孕育活动课程 彰显科技特色

昆山市西湾幼儿园位于开发区西湾新村内,始建于1993年9月,重建于2010年12月,在富华东村办有分园一所。多年来,幼儿园一直以"让幼儿园成为孩子健康成长的乐园"为办园目标,以"促进每个孩子健康、和谐发展"为办园宗旨,以"科技教育"为办园特色,形成了以"两小"活动——科学小实验、科技小制作为主体的科技教育活动课程。2011年5月由吉林教育出版社出版了书籍《乐学科技——让幼儿科技教育走入寻常百姓家》。科技节、幼儿科学幻想画已成为幼儿园的特色项目,幼儿科学幻想画已连续四年获江苏省科技创新大赛一等奖。     

浙江省富春第一幼儿教育集团肖邦幼儿园 健康 创新 快乐

富春第一幼儿教育集团肖邦幼儿园成立于2007年,幼儿园以"让适龄幼儿接受优质的学前教育"为办园理念,以"一切为了孩子的发展"为教育宗旨。年轻的肖邦幼儿园围绕"我运动、我快乐、我健康"的办园理念,创设丰富的体育活动环境,充分挖掘体育活动的形式,积极进行健康教育宣传,探索幼儿健康教育方法、途径和策略。孩子们徜徉在园内的感觉小路上,穿梭在纸箱迷宫间,浸润在各种体育游戏中,激情的拉丁舞、潇洒的轮滑队更是孩子们的最爱……2011年4月园成功承办"杭州市幼儿园2011年品质教学月分会场"活动,并多     

北京市石景山区实验幼儿园

<正>北京市石景山区实验幼儿园创办于1989年,是一所一园两址,可容纳近500名幼儿的全日制幼儿园,现共有教职工70人。在近三十年的发展历程中,我园秉承"办阳光幼儿园,享健康快乐童年"的办园理念和"以人为本、和谐管理;立足研究,创新特色;阳光育人,持续发展"的办园思路,以自然教育理念为根基,以绿色教育理念为引领,以阳光文化管理推动幼儿园特色     

南方医科大学幼儿园 关爱生命 健康生活 快乐成长

<正>南方医科大学幼儿园以提高教育质量为根本,以"精心育幼苗,一切为孩子"为办园宗旨,以"关爱生命、健康生活、快乐成长"的"大健康教育"为教育特色,形成了社区、家庭、幼儿园共育的良好局面。为提升教师的健康教育理念和专业技能,该园特邀南方医科大学教授对全园教师开展了"沙盘游戏治疗"培训,并通过对幼儿开展"团体沙盘游戏活动",促进幼儿心理健康发展,培养幼儿良好的心智、健康     

美育：视觉化细节化全员化

我园是一所经历了由私立转为公立的二级幼儿园．面临新一轮的发展。我们在分析了幼儿园所处的区域特点及办园实际的基础上,确立了“落实以儿童发展为本的教育理念,围绕愉悦幼儿身心、引发幼儿想象、挖掘幼儿潜能、发展幼儿个性,以幼儿现实生活的‘美化心灵’教育,为幼儿健康成长奠定早期素质基础”的办园思想．并将“美化心灵”教育作为我园的课程特色。     

花盈灵性 快乐成长

江苏省灌南县小红花幼儿园是由县委县政府投资兴办、县教育局直管的公办优质幼儿园。目前,幼儿园一 园四址:小红花幼儿园总园、上城府邸分园、人民路分园、铭雅苑分园。 幼儿园始终遵循“在生活中接受教育、在教育中享有生活”的办园理念,以“Lively--灵动教育”为抓 手,践行“为幼儿的幸福人生奠基”的办园宗旨。在红花乐园里,幼儿展现自我、探索真知、奇思妙想、描绘 童趣,养成了正直诚实、好奇善问、勇敢自信、友爱乐群的良好品质。     

