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1修改范围(1)修改主题。把错误的改为正确,把消极的改为积极,把模糊的改为鲜明,把肤浅的改为深刻,把漫无边际的改为紧密围绕中心,把违背事实的改为切实,把偏激、有失分寸的改为全面、得体,把违背业务规律或专业规律的改为符合有关规律。 相似文献
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大学生"三观"教育方法研究的体会--把音乐带入课堂,实施快乐教学;把赏识带入课堂,实施育才教学;把典型带入课堂,实施榜样教学;把幽默带入课堂,实施趣味教学. 相似文献
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大学生“三观”教育方法研充的体会——把音乐带入课堂,实施快乐教学;把赏识带入课堂,实施育才教学;把典型带入课堂,实施榜样教学;把幽默带入课堂,实施趣味教学。 相似文献
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课堂教学中教师充分发扬民主精神,融洽师生关系,教师把爱心带进课堂,把微笑带进课堂,把激励带进课堂教师把信任留给学生,把温暖送给学生,形成平等、宽容、相互理解、尊重人格、民主愉悦的氛围,创设活泼、轻松、有趣、和谐的课堂气氛.使学生产生最佳的学习心态,主动参与学习. 相似文献
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在新世纪新阶段,要抓好各级党委班子的全面建设,首要的是加强思想作风建设。加强思想作风建设,要把坚定理想信念作为首要任务,要把坚持从严治党作为根本途径,要把实践党的宗旨作为重要尺度,要把保持艰苦奋斗作为不变本色。 相似文献
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高校贯彻落实科学发展观,保持党的先进性,要把现代大学管理制度的建设作为落实科学发展观的基本点;要把学校发展规划的制定实施作为落实科学发展观的切入点;要把学校实现"三个代表"作为落实科学发展观的着重点;要把发挥党的"三个作用"作为落实科学发展观的关键点。 相似文献
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信息技术与课程整合,就是把信息技术与学科教学相结合,把信息技术与学科课程的教与学融为一体,把技术作为一种工具,共同完成课程教学任务的一种新型的教学方式。 相似文献
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一位成功的对课堂教学语言艺术有着不懈追求的教师,能精心设计自己的课堂教学语言,并能炉火纯青地自如表达,从而把语言学家的用词准确、哲学家的逻辑严密、演说家的论证雄辩、艺术家的情感丰富融为一体,把模糊的事理讲清晰,把枯燥的道理讲生动,把深奥的事理讲通俗。 相似文献
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人们历来喜欢把老师培养出来的学生称作“桃李”,把老师教育、培养了众多学生称作“桃李满天下”。为什么要把学生称为“桃李”呢?有这么一段故事: 相似文献