思考、思辨、思路:议论要善于剖析社会生活

<正>毛泽东19岁参加湖南省立高等中学作文竞赛,以《商鞅徙木立信论》一文摘冠——"吾读史至商鞅徙木立信一事,而叹吾国国民之愚也,而叹执政者之煞费苦心也,而叹数千年来民智之不开、国几蹈于沦亡之惨也……"导师柳潜眉批"实切社会立论,目光如炬",尾注"是有功于社会文字"。风华正茂的年龄,应该有激扬文字、指点江山的意气,然而我们的学生,往往显得暮气沉沉,习惯在名人逸事中讨个说法。近年来教育界对学生习作的导向是正     

微博时代高校德育工作面临的挑战、机遇及对策

微博给高校德育工作带来的新挑战是:微博使德育工作环境复杂化;微博增加了高校德育工作的难度;微博成为高校德育工作的"监管盲区"。微博给高校德育工作带来的新机遇是:微博使德育双方的沟通变得更加便捷有效;微博丰富了德育工作的手段,有利于提高德育工作的效率;微博营造了良好教育氛围,让德育工作更加深入持久。微博时代加强高校德育工作的对策包括树立德育工作新理念、探索德育工作的新路径、拓展德育工作新阵地、创设德育工作新环境、构筑德育工作新体系。     

内外兼修,至真至善

何为名师？名师何来？名师何去？当这些问题得以解决时,我们才有资格走近和学习名师。否则,也只能是欣赏名师身上的光环而望“环”兴叹——叹自己生不逢时,为什么没有生长在产生名师的时代;叹自己所处的工作环境不住,为什么没有运气而工作在培育名师的田地里;叹自己无缘生命里的“贵人”,为什么在自己的路上没有人提携相助。而这些无谓的哀叹起到的作用又是那么肤浅,短暂几秒之后又恢复了往昔的模样——浑浑噩噩中度过一天又一天的美好时光。     

德育的感化、强化及内化

在诸多德育手段中，感化、强化及内化占有极其重要的地位，对培养学生的良好品德起着举足轻重的作用。德育工作是否具有实效性，跟这三大手段的运用得法与否颇为相关。 　　一、感化：德育工作的开端 　　感化同单纯的说理灌输不同，其主要特点是对学生动之以情、情理交融、以情感人。换言之，就是用“情”温暖学生的心灵，使之感到有出路有前途，从而促使德育工作顺利而有效地开展下去。列宁曾经说过，没有人的情感，就从来没有也不可能有人对真理的追求。情感是促使人积极主动地从事某项活动的原动力，因此，培养学生道德情感的感化工作理…     

高校德育工作创新的思考

新时期高校德育工作面临新的挑战,改进和创新德育工作,更新管理理念已成必然.切实把“以人为本“的教育理念贯穿于德育工作始终;从德育工作的管理理念上创新,从德育工作的内容、方法、手段建设上创新,从德育工作的实践环节上创新;实现德育教育内容学科化、平台标准化、过程主体化、活动精品化、手段现代化和队伍专业化.     

初中班主任德育工作有效策略分析

初中时期的德育工作是学生人格培养的重要基础,但是由于各种因素的影响,一定程度上增加了初中德育工作的难度.班主任是班级管理工作的主导者,班主任的一言一行对学生的行为习惯、性格,还有品德修养都会产生较大影响.文章主要针对现阶段初中班主任德育工作中存在的问题进行分析,依据实际提出了一些意见,以望提高初中德育工作的质量.     

刍议利用主题班会提升高中德育教育时效性的策略

在高中教学中,主题班会是德育工作的重要手段。而如何才能够在新形势下更好地发挥主题班会的优势,创新德育工作已经变得十分重要,笔者从实际出发,结合开展主题班会的经验,就增强学生德育工作时效性的策略展开探讨。     

浅谈网络德育工作新方法

德育方法是指在对学生进行思想教育时所采用的方式与手段的总称;而网络德育工作方法是指在利用局域网(LAN)和广域网(WAN)上开展的一系列德育活动时所采用的方式与手段的总称.由于网络德育的特殊性决定网络德育工作的方法也有其特殊性,对网络德育工作方法的研究对新的时期如何加强网络德育教育手段有着重要的意义.本文就新时期如何开展网络德育工作谈谈几点粗浅的看法,仅供教育工作者参考.     

对高校德育工作的探讨

任何目的的实现,都有赖于一定的手段。德育——道德教育不纯粹是一个技术问题。德育手段是教师传递德育内容所依赖的工具、载体或中介,即工具意义上的德育手段。它的发展经历了漫长的历史过程。在普及高等教育的今天,高校的规模在一天天扩大,学生人数越来越多。市场经济大潮的冲击已波及到了学校的每一个角落,人的理想、信念、人生观、价值观、都在发生变化,德育工作显得明显滞后,德育观念、内容、方法、手段等明显落后于各学科的发展,改进和加强德育工作势在必行。本文就高校德育工作目前存在的一些问题和自己的一些想法作以下阐述。     

增强审美意识提高德育质量--略谈高校德育工作中美育对德育的辅助作用

针对高校德育工作中在教育方式、手段上存在的问题,提出了德育工作应加强与其它学科尤其是与美育的联系,要提高德育质量,将审美意识贯穿于德育过程的始终是非常重要的一环.文中阐述了美育与德育的关系,提出了高校德育工作中美育对德育起辅助作用的基本途径.     

