌握这门课程的基本知识、基本理论及基本技能，即“三基”。目前。在非测绘类专业中，测量... 相似文献
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《公差配合与技术测量基础》是技工学校机械类通用工种一门具有较强实践性的技术基础课。对技校学生业说，它是一门全新的课程。由于它内容范围较广，涉及面较宽。实践性较强，术语及定义科学严谨，且有些内容较抽象，初学不好理解和掌握。为此，在教学过程中，结合技校学生的年龄特点和知识结构，按照教学原则，可采取以下几种方法。 相似文献
16.
常婧莹 《职业技术教育研究》2005,(5):39-39
《建筑材料》课是建筑类专业一门重要的号业基础课．其教学目的是使学生获得建筑材料的基础知识，掌握建筑材料的性能、应用及其试验检测技能，以便在今后实践工作中能正确与合理的使用建筑材料。同时为学习后续专业课提供基础知识。教师可运用多种教学方法，以提高《建筑材料》课的教学效率。 相似文献
17.
刘淑文 《中国职业技术教育》2002,(17):28-29
公差配合与技术测量（以下简称公差）是机械类各专业的一门重要技术基础课，是过渡到专业课学习的桥梁。该课程的任务在于使学生获得机械技术人员必备的互换性与检测方面的基础知识和技能。本文重点介绍了在教学中增强学生参与意识，激发学生潜能，充分发挥学生主体作用的方法和体会。 相似文献
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《互换性与测量技术基础》高等工科院校机械类专业的一门重要的技术基础课，该课程包含的内容很多，它将测量、标准化与计量学等有关部分有机地结合在一起，并以互换性为主线贯穿全书。经过几轮该课程的教学实践，笔者深深体会到要把一门课讲好、把重要的基本概念讲透，确实是件很不容易的事。特别是随着科技的迅猛发展，国际间交流与合作的日益频繁，标准的不断更新，更增加了讲课的难度。为了让学生能在有限的课时内，掌握基础知识，了解新标准，做到触类旁通，举一反三，笔者尽量做到课前多下功夫备好课，课中组织好教学，课后做好总结。下面以公差原则一节中最大实体要求授课为例，谈谈教学中的一点体会。 相似文献
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<建筑装饰材料>、<建筑装饰构造>和<建筑装饰施工技术>对高职院校的建筑装饰专业的学生来讲是非常重要的三门专业课.为了加强学生对这一系列课程知识的掌握和运用,在教学中可以将三者整合为一门课,即<建筑装饰材料、构造与施工技术>,并且运用多种教学手段,分阶段地进行教学,这样可以收到事半功倍的效果. 相似文献
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随着我国制造业的发展,机械设备及机电产品的技术要求越来越高,《公差配合与技术测量》这门课对中职学校而言已不是一门传统的专业基础课程了,而是一门具有较强的理论性,同时又具有较强实践性的综合课程。按现代认知心理学对知识的分类,《公差配合与技术测量》这门课具备了陈述性知识、程序性知识与策略性知识三者合一的认知知识,同时还需一定的操作技能,是一门有利于培养学生综合素质与能力的课程。我校从素质教育的角度出发,以培养学生的创造性思维、运用知识的能力等综合素质为目的,进行教学改革,作了如下尝试,并取得较好的效果。 相似文献