基于易班平台增强大学生思想政治教育实效性的探索

易班(E-class)是"互联网+"时代背景下大学生网络思想政治教育的新探索.基于易班(E-class)平台增强大学生思想政治教育实效性具有现实可行性,但同时也存在一些阻滞因素.因此,探寻易班发展路径是一个值得深入研究、探讨的课题.     

易班平台下如何提高大学生网络思想政治教育有效性的探讨

目前高校思想政治教育也逐渐向线下转移到线上,在发展过程中通过各大网络平台的建立来使网络思想政治教育的效率得到了很大的提升。易班平台通过将单调的知识转入到易班平台上,让学生在学习过程中可以突破时间和空间的限制。本文分析易班平台当下的教学现状,并对易班平台提供的网络思想政治教育进行研究,为思想政治发展的方向提供理论借鉴。     

基于易班的高校网络思想政治教育质量提升研究

易班是高校网络思想政治教育的新探索,易班网络思想政治教育工作目前存在用户黏性不足、平台内容吸引力不强、网络思政教育队伍工作能力不强和网络思政教育激励机制不健全等问题。要全面提升易班网络思想政治教育工作的质量,就要走内涵式发展道路,通过聚合力,共建网络平台;增引力,丰富网络内容;强主力,建强网络队伍;足动力,健全激励机制等策略系统推进易班网络思政质量提升。     

基于易班平台的博士研究生思想政治教育研究

随着网络思政平台"易班"的出现及其在高校师生中的迅速推广,不断开启了思政教育者服务、引领学生的新探索,这使得博士研究生的网络平台管理有道可循。针对博士研究生特点,发挥易班在师生中互动的优势,提出学科平台朋辈互助、归属感培养、身份认同感培养等方法,有机融入网络载体,是丰富思想政治教育的有效途径。     

基于“易班”平台的高校思想政治教育有效性研究

随着网络媒体时代的发展,各类新兴媒体技术层出不穷,在各类行业中也发挥重要作用。在高校思想政治教育中,以"易班"平台为背景的教育模式凸显出独有的优势。因此,本文从"易班"平台在高校思想政治教育中的作用与挑战入手分析,探究"易班"平台背景下,高校思想政治教育有效性提升的策略。为此,笔者建议,可构建平台使用制度,削弱平台运行弊端。同时,可构建虚拟班级,开展教学模块,为提升大学生思想道德素养贡献一份力量。     

大学生网络思想政治教育的现状及对策

随着网络的迅速发展,如何利用网络阵地对大学生进行思想政治教育成为高校思想政治教育工作者关注的一个重要课题.本文对大学生网络思想政治教育的现状进行分析,探讨目前国内网络思想政治教育存在的问题,并对国内网络思想政治教育的未来发展趋势进行展望.     

浅析网络思想政治教育方法的体系建构

网络的迅猛发展使人们的生活发生了变化,网络环境下的思想政治教育过程的各要素也随之发生了重大变化。网络思想政治教育的重要性日益显现。了解网络思想政治教育方法的特点,对于建构网络思想政治教育方法的体系和发挥网络思想政治教育的作用具有重要的意义。     

贫困大学生基于易班平台的理想信念教育研究

在市场经济转型发展,互联网普及速度加快,互联网+新时代让贫困大学生面临的社会环境压力、经济压力、学业压力和情感压力渐增。易班平台逐渐成为贫困大学生沟通、互动、学习网络社区。基于易班平台,有助于开展贫困大学生理想信念教育研究。     

网络圈层视域下高校思想政治教育的话语建构

新时期网络圈层文化影响的不断扩大,对于高校思想政治教育工作的推进产生深远影响。文章基于网络圈层视域下的思想政治教育话语构建重要性,阐述高校思想政治教育话语构建的主体需求;分析思想政治教育话语构建困境;从高校网络圈层话语研究的客观性、加强教师网络圈层话语元素的教育研究、建立高校思想政治教育保障及筛查机制等方面提出了思想政治教育话语建构的科学策略,以期发挥高校思想政治教育工作主流价值的引领作用。     

网络环境下大学生思想政治教育途径分析

大学生思想教育工作具有重大的教育意义和深远的战略意义,它不仅能够提高大学生的思想政治素质,更能帮助大学生树立健康积极的人生观和价值观。随着科学技术的迅猛发展,网络已经渗透到各行各业和千家万户之中。网络的发展和普及为大学生思想政治教育带来了新的环境,这种网络环境对于大学生思想政治教育是一把双刃剑,既为思想政治教育带来了机遇,又带来了挑战。本文对网络环境下的大学生政治教育措施进行了分析。     