辽宁省锦州市基地课题样风采

古塔区第一幼儿园锦州市古塔区第一幼儿园始建于1949年,是首批进入辽宁省幼儿素质教育基地园,多年来坚持"以幼儿终身发展为本"的办园理念,全面发展实施素质教育,注重家庭、社会幼儿园合作共育。通过亲子活动、联欢、走进社区、参观、幼儿参加社会体验等形式,对幼儿进行诚实、守信、孝敬父母及长辈等十五种品格及礼仪教育。使幼儿身心健康发     

浅议如何防止幼儿园“小学化”、实施科学保教

正幼儿教育是终身教育的奠基阶段,必须规范办园,科学保教,才能促进幼儿全面健康的发展。而现阶段受各方面因素的影响幼儿园教育"小学化"倾向严重,严重危害了幼儿的身心发展,为以后的学习生活留下了隐患。本文就如何防止"小学化"现象提出一些策略,以供探讨。一、幼儿园树立正确的办园理念幼儿园要自觉遵循《幼儿园工作规程》,切实贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,坚持素质教育、终身教育的办园方向,使幼儿教育脱离庸俗化和功利     

在幼儿园教育教学中渗透民间艺术文化的策略

突出幼儿园的办园特色,不仅是推进幼儿教育改革,提高幼儿园办园质量的需要,同时也是幼儿园在激烈的竞争中求生存和发展的需要.在幼儿园教育教学中渗透民间艺术文化,是突出幼儿园办园特色的重要举措.本文以笔者所在幼儿园对满族民间艺术文化的挖掘和开发为例,认为幼儿园可以在课程构建、环境创设和师幼互动中渗透民间艺术文化,这样做不仅有助于突出幼儿园的办园特色,而且能促进幼儿健康的发展.     

丰富内涵辐射引领 助力区域幼教发展

吉林省长春市朝阳区教师幼儿园,作为朝阳区唯一的一所公办幼儿园,在多年办园实践中,始终坚持以幼儿发展为本,秉承"阳光教育"的办园理念,在课程改革、队伍建设、科研引领等方面进行了有益的探索,为幼儿园发展奠定了坚实的基础。     

张家口市桥西区双语幼儿园

正以真爱为帆引领孩子愉悦的初航以智慧为浆推进孩子快乐的成长张家口市桥西区双语幼儿园是一所以"双语教育为基础、艺术教育为导向"的国内省标一类幼儿园,占地面积3190平方米,建筑面积1948平方米,幼儿园地理位置优越,内外部环境优美,具有优良的教育教学设施,现有教学班14个,教职员工70人,幼儿500余名。双语幼儿园以"办特色教育、展爱心风采"为办园宗旨,以培养"健康、快乐、文     

丹阳市正则幼儿园

正则幼儿园位于丹阳市老城区,是我国著名美术教育家、国画大师吕凤子先生创办的正则学校的附属幼儿园,原名"江苏省丹阳师范附属小学幼儿园",创办于1975年,1990年单独建园,2008年独立建制更名为"正则幼儿园"。共有幼儿865名,教职员工80人,虽然园名几经更迭,由吕凤子先生提出的园训"正则"却延用至今,已经成为正则幼儿园办园文化之本源,精神文化建设之内核,为全体正则人所接受与铭记。正则幼儿园也在全面梳理吕先生的教育理念下,研究园史,继承发扬,寻找办园之命脉,以"用爱和美培育完整幼儿"为核心理念,构建了"三风"、"五观"、"八支柱"的办园文化图谱,倾心打造"致雅致     

天津市和平区第五幼儿园

家园共育,办人民满意的幼儿教育天津市和平区第五幼儿园是与和平区第三幼儿园整体合并、实现优势资源整合的新型园所,是一所市级示范幼儿园。园所以"办人民满意的幼儿教育"为宗旨,以"家园共育,促进幼儿身心健康发展"为特色,形成了"对待幼儿真心、对待家长实心、对待同事诚心、对待社会热心"的良好园风。园所努力打造幼儿、教师、家长、社会四位一体的"和谐共享"型园所文化,创建"办园水平示范化、人才培养专业化、课程建设品牌化、资源配置优质     

