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相似文献
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台湾演员王思懿今年25岁,祖籍宁夏银川。王思懿曾做过兼职模特,是台湾十大名模之  相似文献   

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不经意间,2005年已向我们挥手告别。此时,祖国北方大地冰封雪飘,已是一派银妆素裹,冰清玉洁的世界;南方的人们,则舒展着双臂,站在暖和的阳光下,享受着难得的冬日温馨。  相似文献   

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杨先武 《学语文》2020,(1):17-18+38
语文深度教学可使语言建构有坡度,思维训练有高度,审美鉴赏有深度,文化传承有厚度。语文深度教学还得从浅处入手,从文本的字里行间入手,从课堂的常用方式方法入手。在提问中见深度,在朗读中见深度,在比较中见深度,在角色"穿越"中见深度,在循序渐进中见深度。  相似文献   

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感情     
感情闻渺感情是个无形的东西。即使可以用语言表达,但那也只是逐其末而已,真正的感情是难以尽诉的。说的也许是真的,但也可以是假的,因为语言不为任何人所垄断,谁都可以借同一句话来“表达”自已的感情,但是,有切身体验的表达才是真情,而那光凭灵利的嘴唇上下运动...  相似文献   

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感情     
感情可以是一种对美好事物的向往与追慕,如雨后的彩虹、春日的山花、秋天的金黄那样美丽。虽可能短暂,但在人们的心中留下的印记却是久长的;虽可能脆弱,却弥足珍贵,令人难以忘怀。当我们的愿望或需求得到满足时,便会愉悦欣喜、得意洋洋、春风满面;反之,心情则会闷闷不乐、心灰意懒,甚至妒火中烧、恨之入骨。但不论何种感情,都是我们人生重要的部分,它有一种迷人的魔力,延绵着无尽的情趣。  相似文献   

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教学内容:苏教版六年级上册《牛郎织女》第8自然段【案例1】师:从哪些词语中可以体会出王母娘娘非常气愤,想要破坏牛郎织女幸福、美满的生活?自己边读边画。  相似文献   

8.
大概是学医的缘故,刘芳给人的感觉很干净。衣着不很时尚,但典雅素净,隐隐散发出一缕“来苏尔”药水的味道,让人觉得很温馨。  相似文献   

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把握感情     
张祥云 《中学文科》2003,(11):50-50
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感情大盗     
①这段时间,不知怎么啦,精灵王国笼罩在一片焦躁不安的气氛中。每个人都怒气冲冲的,好像别人借了他1000枚精灵币,却还给他1000个白眼一样。精灵们对谁都看不顺眼,常常为一点小事情  相似文献   

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纵容感情     
亲情、友情、爱情,这三份感情贯穿于我们每个人的生命之中,任何一份都割舍不了。很多人都说爱情是不完美的,亲情,友情难道就完美吗?好像也不是,所以我们要去纵容每一份感情,不去苛刻要求任何一段感情。毕竟感情不是理性的,它的存在就是为了让理性的世界有知性的色彩。如果对这些也要力求完美,那么天堂也就愈加遥远了!亲情是最为现实的,现实到让你有一种沉重的负压感,想逃避却往往又那么无奈,然而似乎最经得起考验的也就只能是亲情了。毕竟血浓于水,再者每个人都有返本的本能,思乡恋家让每个人都举头望明月。生来的原因就必须对这份情负责,实…  相似文献   

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感情冲击波     
一雪:你好,老编。我现在真的好烦,不知如何是好。我和一个男孩是同班同学,也曾经是无话不谈的好朋友,那时我们在一起的感觉像哥们儿。每次放寒暑假,我  相似文献   

14.
感情银行     
罗牧言 《师道》2010,(2):1-1
小林老师很委屈:“我只不过推了他一下。他就生气了,冲我吹胡子瞪眼睛的。”老校长劝慰她:“推也不好啊。在那样的情境里,这个动作是很容易被理解成体罚的。批评责罚没有错,但必须有前提,那就是你与他有深厚的感情基础。”小林老师说:“我平时对他不错呀,不过他太调皮,批评是多一些。”老校长说:“也许问题就是出在这里。平时你感情投入不多,而批评累积太多,  相似文献   

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感情小草     
4月10日睛我爱大自然,爱她的山山水水,爱她的花红柳绿,爱她的年轻与朝气。然而在这个美妙的季节里,我最爱那质朴无华的小草。  相似文献   

16.
感情银行     
小林老师很委屈:“我只不过推了他一下。他就生气了,冲我吹胡子瞪眼睛的。”老校长劝慰她:“推也不好啊。在那样的情境里,这个动作是很容易被理解成体罚的。批评责罚没有错,但必须有前提,那就是你与他有深厚的感情基础。”  相似文献   

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感情教育     
一、善待工作,多一点人生投入 工作是什么?工作就是生活的主要组成部分。作为一名教师,你能那份工作不仅仅是一份工作,一个谋生的手段,更是实现自身人生伤值的重要途径和为学生的人生打底色的沉甸甸的责任。教师不能世侄化,功利化。仅仅“夜雨蕉窗,亲半盏寒灯,替诸生改之乎者也;秘风桂院,执一支秃笔,为举家谋媒米油盐”是绝对是不够的。一个A投入工作的时间是人生的大部分,工作成功是人生成功的前提,工fI顺利是人生美满的一半,善待工作就是善待自己,善待工作就是善稃生活,善待工作就是对自己负责。一名真正的教师和一名教书匠区另的分水岭就在于他能否将工作当局一份自己终身热爱的事业和艺术差享受、去体验、去经营。教师必匆重教、重道,甘当人梯,教师是人才的衬托,是人才脚下的路,是避人才平步青云的风。教师的工作祁平凡,但平凡不是平庸,我们可以甘于平凡,但我们不能甘于平庸。平凡不是放弃上进,平凡不是放相堕落,平凡就是平凡。我们不是共阳,不是月亮,但我们不能放弃他星辰发光的权利,如果我们为失芝太阳而落泪,我们就会错过星辰,我们必须立足自己平凡的工作岗位。  相似文献   

18.
把握感情     
上帝创造了人,并赋予人感情。每个人的身边又都有亲人,朋友,而世上又有许多人是陌生的,于是人的感情有了亲疏。亲的是亲人朋友,疏的是大多数的人。我一直相信有着共同血缘的人必有着共同的包容力,这种包容力是巨大的,它使我们相信我们的亲人是世上最好的人,以致使我们看不到他们身上的缺点。而同样的缺点放在另一个与我们毫不相关的人身上,我们却会无法忍受,于是我们变得主观了,变得唯心了,不再是物质决定意识,而是意识决定物质了。唯心的我们于是在生活上也开始唯心,于是人们会为维护亲人而做出些错误的事,企业中掌权者会到处安排亲信,不论…  相似文献   

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20.
感情联络站     
想你极深、念你极切的时候,我有点不知所措! 把那颗真切的心组装成一部心情电话,让感情一直延伸到觅得到你的地方。拨一个电话,给谁?遥远的地方已传来你的声音,找谁?莫非思念真的是那无线电波,让天之南、地之北,处于世界两个极端的你我有了  相似文献   

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