论网络与大学生思想政治教育的结合

目前网络的发展也带动了大学生思想政治教育工作的创新,两者的结合不仅带来了大学生思想政治教育工作的机遇,同时也提出了挑战,本文提出了网络与大学生思想政治教育相结合存在的问题,并提出了相应的对策。     

论大学生思想政治教育的网络文化领导权

在建设文化强国背景下,安东尼奥·葛兰西的"文化领导权"理论对于大学生思想政治教育网络文化领导权建构具有重要启示。由于受西方意识形态、网络异端现象、网络信息技术的现实挑战,我们需要从网络文化建设队伍、国家意识形态认同、高校网络红色阵地三个基本要素分析大学生思想政治教育网络文化领导权,从而结合实际加强我国网络文化监控力度、注重大学生网络文化教育、推出高校网络文化精品。     

试论大学生思想政治教育网络化

随着人类进入信息社会，网络以其独特的方式影响着社会各个领域。大学生作为一种特殊的群体，网络给他们的思想带来了诸多影响，本文就如何借助网络做好大学生思想教育进行探讨。     

基于社会热点问题的大学生网络思想政治教育路径

随着社会改革的深入和互联网技术的发展,社会热点问题对大学生的影响日益深入,社会热点问题与大学生网络思想政治教育相结合具有重要价值和意义。基于社会热点的大学生网络思想政治教育,应从坚持指导思想、建立引导机制、加强队伍保障、寻求社会合力等方面进行。     

网络背景下大学生思想政治教育方法的创新

随着计算机网络的迅速推广和发展,信息全球化已成为不争的事实。基于互联网信息的大学生思想教育也应运而生。在网络时代的大背景下,高校教育工作者应全面分析大学生思想政治教育面临的严峻形势,探讨新形势下思想政治教育方法改革和创新的途径,才能有效加强大学生思想政治教育,提高其思想道德素质。     

网络背景下大学生思想政治教育新途径分析

网络文化是一把"双刃剑",在为思想政治教育提供有利条件的同时,也存在着许多消极影响。这些消极影响给大学生思想政治教育提出了严峻挑战。针对网络文化对大学生思想政治教育日益深刻的影响,笔者探讨了网络文化背景下大学生思想政治教育工作的对策,以期对大学生网络思想政治教育提供一些参考。     

网络热点事件对大学生思想政治教育的影响探析

网络热点事件是指经由网络传播,引起巨大社会影响的事件。网络热点事件背景大学生思想政治教育的地位不断削弱,面临更为复杂多变的网络环境,而同时又是进行思想政治教育的有利契机,有利于掌握大学生实际思想状况,能够提高思想政治教育的针对性和实效性。为此,要从构建全方位舆论引导体系,注重思想政治教育的理论教学和实践教学,建设高素质的思政教师队伍等方面充分利用网络热点事件的有利资源,加强思想政治教育。     

社交网络下的大学生思想政治教育新途径

科技的发展和进步催生了新一代的社交媒体,社交网络已成为当代大学生思想和情感交流的重要途径.本文分析了社交网络的特点及其与思想政治教育的关联,结合当代大学生的群体特征,深入调查其网络使用状况,包括上网时长、偏好活动以及聚焦内容等,针对问题提出有效措施来应对社交网络给大学生思想政治教育带来的挑战.     

探究网络舆论视角下大学生思想政治教育对策

互联网的兴起和发展使人们的生活愈发丰富多彩,特别是互联网与各个行业的相互结合,更为人们提供了十足的便利.对于大学生来讲,互联网已成为形影不离的伙伴,不论是学习还是日常生活,互联网都会参与其中.互联网虽好,但也有诸多危害.就网络舆论而言,容易给大学生的思想观念、政治态度、价值取向、个性心理等带来影响,如果是正确的网络舆论...     

网络文化对我校大学生思想政治教育的影响及其对策

在高等教育中，网络被广泛应用于教学、科研及其创新活动上，我校广大教师、学生都在积极地学习、掌握网络技术，网络已成为我校学生的“第二课堂”。网络文化对我校学生的生活、学习、个人成长等方面产生了积极影响，但对一些自控能力较差的学生也产生了一些负面影响，针对这些情况，我校思想政治教育工作应该结合实际，从学生和学校本身两个角度出发，采取相应的措施和对策，通过在我校建立思想政治教育专题网站，丰富校园文化内涵等工作，迅速建立网络思想政治教育机制。