《论十大关系》与中国特色社会主义政治经济学的发展——纪念毛泽东《论十大关系》发表60周年

1956年毛泽东发表的《论十大关系》是在确立社会主义基本制度的历史转折时期马克思主义中国化的重要文献,也是中国社会主义建设道路最初探索过程中国特色社会主义政治经济学的经典文献;是马克思主义中国化的"第二次结合"的最初成果;是对中国特色社会主义政治经济学的总体关系的初步研究;是对中国特色社会主义政治经济学的开拓性探索。作为中国社会主义建设道路问题探索的首创之作,《论十大关系》所阐释的基本理论问题,对中国特色社会主义政治经济学的形成,以及对当今中国特色社会主义政治经济学新篇章的写就,具有重要的理论意义和科学价值。     

毛泽东《论十大关系》及其对建设有中国特色社会主义道路的探索——建设有中国特色社会主义道路成功探索的宝贵经验

有中国特色社会主义发展道路的探索,始于毛泽东,后经挫折,成于邓小平。1956年4月毛泽东同志著述的《论十大关系》是毛泽东关于社会主义建设问题的代表作,是探索建设有中国特色社会主义道路的开始。八大的召开,标志着中国共产党探索中国自己的建设社会主义的道路取得初步的成果。党在"八大"及其前后提出的正确路线和各项方针政策为形成我国自己社会主义建设道路奠定了初步基础。后来由于缺乏经验等原因,我们逐渐违背了解放思想、实事求是的思想路线,背离了"八大"制定的正确路线和方针,我们党在指导思想上发生了"左"的失误,使我国的社会主义建设事业遭受了严重挫折。直到邓小平理论逐步形成,我们才找到了一条适合中国国情的社会主义道路,才开创了我国社会主义现代化建设的新局面。     

对深化改革开放问题的思考——再读毛泽东的《论十大关系》

如何建设有中国特色的社会主义是人们一直在探索的理论与实践问题.以毛泽东为代表的中国共产党人,在经历了新中国成立初期的实践以后,对这个问题进行了思考,并提出了许多符合社会主义发展规律的理论.当前,我国的改革开放事业也面临着许多深层次的问题,虽然不能照搬照抄前人的论述,但他们思考与解决问题的方法还是值得认真学习的.深入研究经济社会发展的客观规律,并结合目前的国内外实际情况,一定能不断找到适合我国的发展道路.     

从《论十大关系》看毛泽东的经济生态思想

以全局性的视角,通过对经济、政治和文化等领域所涉及的十大关系进行系统性分析,充分论证了毛泽东在《论十大关系》中具有交互、均衡、系统、多元等特性的经济生态思想。认定这一经济系统的建构,须有一种复杂系统的思维,以解决长期结构性问题,须始终如一地将经济增长置于各种制约关系的合理平衡之上。     

党的三代领导集体与西部大开发战略

西部地区在我国社会经济发展中具有极其重要的战略地位。从毛泽东同志的《论十大关系》和”三线”建设决策、邓小平同志的“共同富裕”和“两个大局”思想，到江泽民同志的西部大开发战略都体现了党的三代领导集体对西部地区发展的关注。     

论20世纪50年代后毛泽东对中国特色社会主义道路的探索

毛泽东是新中国的缔造者和中国社会主义事业的奠基人。他在领导中国进行社会主义建设的实践中,围绕着"探索中国自己的社会主义建设道路"这一历史课题,对马克思主义科学社会主义理论进行了大胆的创新,取得了积极的成果。一、提出发展社会主义商品经济的观点在发展社会主义商品经济上提出了自己的观点,主要是以下两方面:1.打破以往人们对商品经济姓资还是姓社的认识,提出了社会主义下的商品经济与资本主义的商品经济的本质不同。商品生产不     

“最高国务会议”浅析

人教版《中国近代现代史》（下册）第六章《社会主义建设在探索中曲折发展》开头有这样一段叙述：“社会主义改造完成以后,为调动国内外一切积极因素,全面开展社会主义建设。1956年,毛泽东在最高国务会议上作了著名的《论十大关系》的报告。”由于“最高国务会议”这个提法在当今相关国内新闻报道中很少出现,因而有必要在教学中对其进行简要说明,以增进学生对中国民主政治发展过程的理解。     

中国十大最美大学

第二名：厦门大学厦大校园依山傍海。以独特的地域文化、秀丽的自然景观、四季如春的海洋性气候、日新月异的现代化进程．吸引着世界各地学子的目光．因此有“海上花园学府．中国南方之强”之称。厦门大学是我国唯一位于经济特区的“211工程”和”985工程”重点建设的高水平重点大学,是加入国家“珠峰计划”的高校之一。全球最著名的两大科技期刊之一《Nature》发布的《自然出版指数2010中国》中指出．厦门大学科研实力位居国内所有科研机构第9名。     

浅议建设农村寄宿制学校是否会给农民增加负担

全面建设小康社会的重点和难点都在农村。切实加强农村教育,大力提高农民的科学文化素质,充分发挥农村教育在建设社会主义新农村中的奠基作用,是我们当前面临的重大课题。为解决这一事关国计民生的重要问题,国务院批准制定了《国家西部地区“两基”攻坚计划（2004-2007年）》（以下简称《计划》）。“农村寄宿制学校建设工程”是落实《国家西部地区“两基”攻坚计划（2004-2007年）》、解决制约西部农村地区普及义务教育“瓶颈”问题的重要措施。