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米开朗琪罗是世界上杰出的艺术大师。据说,他无论雕刻还是绘画,速度都很慢,总是花许多时间在那里沉思、推敲、琢磨,力求完美。有一次,友人拜访米开朗琪罗,见他正为一尊雕像作最后的修饰。过了一些日子,友人再来拜访,看见他还在修饰那尊雕像。友人责备地说:“我看你的工作一点都没有进展,你动作太慢了。”米开朗琪罗说:“我花许多时间在整修雕像,例如让他眼睛更有神,肤色更亮丽,某部分肌肉更有活力……” 相似文献
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细节描写在文学创作中有着独特的作用。作文是学生表达思想锻炼写作能力的重要方式,在初中语文教学中的地位相当重要。而教学过程中我们发现学生对细节描写尚未到位,经常出现表达不够清晰、描写手段不合理等现象。因此,教师要提高学生创作水平必须从细节描写抓起。浅析了细节描写的定义和意义,借此探讨初中作文细节描写的指导方案。 相似文献
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高考复习至最后阶段,每个教师都会教给学生一些“绝招”。笔者经过多年的高考复习实践,觉得写好细节,是一种实用、易学且易得分的好方法。 相似文献
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在作文教学中,要使学生把记叙文写得形象生动,就要很好地指导细节描写.真实的富有特征的细节描写.来自对生活细致入微的观察、深刻的分析和独立的思考.教师应引导学生平时要多观察,多分析,多思考,注意捕捉富有特征的细节,再加以提炼,才能使作文生动形象,提高写记叙文的水平. 相似文献
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在作文教学中,要使学生把记叙文写得形象生动,就要很好地指导细节描写。真实的富有特征的细节描写,来自对生活细致入微的观察、深刻的分析和独立的思考。教师应引导学生平时要多观察,多分析,多思考,注意捕捉富有特征的细节,再加以提炼,才能使作文生动形象,提高写记叙文的水平。 相似文献
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楚巧妮 《中小学作文教学(小学版)》2011,(4)
本文着重阐述了细节在写作中表现人物精神面貌、丰富文章内容和连贯前后情节的作用,继而结合作者教学工作的事例,介绍了细节描写的具体指导方法,是写作教学优秀经验的有效总结,具有较强的推广性。 相似文献
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细节就是所谓的细枝末节,仿佛一大棵树上最细小的节叶。如果把一篇作文比喻成一棵树,那么树干和树根就分别是作文的故事情节和思想感情,只有枝繁叶茂,作文才有生命力。如果没有繁茂的枝叶,再粗壮的树干,再发达的根系,也会显得毫无生气。巴尔扎克说:"当一切的结局已准备就绪,一切情节都已经过加工,这时,再前进一步,惟有细节将组成作品的价值。" 相似文献
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什么是细节描写?对人、物、环境的某个细微处所作的描写就叫细节描写。老师平时的作文指导中强调的具体描写主要指细节描写。对人物的细节描写主要体现在语言和动作两个方面。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(7)
语文是小学阶段学生学习的入门科目,是各科学习的基础。在小学作文教学中,因为小学生的语言表达能力低,用词不当,言语空洞的情况时有发生,因此,教师在教学中,要注重培养小学生习作的细节描写能力,提高学生的写作水平。 相似文献
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初中语文教师在引导学生作文时,常常会发现很多学生作文细节的描写极差。比如有的学生写作文描述一件事情时只会平铺直述式把一件事写完,整件事没有重点,没有细节,写出来的作品没有感染力;有的把细节放在不重要的事情上,造成当说的不说,不该说的使劲说,显得主次不分;有的学生在写细节时,常常不知道在表述什么,造成写的细节前后矛盾等等。 相似文献
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细节描写,尤其是人物的细节描写是作文教学的重要内容。抓住了细节的描写,就能凸显人物形象,准确反映人物的内心世界,起到凝炼主题的作用。人物的细节描写内容十分丰富,面面俱到是一种写法,侧重人物的某一方面或某一特点进行细节描写,更是效果颇佳。注重细节描写指导,不失为提升学生作文能力的有效途径。 相似文献
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写作对中学生来说,是学语文的难中之难,学生的作文往往只见骨头,不见血肉,干巴巴的不能打动自己,当然更无法打动读者,老师面对这样的作文只能摇头叹气,评语中经常有一句:大而空,不够感人。何以如此?病症在于不会,也不习惯在作文中用细腻,真实,感人的细节描写。何谓细节描写?在作文中如何运用细节描写?有了细节描写后的作文能给读者留下什么样的印象?笔者就以上几个方面具体谈谈。 相似文献
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<正>学生作文中的佳作往往都有让人难以忘怀的细节描写,俗话说"细节决定成败",作文中的细节是人物的血肉,成功的描写会使人物形象十分饱满,使文章的语言于朴实中具有不同寻常的 相似文献