浅议校园计算机网络安全

在信息时代,随着计算机网络的快速发展,网络信息已经成为现代社会生活的核心。各类学校也大多建立了自己的网络系统,各部门通过网络互通信息,学生也可以通过网络进行报名、缴费等。但如果网络受到恶意攻击,就将给校园计算机网络带来威胁,影响学校的正常工作。有效利用校园计算机网络先进技术的同时应时刻关注网络数据的安全。     

浅析教育计算机网络系统及其管理

随着计算机技术的迅猛发展，尤其是计算机网络技术的产生与应用。极大地推动了我国信息时代的发展。目前，我国各高校均建立起各自的计算机网络系统，对学校教学、教务管理、科学研究及学校间的信息交流起到了重要的作用。如何加强高校计算机的网络管理。已经成为各高校网络建设的重要问题。     

中等职业学校计算机专业课程设置的探讨

随着计算机应用技术、计算机网络与通信技术的迅速发展,社会各行业对人才的需求也在不断变化。当前,中等职业学校计算机专业课程设置单一,没有特色,造成人才培养的脱节,无法跟上时代的步伐,阻碍了中等职业学校的稳定发展。一、中等职业学校计算机专业课程设置改革迫在眉睫21世纪,人类已跨入以计算机技术、计算机网络和信息高速公路为标志的知识经济时代,这将从根本上改变人类的生产和生活方式。在知识经济时代,科学技术发展更为迅速,人们的职业和岗位变动更加频繁。但目前中等职业学校计算机专业的设置和课程安排,大部分停留在几年前的水平,…     

网络环境下的教学反思

计算机网络技术在各领域都已得到广泛应用。学校作为培养人才的摇篮,把计算机网络技术运用于教学,是学校教学的方向和责任。打破传统的教学模式,实现网络环境下的教学,给我们的学校、教师提出了更高的要求。教师可从网络环境下的教学与传统模式教学的优缺点比较入手,从推广网络教学的意义、教师如何适应网络环境下的教学以及实现网络教学应具备的条件等方面对网络环境下的教学进行思考。     

规范上网行为 促进网络安全——浅谈学校网络安全审计系统建设

<正>随着教育区域现代化的推进,全县各中小学校、幼儿园相继建立了自己的校园网。校园网络的建立使计算机和网络成为教师教育、教学活动中主要的辅助手段,信息技术与学科教学、学校管理的有效整合,给学校的教育教学活动带来了勃勃生机。然而,在校园网络迅速发展的同时,也带来了     

云南省教育厅关于加强学校计算机网络教室管理的通知

各州、市教育局,各高等学校:随着教育信息化建设工作的推进,计算机和互联网已在各级各类学校的教学和管理工作中广泛应用,对促进我省教学和教育管理水平的提高起到了积极的作用。但由于管理工作滞后,出现了一些学校教学用计算机网络教室管理不规范,学校网络被非法组织侵入等情况,在社会上造成不良影响。为规范学校计算机网络教室的管理,云南省教育厅在原有管理办法的基础上,根据国家相关法律、法规和规章制定了《云南省学校计算机网络教室管理办法》,请各级各类学校认真贯彻执行。为确保《云南省学校计算机网络教室管理办法》的实施,云南省…     

校园网络安全防范策略的研究

进入21世纪以来,全球性的网络化、信息化进程正改变着人们的生活和工作方式,各学校也相继建立了自己的计算机网络。网络作为信息化建设的主要载体,它在高校的教学、科研等方面发挥着重要作用,所以校园网络安全已经成为学校网络建设中不容忽视的问题。基于高校网络安全的现状及特点,提出了校园网络安全防范的对策。     

浅谈学校计算机机房的建设

随着计算机技术的飞速发展,计算机更新换代越来越快,技术性越来越强,对计算机机房建设的要求也越来越高。目前,各学校为加强在校学生计算机操作技能的培养,投入了巨额资金新建计算机机房,购置计算机,以满足教学的需求。因此,计算机机房如何建设的问题是值得思考的。一、学校机房及网络建设的特点1.同一间计算机机房,计算机配置基本相同。2.系统软件及应用软件种类多。针对不同的教学需要,可选择安装 Windows 98或 Windows XP 操作系统、Nov-ell 或 Windows 2000等网络操作系统,以及各种程序设计     

学校校园网的组建与维护管理

随着计算机与通信技术的结合，网络技术已经深入到我们日常工作及生活的每一个角落，国内各大中小学相继建立了计算机网络。尽管规模不同，应用各具特色，计算机网络已成为学校日常运行的必需。     

浅谈中职学校《计算机网络》教学的现状与改革

计算机网络的产生和发展,特别是Internet的产生和发展在现代科学技术发展史上具有重大的意义和深远的影响.各中职学校都将<计算机网络>作为计算机专业的核心基础课程.本文阐述了计算机网络教学的现状,对教学改革提出了自己的建议.     

