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杨敏 《全国优秀作文选(高中)》2003,(12)
不知何时,时尚的街头文化席卷了校园,在整个校内掀起了一阵“街舞热”。那舒展张扬的舞蹈风格,吸引了无数学生。一时间,全校上下充满动感的音乐,H·O·T、后街男孩的歌声顿时传遍整个校园。青春的梦想也随着音乐一起飞扬。街舞,没有了民族舞的柔和,却有自己的另一番独特韵味:时尚、青春、活力。这个年轻人的“宠儿”同样能把感情表现得淋漓尽致。几缕灯光摇动,挥洒开舞的激情,坦露青春的活力。凝眸中,潇洒的舞姿炫出了对明天的美好祝福;帅气的pose闪出了智慧的光芒;整齐和谐的动作显出了练习的辛苦。舞蹈者随着热力四射的音乐尽情地舞着,… 相似文献
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本文对温度的热力学定义进行阐述 ,并从分子水平上的能量传递观点对热力学体系的宏观性质“温度”进行微观本质解释。说明温度对热力学体系中各种状态函数 :U·H·S·G以及标准平衡常数K 的影响 ,从而得出温度 (T)是热力学体系的重要状态函数的结论 相似文献
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在许多科学著作中,都把突厥语中的复合词说成是合成问中一种特殊的类型。A·H·科尼诺夫曾指出过这方面一些实质性的特征,他说:“复合词在构成和谐而又有节奏的统一体时,保留了自身的形式和重音。”C·H·莫洛托夫独辟专题在自己的论文中也详尽地阐释了有关复合词的问题,并根据其前后组成部分的基本关系进行了归类。 相似文献
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靳宝民 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1987,(4)
关于中国共产党的抗日民族统一战线政策问题,是个很复杂的问题。它有一个逐步认识、逐渐演变的过程,有时认识有反复,政策也就出现反复,直到“九·一八”事变后四年多的1935年底才基本完成,在西安事变前后它得到了进一步的完善,并在“七·七”事变前后付诸了实现。“九·一八”事变后,面对着急剧上升的中日民族矛盾,以王明为首的临时中央做出的判断是;a、“九·一八”事变是反苏战争的序幕。①b、“九·一八”事变意味着国际帝国主义者将和中国各派军阀联合起来对付中国工农红军。②当时党内的领导人并没有把“九·一八”事变看作是日本帝国主义蓄谋已久的变中国为其独占殖民地的长期战略的起点,当然也并没有看到日本侵略者的矛头是指向除汉奸以外的中国一切阶级和阶层的,而是认 相似文献
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我国自古以来就关注中国文学 ,这在 H·比丘林 (Н.Я.Бичурин:1777— 185 3)的著作中早已表现出来。尽管 H·比丘林并非专门研究中国文学史 ,然而 ,他的著作全面阐述了中国生活 (历史、人文科学、文化、翻译和日常生活 ) ,这便为其后中国文学艺术史的专门研究奠定了基础。为进入中国文学艺术的殿堂 ,必须克服“汉语识字”这一语言障碍。中国文学艺术早期的俄文译品是从当时在俄国比较闻名的满语或欧洲语言转译过来的 ,虽然远不能完成这一翻译任务 ,然而运用这些语种也译介了某些中文著作。帕拉季 (П aлладий) (П·卡法罗夫… 相似文献
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<正>“范例教学”是二次世界大战后在前西德产生的一种重要的教学理论。它的发展经历了两个重要时期,第一个时期在1957年之前,所探讨的领域只局限在各单个学科,还不是一般的教学理论,当时的代表人物有H·海姆佩尔(H·Heimpcl)、埃贝林(EBeling)和M·瓦根舍因(M·Wagenschein等;第二阶段在1957年以后,是范例教学超越学科教学论范围而进入一般教学论境界的时期,代表人物是以克拉夫基(W·Klafki)为代表的一批教育理论工作者,1957~1958年他们先 相似文献
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劳伦斯小说中的“黑暗”象征意蕴 总被引:2,自引:1,他引:1
杨雄坤 《南宁师范高等专科学校学报》1998,(3)
本文拟从“黑暗”与人们的生活、情感及情绪的变化之间的密切联系,以及“黑暗”与光明、生命的连结等诸方面,阐述“黑暗”这种象征在D·H·劳伦斯小说中所包含的深刻意蕴。了解了这一点,将有助于我们更好地理解和体会劳伦斯的小说的深刻社会意义。 相似文献
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英国大著名数学家哈代(G·H·Hardy,1877~1947)在《一个数学家的辩白》中回忆说:“我不记得孩提时代曾对数学有过什么特别的爱好。做个职业数学家,在我的想法中一点也不高尚。数学对我来说就是考试和奖学金。”这是哈代对数学真正产生兴趣以前对该学科的看法。或许,这也是我们自己所教的不少学生的看法。对于他们来说,数学从定理到定理,抽象、深奥、枯燥、刻板,似乎只是数学家们玩的智力游戏,离他们很遥远。如何在课堂教学中激发学生对于数学的爱好、变被动学习为主动、快乐的学 相似文献