让教育回归本真——北京市石景山实验幼儿园阳光教育侧记

<正>北京市石景山区实验幼儿园(以下简称"实验幼儿园")创办于1989年,是一所一园两址,容纳近500名幼儿的全日制幼儿园。在近三十年的发展历程中,该园始终秉承"办阳光幼儿园,享健康快乐童年"的办园理念和"以人为本,和谐管理;立足研究,创新特色;阳光育人,持续发展"的办园思路,以自然教育理念为根基,以绿色教育理念为引领,以阳光文化管理推动园所特色品牌发展,走出了一条有思想、有文化、有品质的可持续发展     

坚持“三育共进”办园理念凸显“科学启蒙”教育特色

幼儿园坚持以“三育共进”为办园理念,以培养“健康活泼、好奇探究、勇敢自信儿童”为办园宗旨.立足幼儿园,以五大领域为基础,对幼儿进行启蒙教育,坚持以幼儿为本,保教并重,双方共同参与,相互影响的双边活动模式,为幼儿全面发展,提供良好的教育环境.     

小区配套幼儿园办园现状分析——基于公共选择理论的视角

小区配套幼儿园目前主要存在小区幼儿园功能缺失、配套幼儿园产权模糊、配套幼儿园"入园难"等问题。小区配套幼儿园的办园模式主要有公办园、普惠性民办园和普通盈利性民办园。基于公共选择理论,改善小区配套幼儿园办园现状,要完善小区配套幼儿园的相关法律法规,构建跨部门协调机制,制定开发小区配套幼儿园的优惠政策,向小区内适龄幼儿发放教育券。     

校园文化引领下的幼儿园创新发展思路

文化是学校发展的灵魂,体现了学校的办学理念、文化内涵和品位,是学校综合实力的体现。以思想为先导,追随教育的本质是爱的教育,幼儿园树立以爱育人,以园为家的思想,明确以"家"文化为核心引领园所发展的思路,本着以幼儿发展为本的理念,立足本园找准定位,确定了家文化建设思路,通过环境的改造使用、课程的构建、民主开放的管理模式为抓手,让文化浸润幼儿园,凸显幼儿园的办园特色和办园品位,推进幼儿园全面创新发展。     

好习惯伴我成长

<正>礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。幼儿礼仪教育,是幼儿思想品德教育的重要内容,在幼儿园中加强文明礼仪教育,不仅塑造幼儿健全人格,培养幼儿良好行为习惯,更是提高全民族素质,构建和谐社会的需要。为了使我园幼儿养成"懂礼、学礼、用礼"的好习惯,全力打造幼儿园的礼仪办园特色,我们开展"好习惯伴我成长"幼儿园文明礼仪教育。一、礼仪教育园本课程研究的实施     

欢乐童年 快乐成长——记河南省文化厅艺术幼儿园

河南省文化厅艺术幼儿园始建于1956年,隶属于河南省文化厅,是一所历史悠久、文化底蕴深厚的公办幼儿园。幼儿园本着"一切为了孩子"的办园理念,以艺术教育启迪幼儿心灵,促进幼儿德、智、体、美全面发展,取得了良好的成绩,获得全国"三八红旗集体"、河南省首届中原特色名园、河南省教育系统先进集体等荣誉。59年悠久的历史和办园经验,以及教职工不断探索、锐意进取的精神,使幼儿园的各项工作与时俱进,     

浸润生活 创美生活

常州市邹区中心幼儿园是邹区镇人民政府投资的公办中心幼儿园,幼儿园共有46个教学班,近1600名幼儿,2007年被确定为江苏省优质幼儿园。幼儿园始终坚持"教育就是为了生活的传承和创造"的办园理念,积淀校园文化,以《3-6岁儿童学习与发展指南》要求为基础,结合幼儿园周围环境及本地特色,充分利用家长资源,建立了"乐生活教育"特色园本课程。幼儿园携手家长,让幼儿在游戏中浸润生活、体验生活、学会生活、创造生活、快乐生活。幼儿园在开展"乐生活教育"特色园本课程中,凸显教育源于生活的办学特色,让幼儿园赢得了社会各界的一致好评。