计算机网络技术专业核心课程构建

随着通信技术与计算机技术的迅猛发展,两者结合的产物计算机网络技术已深入人们生活、工作与学习的各个方面,而计算机网络技术专业也成为各职业学校的主打专业。但在就业市场上,计算机网络技术专业学生的就业形势却并不乐观,究其原因,主要是职业学校培养的学生特色不鲜明,不能够适应企业的岗位需求。构建基于职业岗位能力的计算机网络技术专业核心课程,提升学生职业岗位能力是解决问题的一个突破口。     

中职学校计算机网络教学的思考

随着信息技术的迅猛发展,计算机网络已经渗透到社会的各个领域,对人们的生活、工作和学习产生了深远的影响。在这种背景下,中职学校计算机网络教学显得尤为重要,它不仅能够提升学生的信息素养,还能为他们未来的职业发展打下坚实的基础。文章阐述计算机网络课程特点,分析中职学校计算机网络教学的内容,提出中职学校计算机网络教学存在的问题,探讨中职学校计算机网络教学的优化策略,旨在为培养更多具备信息素养和职业技能的优秀人才奠定基础。     

浅谈校园网的管理与实践

随着计算机和通信等现代科学技术的发展,计算机网络技术已经成为现代信息技术的主流.在职业教育迅速发展的今天,各中职学校也为了提升自身在信息化社会中的竞争能力,建立和健全了自己的校园网络.如何更好得发挥和利用好现有的校园网络资源为学校的科研、教学、管理服务?本文从校园网网络管理的角度进行浅析.     

学校计算机应用必须网络化

本介绍了信息技术对社会发展、学校教育的影响及学校计算机辅助教育需要网络支持，并从计算机性价比、资源共享的需求、互联网普及、网络的易操作等四方面的分析，提出了学校计算机应用必须网络化。     

浅谈中职学校计算机网络的安全与防范

随着信息技术的发展,中职学校的数字化发展也进入一个新的阶段,但中职学校计算机网络安全问题日益突出.本文陈述了中职学校计算机网络安全威胁、现状,针对这些情况,提出了一些相应安全防范措施.     

以信息技术促进学校整体发展——林村小学信息技术发展简介

<正>东莞市塘厦镇林村小学是一所有着70多年历史的公立学校,学校以高起点、前瞻性的设计理念进行学校现代教育技术硬件建设。学校以计算机网络、有线电视网络,数字广播网络,三网组建成了学校信息网络。校园计算机网络覆盖整间校园,以光纤为主干线,连接到各教学楼、功能楼     

学校组织网络化

“人脑电脑加网络”是学校现代化建设中一个热门话题,“网络化”已经成为许多学校办学目标的重要组成部分。计算机进入学校,介入学校管理,使各学校组织能够轻易地获得网络的基础设施,网络设备的获得使学校组织网络化成为现实,学校组织网络化必将成为未来学校组织的特征。对学校组织网络化的研究,有利于构建新型的学校组织构架,形成适合学校网络运行的组织氛围和人际关系,从而提高学校组织的效能。(一)计算机技术促进管理组织从命令链到网络化80年代早期,计算机技术发展到了第五个阶段。第五代计算机的关键是并行处理技术,它指的是多个处理器…     

大学校园网建设与网络教学的发展

一、校园网络应用现状和问题近几年来,我国大学的校园计算机网络建设发展突飞猛进,各大学不仅投入大量资金建成了校园网,而且网络应用已深入到广大师生学习、工作、生活的方方面面,特别是在学校管理、科研工作、学生休闲娱乐等方面更是应用广泛。但是,在网络应用中也普遍存在着一些突出的问题,特别是网络教学发展缓慢,真正面向在校大学生学习的网络课程数量不多、质量不高。因此,大学校园网促进大学生学习的作用至今没有得到应有的发挥。各学校面向学生的网络应用是以休闲娱乐为主,对大学生学习充其量只是起到辅助作用。这一方面反映了学校…     

计算机辅助教学发展的问题对策研究及方向探讨

20世纪90年代以后,随着信息技术的高速发展,以多媒体技术、计算机及网络技术为核心的现代教育技术对教育的影响越来越大,大大提高了教育的质量和效率,改变了学校的教学环境、教学手段和教学方式。计算机辅助教学(CAI)是现代教育技术的重要组成部分,也是目前学校教学改革的一个重要方面。随着计算机技术特别是多媒体技术的迅速发展,普通中小学对计算机辅助教学越来越重视,许多学校投资兴建了校园网络和多媒体教室。但目前计算机辅助教学并未形成理想的规模,学校和学科教师并没有充分发挥计算机辅助教学的作用,没有实现预期的效果。为什么制…     

谈计算机网络化教学

作为集计算机与通讯技术之大成的计算机网络，不仅在科技、商业和办公等领域大显身手，也使传统的成人教育体制和教学方式受到了严峻的挑战。尽管就目前情况来看，受财力限制，大型的高带宽的多媒体网络尚未普及，但已有许多成人学校建起了不同规模的计算机网络。有些学校...