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狐狸老了,连个朋友也没有。“哎,我以前不该骗他们,现在他们都不愿意跟我玩。怎么办?如果一个朋友也没有,真孤单呀!一定要想个办法多交几个朋友……” 相似文献
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1.星期天,国王和王后邀请我去他们那儿喝茶。我告诉他们,我想带一位朋友去。他们说:"亲爱的,只要是你的朋友,我们都欢迎。"所以我带了一位朋友……"哈啰!"国王说,"你好吗?""哦,见到你们太高兴了!"王后说。我的朋友就坐在我身边。我们每个人都分到了一杯茶。 相似文献
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我是一个新班主任,在班级管理方面力不从心,听朋友说他们学校有班主任学习与发展共同体而参加此群。我刚接触教师共同体,什么都不懂,论坛上的讨论基本上都是有经验的教师在发言,我就在一边看他们的精彩发言,这样我觉得自己的收获很多,每次参加活动都满载而归。但是因为老不发言,讨论前的课题和材料,主持人也渐渐不传给我。 相似文献
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扈泽莲 《职业技术教育研究》2006,(2):48-48
在我任教的政治课上,学生与我逐渐建立一种类似朋友的师生关系。课上,围绕任何一个话题,他们都畅所欲言,每节课结束时,学生们都有一种余兴未尽的感觉。渐渐地,我发现他们的想法有时会让我很难回答,解决学生提出的种种问题只靠利用课间的十分钟是远远不够的。为正确引导学生,帮助他们解决在成长过程中遇到的难题,在校领导的支持下。我订做了一个信箱,取名为《知心朋友》,以作为课堂教学的延伸和补充。 相似文献
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