合同违约中的违约金与定金

根据《合同法》第114条的规定,违约金是指双方当事人事先约定,在一方违约时应当根据违约的情况向对方支付的一定数额的金钱。就其性质而言,是对特定违约形态下违约损害赔偿的预先约定。定金是指合同双方当事人约定为担保合同的成立、生效或者履行,而由一方预先向对方给付的一定数量的货币或其他代替物。违约金与定金从概念上看,它们既有明显的区别,又有一定的联系。本文试图通过对它们各自内容的阐述,以说明它们之间存有的密切关系。     

“比较”在英语教学中的运用

比较教学法不仅适用于英语词汇、句子和语法的教学,还能够适用于英语听力和英语写作的教学中,甚至在其他科目的教学过程中也能适用。我们常说"有比较才能有鉴别",英语知识在比较的过程中才不容易混淆,学生在比较和探讨的过程中,才能精确掌握其中的规律性。本文以笔者工作实践经验,通过举例对英语教学中"比较"的教学方法进行了探讨。     

谈比较在数学教学中的运用

在数学教学中运用比较,既可以促进学生深刻理解所学知识,提高他们的计算能力,又能让学生在比较中掌握知识间的联系与区别,发展思维能力,形成良好的认知结构。     

比较分析在古代文学教学中的运用

比较分析是人们认识客观事物的基本方法,也是形成并证实新的认识的重要途径.在古代文学教学中,对相近或相异的文学现象、作家、作品等进行差异比较、同异比较、纵向比较、横向比较,可以体现各自鲜明个性,加深学生的感知体验,使认识达到质的飞跃,有效提高教学效果.     

比较思维在数学教学中的运用

在数学教学中教师恰当地运用比较思维,有助于提高学生的记忆能力、分析能力和归纳、概括能力,有助于学生知识结构的重建和创新思维的发展。     

比较教学法在法学教学实践中的运用研究

比较教学法是当代法律教学中的一种重要方法，其理论渊源是比较法学的兴起。比较教学法的实施有助于对法律史学或法哲学的研究与探索，有助于更好地认识并改进本国法，也有助于了解外国法并为国际生活中各种关系的规范提供更好的制度。比较教学法可通过纵向比较、横向比较以及综合比较的方式实施，并以具备相对完整系统的资料为其实施基础。     

浅谈比较阅读在语文教学中的运用

比较阅读的含义、意义、作用以及在各种为题教学中的运用。     

浅谈比较教学法在音乐课堂教学中的运用

音乐教学运用比较教学法一般可采取横向比较和纵向比较两种比较方法.比较教学法的作用在于通过比较能够鲜明地突出事物的个性,显示事物之间的内在联系,理清事物的发展线索等,只要运用得当,会有效提高教学质量.运用比较教学法要注意的问题有:比较的内容要有可比性和必要性,比较时要突出中心事物,不能喧宾夺主.     

试论比较史学方法的价值及运用原则

比较史学方法是一种在明确的理论指导下，依照一定的规则，对各种历史现象进行历时性和共时性比较的研究方法。本文通过中外历史学家运用该方法从事历史研究的大量例证，阐述了比较史学方法对各种历史现象进行归纳、演绎、对比研究中所具有的独特作用以及运用这一方法所应遵循的原则。     

比较阅读在小学语文教学中的运用

比较阅读教学方法的运用,能够促进学生自主地对知识之间的关联性进行加工,加深对文本的感悟,进而提高表达能力。文章通过情境比照、朗读比较、词语品味等方面进行探索,以期提高阅读教学的有效性。     

论反对拜金主义和蔑金主义

中国的拜金主义和蔑金主义都比西方出现得早,遗憾的是,恁多的错误思想未曾批判,以致谬种流传。不管是拜金主义还是蔑金主义,都是对货币的职能无知造成的。所不同的是,拜金主义夸大了货币的职能,而蔑金主义则减少或限制了它的职能。要对我国的拜金主义和蔑金主义进行治理,必须认真学习、全面领会马克思的货币理论,并结合中国实际运用之。     

个人投资理财浅探

针对现在个人收入的大幅增加以及投资渠道的多样化，为了尽可能的避免风险，探讨了投资理财的方式和要注意的问题以及如何规避风险的问题。     

论我国环境押金制度的构建

消费者在使用完具有潜在污染的产品后通常就随意丢弃,这种做法不仅是造成其作为资源重复利用的经济损失,同时将严重污染环境,导致高昂的污染治理成本。在我国固然有环境税费等制度,能够对污染者征收税费,实现环境污染的负外部性内部化,达到一定的防止环境污染目的。然而,由于消费者的广泛性与分散性,导致环境税费制度的实施需要很大的政府组织成本,并且不利于发挥消费者防止污染的主动性。环境押金制度在具有潜在污染的产品污染防止中,不仅能够发挥消费者防止污染的主动性,而且能够以较小的实施成本起到良好的防止环境污染的收益。     

创业金钱量表的编制

创业金钱量表是探索用单一因素来预测创业,分辨创业能力与创业人群。通过探索性因素分析,编制出具有六个维度,27个项目的创业金钱量表,具有较高的效度。通过此项量表的编制,提出了一个独特而新颖的观念,即创业者的能力就是使金钱增值的能力。     

中国民办高等教育筹资方式浅析

中国的民办高等教育经过20多年的发展,已经成为中国高等教育事业的重要组成部分。但是也存在一些问题,资金的筹措始终是困扰民办高等教育存在发展的主要难题之一。本文希望通过借鉴国外私立高校成功的筹资方式,能够拓宽中国民办高等教育的资金来源渠道,促进民办高等教育乃至整个中国高等教育的发展。     

定金有关问题之我见

定金的标的不仅是金钱,也可以是金钱之外的其它财物;我国法律上规定的定金具有双向担保功能,而其它的提保形式则为单向担保功能;适用定金罚则后,违约方不应再承担其它的违约责任;在双方当事人均不履行合同时,不能适用定金罚则;定金担保不适用于借款合同。     

高校举债及其规模控制模型的应用

高等学校要发展，就必须有足够的经费做保证。在政府财政性教育拨款不会大幅度增加，学生学费不宜再进一步提高的情况下，高校只有通过举债，才能实现跨越式发展。本论述了高校举债发展的必要性和可行性，介绍了高校举债规模控制的数学模型，并举例说明了该数学模型在举债规模控制方面的应用。     

合理运用汉语促进英语教学

分析母语在英语教学中的重要性,阐述了在英语教学中合理运用汉语的必要性,提出如何在英语教学中合 理运用汉语的方法。     

论洗钱罪的特征及其预防对策

洗钱罪近年来发展迅速，已成为国际社会的一大公害。从目前洗钱罪所表现出的特征、主体、主观方面、预防对策等方面展开论述，并对有争议的问题进行了探讨，以期对我国刑法理论的发展及司法实践有所裨益。     

对金钱的哲学思考

金钱是社会人在为生存需要而进行的社会交往中创造出来的用于交换生活需要品的工具。金钱是人的社会本质的衍生物,金钱的属性表现在人的社会属性之中。金钱的首要特征是它的价值一般性。金钱的另一个重要属性是集体意向性,这种集体意向性表现在交换关系中,则是金钱的信用特征。对处于同一货币体系之中的人们来说。金钱是个只有量性而无质性的东西;从金钱的功用上看,金钱的质与量的矛盾又表现为质上的无限性和量上的有限性。