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翁开恩 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(3)
英国著名美学家H·里德(1893—1968)在《艺术真谛》一书中说:“中国艺术史要比埃及更富有连贯性、持续性和民族性。中国艺术大约从公元前13世纪开始,历经沧桑,一直延续到现在。世界上没有任何一个国家能像中国那样,富有如此丰硕的艺术财富;从全面考虑,也没有任何一个国家能够与中国艺术的卓越成就相媲美。”这里说的“中国艺术”主要是指中国画。作为一个英国人,H·里德并没有“欧洲文化中心”论的偏见,其评价符合中国画历史发展的事实,是富有世界眼光和历史眼光的识见。我国著名画家闻立鹏先生也在《历史的启迪——纪念吴作人先生艺术活动60年》中指出:“中国古代文化始终保持独立体系而绵延不断,没有出现印度文化因雅利安人入侵而摧毁,埃及文化因亚力山大大帝占领而希腊化,罗马文化因日耳曼蛮族南侵而中断的局面,大概不能只用地理的原因来解释。”中国绘画为什么能在世界诸大文明古国中保持它的顽强的“连贯性、持续性和民族性”呢?原 相似文献
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美国学者迈克乐·H·哈特在他的《历史上最有影响的一百人》一书中,排列出世界上最有影响的一百位人物。其中中国有八位人物,他们分别是——孔子:列第五位。中国最伟大的哲学家,独创了一套信仰 相似文献
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“既然年青人胸怀宽广,热心于政治,那么我们这些从政多年的人就应该告诉他们政治在社会生活中的重要性。”——米歇尔·阿里欧·玛丽(共和国联盟主席) “尽管现在年青人未必觉得有必要加入政治组织,但日后当他们认识到社会需要他们的时候,他们直觉、热情与理智会使他们做得更出色。” 相似文献
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秦明 《中学生数理化(高中版)》2005,(14)
近几年食品工业上连续出现了几起严重危害人体健康的食品“添加剂”事件.充分认识这些化学物质的危害,有利于我们的健康.一、“吊白块”——使食品变得“雪白”的工业漂白剂“吊白块”又称“雕白块”,是一种化学物质的俗名,分子式可写作:NaHSO2·CH2O·2H2O,呈白色块状或结晶性粉状,溶于水.常温时较为稳定,在高温下分解成亚硫酸盐,有极强的还原性,使其具有漂白作用, 相似文献
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熊冬炎 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1988,(4)
人本主义心理学是目前西方较流行的一个心理学派,主要代表人物有马斯洛(A·H·Maslow)、罗杰斯(C·Rogers)等。他们于1961年创建了美国人本主义心理学会。这个学派是针对反对行为主义和弗洛伊德的精神分析学派而出现的,当时号称为心理学的“第三种力量”,其影响在现代西方心理学中愈来愈大,地位继续上升。下面仅就这个学派的学习理论作扼要的评述。 相似文献
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田建国 《黄河科技大学学报》2008,10(6):77-79
灾难是一所学校。曾几何时,我们曾对“80后”一代颇为忧虑,然而从抗击雨雪灾害,到反对“藏独”分裂,从护卫奥运圣火传递,再到四川抗震救灾,他们正在改变我们的眼光。当祖国需要的时候,当危难扑面而来的时候,爱让他们的心更加贴近,责任让他们更加坚强,信念让他们无畏前行。我们看到了民族精神的丰富升华:“天下兴亡,匹夫有责”,他们在弘扬中国优秀传统文化;“团结、友爱、互助、进步”,他们在展示现代志愿精神;“立足岗位、刻苦学习”,他们在为爱国主义增添理性厚度;“中国加油,汶川加油”,他们在表现对中国特色社会主义道路的坚定信心。 相似文献
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刘国屏 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》1980,(3)
今年是世界第一流的现实主义艺术大师列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰逝世七十周年。重读托翁的名篇巨制《安娜·卡列尼娜》,随着艺术家的笔锋所至,进入迷人的艺术境界,心潮起伏,自始至终被托尔斯泰式的心理描写所折服。托尔斯泰研究者H·H·斯特拉霍夫在评论《战争与和平》时曾指出,在托尔斯泰的作品里,“各种各样的感情,人类生活的一切时期:从新生婴儿的啼哭到垂死的老头的最后的感 相似文献
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我们的教学更多地关注教材、关注学生,即使关注教师也仅仅停留在关注他们的教学技能的层面。这样的关注导致教师、教材、学生的分离,使学生的成长处在尴尬的境地,教师也往往把教学“退化”成自己的一项技能。而在书中,帕克·帕默尔这样描写真正好的教学——“当优秀教师把他们和学生、学科结合在一起编织生活时,那么他们的心灵就是织布机, 相似文献