经济发达乡镇开展群众体育的现状——以鄞州区为例

运用问卷调查、文献资料和数理统计等方法,对鄞州区各乡镇开展群众体育现状进行调查,结果表明:党政领导重视,体育机构健全,场地设施完善,特色体育逐渐形成是群众体育蓬勃发展的重要保证。体育锻炼者参加健身活动的动机呈多元化趋势,活动内容向健身性、娱乐性、竞技性较强等方向转移,活动场所多集中在大型体育场所,同时也存在社会体育活动指导力量不足,学校体育场所开发率不高,外来民工参与体育锻炼积极性不高等现状。     

浙江省残疾人群众体育开展的现状调查与分析

运用文献资料、问卷调查和数理统计等方法,对浙江省残疾人群众体育现状进行调查分析。结果表明：浙江省残疾人对参与体育锻炼的认识程度较高,体育人口比例略高于全国城乡的残疾人,但大多数锻炼无规律;残疾人参加体育锻炼的组织形式自发、松散、无序,有组织的活动非常有限;残疾人的体育锻炼缺少专业人士指导;残疾人周围人群对其进行体育活动持支持态度;指出了影响浙江省残疾人参与体育锻炼的主要因素。提出了促进残疾人群众体育的发展建议,以期为浙江省残疾人群众体育的开展和普及提供科学依据和理论参考。     

对武汉市小区居民参与体育锻炼活动的现状分析

对武汉市小区居民体育锻炼的目的、方式、消费状况及其影响因素等几个方面的问题进行了分析研究，以便了解武汉市小区居民体育锻炼现状，为推动“全民健身计划”的贯彻与实施，为促进小区体育化建设和群众体育锻炼活动的全面、健康发展提供一定的理论依据。     

中国居民参加体育锻炼的区域差异比较

我国自1997年来先后3次对群众体育现状进行了调查,2007年第3次群众体育现状调查覆盖了全国31个省(自治区、直辖市),有效样本88 625人.调查内容涉及参加体育锻炼的质量、方式、消费、目的和需求等.研究表明,我国居民体育锻炼参与情况和我国社会经济水平的区域趋势相似,具有明显的东、中、西部区域差异,东部地区居民体育锻炼的总体情况好于中、西部地区,沿海区域高于内陆区域.居民参加体育锻炼具有的东、中、西部区域差异主要体现在体育锻炼的质量、消费水平、锻炼中断等方面.北方居民参加体育锻炼的人数比例和经常锻炼的人数比例均略高于南方,同时表现出参与频度较高、持续时间较短、锻炼强度较低等特点.积极参加体育锻炼这一类人群的比例在全国各区域的分布均衡,差异较小,约占总人数的0.6%.     

我国三次群众体育现状调查比较研究

运用文献资料、数理统计与比较研究等方法,对我国三次群众体育调查相关指标进行比较分析.研究发现,我国城乡居民经常参加体育锻炼人数有所下降,“马鞍状”年龄结构没有改变;经常锻炼者男女比例有所下降,男女比例差值有所缩小;锻炼目的主要集中在“体力活动”、“消遣娱乐”、“防病治病”;城乡经常锻炼人数与文化程度成正比;相对稳定的职业是参与体育锻炼的基本条件;参加锻炼的时间与强度分别以30 ～60分钟和中等强度为主;影响体育锻炼的原因主要是缺少时间和缺少场地设施;群众体育消费处于上升趋势,但消费结构不合理;体育锻炼的城乡与区域差异成为群众体育亟需解决的新问题.最后,提出促进群众体育工作发展的建议.     

低温·健康与哈尔滨人的体育锻炼

在对哈尔滨人冬季体育锻炼现状进行调查研究的基础上,通过对低温与人体健康关系的分析,提出了改善低温条件下群众体育锻炼的建议.     

动机可塑性与群众体育锻炼——以凯里市市区群众体育锻炼为例

采用实验研究法及数理统计法等方法,以凯里市市区群众体育锻炼人群为研究对象,借鉴心理学、训练学、教育学的理论对他们的锻炼动机进行深入分析,发现动机方向和强度具有可塑性,在群众体育锻炼中可以通过多种方法塑造适宜的体育锻炼动机;在群众体育锻炼政策制定中也要考虑到群众体育锻炼动机问题;为群众体育锻炼引用心理学知识提供理论支持。     

四川省城市农民工体育锻炼行为特征及干预措施研究

通过问卷调查、访谈、查阅文献等途径,对四川省城市农民工体育锻炼情况进行了调研,总结了四川城市农民工在体育锻炼动机、项目、组织形式、锻炼时间、锻炼频率、体育锻炼消费情况等方面的现状和特征。进一步分析影响四川城市农民工参与体育锻炼活动因素,建设性的提出改善当前四川城市农民工体育锻炼窘迫现状的多途径干预措施,以期对四川省城市农民工体育锻炼的可持续发展提供一定的理论参考。     

东北城市传统体育锻炼人群参与现状调查与分析

采用问卷调查法、访谈法等对东北地区三大省会城市沈阳、吉林、哈尔滨的传统体育锻炼人群进行了调研,掌握了这一锻炼群体的传统体育行为特征和锻炼动机,了解了他们传统体育参与的现状,提出了在东北地区城市中传统体育锻炼的开展对策和建议,以期推动东北地区城市传统体育的发展.     