老师，我忘不了你

看,蓝天自云依然明丽, 瞧,碧水深山依旧苍翠, 望,红花绿叶仍然诱人, 叹,师生情深今日分离。     

中职校德育课生活教育实践探讨

德育是素质教育的灵魂。当前,中职校德育工作存在着一些突出问题,德育实效性较差,德育工作陷入了困境。本文仅从“生活即教育”的观点出发,提出生活教育活动的设计及课堂组织,望有利于以后的中职学校德育实践。’     

班主任工作中的“望、闻、问、切”

“望、闻、问、切”作为中医了解病情的重要手段,它能帮助医生全面、准确地了解病人的身体状况,并据此对症下药,祛除病痛,甚至起死回生,因此为中医大夫广为应用,达到良好的治病救人的效果。在班主任工作中,我把“望、闻、问、切”四法与了解学生、教育学生,解决学生思想问题结合起来,收到了较好效果。一、留心观察,“望”清其表。所谓“望”就是教师通过细致的观察,了解学生在学习、生活中的表现和情绪变化,从而及时、有效地开展教育工作。有人认为:“班主任和学生天天在一起,对每个学生情况了如指掌。”其实,一个班主任要真正对全班、对每…     

加强德育工作 培养高素质的职业技术人才

德育是学校教育的重要内容,也是素质教育的一个重要方面。《中国教育改革和发展纲要》明确规定德育处于首要位置。我校一直精心规划德育实施方案,组织实施德育工程,经过十多年的实践,我校德育工作已进入良性循环的轨道,并在实践中取得了显著成效。我校一直坚持“德育工作内容应该是丰富的,内涵应该是深刻的,体系应该是系统的,制度应该是完善的,手段应该是规范的”德育工作指导方针,深入扎实开展德育工作。首先学校建立了在党委领导下的行政全面负责德育工作的领导管理体制,把党委、行政管理工作与德育工作有机结合起来。建立以政治课教师及…     

战争6贴

1 当年威灵顿大胜拿破仑于滑铁卢：获胜后,他视察战场,登高一望,只见尸横遍野．敌人被杀几千人．己方亦战死几千人．景况惨不忍睹．他叹道：“胜利是除了失败以外最大的悲剧。”这一声叹,还未一针见血。从某种意义上说．战争从来就没有胜利者,这才是最大的悲剧。     

米粒的怨恨(3)

“唉,”饭粒头头无奈地叹了口气,“只能搬救兵了!”他望向遥远的天边。米粒国圆圆的,像个棉花糖,能在天上飞,在地上蹦,在     

“人人都是德育工作者”大讨论（一）——“全员育人”，校长该怎么做——育德：共同的神圣使命

“人人都是德育工作”是上海市学校德育工作会议提出的今后一段时期里德育工作的努力方向。形成“全员育人”“全程育人”的良好环境，是每个教育工作的职责。但要真正完成观念的转变和付诸实践，仍有很长的一段路要走。从本期起，本刊将开展“人人都是德育工作”的大讨论。望广大教育工作积极参与。     

火症

一聋子望客,雨中见狗吠不止,乃叹曰:“此犬犯了火症(中医上指因阳气过盛而引起的病症),枯渴的紧,只管开口接水吃哩。(选自清·游戏主人《笑林广记》)     

鼓励,让学生走向阳光地带

鼓励,是学海中劈波斩浪的木桨;鼓励,是人生中相互支撑的拐杖。它总在汹涌波涛中给予你无穷的力量,总在低谷中增强你的自信!班主任工作的核心是德育工作。鼓励是德育工作的重要手段。德育工作中最令班主任头痛的是转化学困生。转化学困生是班主任所肩负的重大而艰巨的任务,也是教育工作者不容推卸的责任。下面就谈谈班主任德育工作中运用鼓励转化学困生的一些典型案例。     

重实效 得实效——辽宁省中学德育实效性研讨会侧记

德育工作是学校的首要工作。德育工作搞得如何,最终的评价是它的实效性。因此如何取得德育工作的实效,正是由辽宁教育学院中学政治、德育研训部主办、于5月21日—24日召开的辽宁省中学德育实效性研讨会暨锦州德育经验现场会的中心议题。与会代表在参观了锦州凌河区和义县的部分中小学校的德育工作实际成果展示后就如何注重德育工作的实效性问题进行了热烈而充分的讨论．