东北城市传统体育锻炼人群参与现状调查与分析

采用问卷调查法、访谈法等对东北地区三大省会城市沈阳、吉林、哈尔滨的传统体育锻炼人群进行了调研,掌握了这一锻炼群体的传统体育行为特征和锻炼动机,了解了他们传统体育参与的现状,提出了在东北地区城市中传统体育锻炼的开展对策和建议,以期推动东北地区城市传统体育的发展。     

我国东南沿海地区农民工体育消费现状研究

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法,对我国东南沿海地区14个城市的农民工的体育消费现状进行抽样调查分析。结果表明:收入的差异与体育消费之间存在较高的相关性,不同经济收入的群体体育消费各具特点;影响体育消费的主要因素是工作累,休闲时间少;经济收入低,体育意识较弱;体育消费价格较高,免费场所少。     

山西省本科院校大学生体育锻炼现状分析及发展对策

本文利用问卷调查法、数理统计法、文献综述法等研究方法,对山西省五所普通高校大学生进行关于体育锻炼的态度、时间、项目、动机、形式等方面的调查分析。调查结果显示：山西省高校大学生对体育锻炼重要性的认识较高,并能根据自身的需要进行必要的体育锻炼。但是在调查中还发现许多高校大学生在体育锻炼中存在一些问题,主要是：体育场地不够或场地条件不好、学习生活压力大,没有多余时间进行体育锻炼、没有有关专业的体育知识进行指导等方面。针对这些问题,提出相应的看法观点,旨在提高大学生参与体育锻炼的主动性与积极性,树立终身体育的思想,并且为山西省高校体育锻炼的发展提供参考。     

我国不参加体育锻炼人群特征的研究

2007年第3次群众体育现状调查覆盖了全国31个省(自治区、直辖市),有效样本88 625人.结果表明,我国不参加体育锻炼的人群多于参加体育锻炼人群的两倍.改变不参加体育锻炼人群的现状是我国群众体育发展重要工作.通过对是否参加体育锻炼的两美人群进行比较分析,发现不参加体育锻炼人群的特征是:乡村人数比例大;性别差异较小;40岁及以上的人数较多;从事农、林、牧、渔、水利等职业的人数比例大;受教育程度低的人数比例大;以走为工作主要方式;闲暇时间里更多选择静态活动;参加体育锻炼的意识和需求水平较低.对不参加体育锻炼人群特征的因子分析结果表明,体力活动过多的劳作方式是影响参加体育锻炼的一个重要因素,其次是参加体育锻炼的意识和需求较低.     

将终生体育理念融入学校体育教学

学校体育是学生人生体育中的一个阶段,并不是学生人生体育的最后环节,而只是一个起点。人的一生都应该致力于体育活动,致力于体育锻炼,并养成体育锻炼的习惯。我们要认识到体育将贯穿于学生一生的全部时间,也包括他所处的各种场所,体育无处不在;其次,学生在校期间要强调教师给学生必备的体育基础知识与基本技能,形成良好的体育兴趣,养成坚持锻炼的好习惯,教会学生继续学习、锻炼与再提高的能力,重视教学生锻炼的方法和对学生品格的塑造;此外,要注重培养学生的体育意识和独立锻炼身体的能力,真正将"健康第一"贯彻始终,为终生体育奠定良好的基础。     

论家庭在培养学生体育意识过程中的作用

体育意识是学生坚持体育锻炼的重要条件，在培养体育意识过程中要重视家庭的作用。家庭对学生体育观念形成的影响主要是家庭健康观念、家庭体育活动开展情况和家庭体育消费情况。要培养学生的体育意识，家长要树立正确的健康观念，营造家庭的体育氛围，积极投资体育，给子女足够的锻炼时间，利用学校中的场地器材进行锻炼，积极参与学校组织的以家庭为单位的体育活动，向子女学习与传授体育锻炼技术。     

试析循环练习法在体育教学中的运用

所谓循环练习法,就是把单个的身体练习手段,按一定的要求组合成套,然后让学生按一定的顺序不停顿地进行练习,我们通过一个学期的实验课证明在体育课中合理地组合循环练习,可以有效地增强学生的体质,发展身体素质,可以帮助学生更加熟练地掌握体育技能和技术。     

太原市普通高校大学生课外体育锻炼现状调查

从太原市普通高校大学生课外体育锻炼活动的现状入手,找出学生课外体育锻炼的行为特征及影响大学生课外体育锻炼行为产生的因素;并提出自己的看法和观点,促进大学生课外体育锻炼活动文明、健康、科学的发展,树市终身体育概念.     

学校体育场馆资源服务于社区体育的影响因素分析

设施条件是开展群众性体育活动的基础,健身运动的开展必须借助于一定的体育场地设施,在我国现阶段,学校体育场馆与社区的共享是该项命题中的重要内容,文章对影响学校体育场馆资源服务社区体育的因素进行分析,寻找问题的症结所在,从这个角度来思考学校体育、社会体育之间的关系,期望为践行全民健身条例等国家体育方针提供参考。     

广州市高校老年教职工体育锻炼的调查研究

目的在于调查广州市高校老年教职工参加体育锻炼的目的、次数、持续时间、运动项目和参加体育锻炼的场所及消费.结果显示,广州市高校老年教职工体育锻炼的主要目的是娱乐、交朋友和提高素质;体育锻炼选择的主要项目是球类、健身操和太极;体育锻炼的场所主要是俱乐部、体育场馆和老干部活动中心;体育消费集中在500-2000元之间.说明广州市高校老年教职工的锻炼目的明确,项目、场地选择合理,有一定的体育消费能力.