中考中的“影子问题”

影子是一种常见的物理现象．当光线碰到不透明的物体时，就会产生影子．无论是在阳光下，还是在灯光下，影子与我们总是“形影不离”．     

中考数学中的影子问题

影子是一种常见的自然现象，只要有光线就会产生影子．现从近几年来的中考题中，选取几例影子的问题奉献读．[第一段]     

《影子》

九年义务教育六年制小学自然第二册·《影子》□沈阳市和平区南京十校沈丽本课的教学目的是：１．使学生知道影子产生的条件——有光、挡光物体，并知道随着发光物体的移动，影子的方向和长短会发生变化。２．培养学生的实验能力。影子是常见的自然现象，学生很感兴趣，影...     

山中所见——一棵树

你锥形的影子遮满了圆圆的井口 你独立，承受各方的风向 你在宇宙的安置中生长 因了月光的点染，你最美也不孤单     

影子价格在经济中的应用

影子价格对市场具有调节作用．在本篇论文中，讨论了各种资源的影子价格的形成，新产品的定价以及影子价格对企业和市场的影响．     

太阳光下的“影子问题”

影子问题是近几年中考命题的热点．虽然有些问题情景设置比较简单，但整体来看学生得分率较低．本文以中考试题为例，介绍几种常见情形，并根据影子的位置将其分类进行研究，     

从生活中来 到生活中去——《影子》教学设计

教学目标：１．能正确、流利地朗读课文、背诵课文。２．学会６个生字；认识一个偏旁。３．认识光源、物体和影子三者之间的位置关系，培养学生注意观察生活的好习惯和热爱生活的思想感情。教学时间：两课时。教学过程：（第一课时略）第二课时一、复习检查。１．划线找朋友：月工ナ又月口２．组词：同学们能用拼出的这四个字，组两个词吗？（左右朋友）３．说话：看看你的左边是谁？右边是谁？出示句式：我的左边是（），右边是（），他们都是我的好朋友。４．你的影子也是你的好朋友，看看，现在你能找到你的影子吗？想想，你还在什么时候…     

一条望海的狗

我们上岛的时候看见一条狗．一条毛色黑得像闪电的年轻的狗。它躲着我们走,紧紧地缩着身子往山墙上靠,眼睛里满是惊慌。走了很远停下来回望,发现它眼里的惊恐更多了,这条年轻的狗好像恨不得变成一个影子沾在石墙上。狗怕人？怕到这种程度,好像很奇怪。     

永远不变的位置

一呱呱坠地,我们就被父母嵌进了心窝。一次次摔跤,一次次流泪,第一个发现的总是父母。因此,幼小的心灵满是父母的影子。当我遇到困难时第一个     

光线与影子在几何中的应用

大自然离不开灿烂阳光，人类也需要阳光被物体遮住的影子，所谓大树底下好乘凉的道理就在此时．几何中的问题有时可以借用光线与影子的有关知识，本文列举几例加以探讨．     

“杯弓蛇影”确有道理

听说过“杯弓蛇影”这个故事吗？真有其事吗？也许有，也许没有，这里无意追究．不过你是否想到，这个故事确有道理．首先要明确，这里的“影”是弓的像，而不是影子．我们知道，由于光的直线传播，光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面光不能到达的区域便产生影．弓挂在墙壁上，从房间内光源的位置看，弓的影子应在挂弓的墙壁上，而不能在酒杯中，所以这里说的“影”不是影子，而是弓的像．因为看到的弓的像成在酒杯中，根据弓和酒杯的大小关系判断，应是缩小的像．既然是像，那么是哪种镜子成的像呢？请注意一下酒杯内壁底部，正…     

星期日的早晨

星期日的早晨,阳光暖着。阿翼把一叠报纸摊开了铺在地上。在他的鞋侧,立着一个漆罐。罐上是一把染满乌漆斑的油漆扫。他蹲下身子,阳光落在他的脊背上。今天,他的影子是粉红色的,就像荷花那样。在我认识的邻居里面,只有阿翼如此令我惊讶,他总是拖着一个彩色的影子,影子的颜色又每天不一样。昨天傍晚,他的影子很蓝,我一看见就想起了海。还有一天,他的影子是橙色的,我因此去买了一个芒果吃。阿翼告诉我,他很害怕。我说:"你真美丽。"但他害怕。     

达尔罕的月亮

有了光，而又有了形形色色的天上和人间的事物，就有了影子。云和青山有影子，它们的影子往往是投映在水面上了；树、房屋、牧畜、篱笆、人、花朵与飞鸟，都会产生影子。有些影子是好看的，如月光下被清风摇曳的树影，黄昏时水面漂泊的夕阳的影子以及烛光中小花猫蹑手蹑脚偷食儿的影子。我印象最深的影子，是烛光反射到墙面的影子，     

无影灯的奥秘

我们站在阳光下,会在地面上形成影子．影子是怎样形成的呢？原来光在同一种均匀物质中是沿直线传播的,光照射到不透明的物体上,在物体的背后形成光照射不到的黑暗区域,这个黑暗的区域就是影子．那么做手术用的无影灯有没有影子呢？     

《影子》教学设计

一、说影子１．自由说说影子。如 :有太阳的地方就会有影子 ;影子会变长变短 ;影子会跟着人走……２．看图说影子。出示课件 :你们看 ,太阳出来 ,小明的影子也就出来了。（１）看图认识生字“前、后”（“前、后”两字分别在小明的前后出现 ,以便学生理解方位）。拼一拼 ,读一读 ,想个办法记一记。（２）用上“前、后”说说影子和太阳的关系。（３）在小明的左右出现“左、右”两字 ,用上“左、右”说说影子和太阳的关系。３．同学们说得真好 ,老师也想来说说影子 ,请你仔细听听 ,老师哪里说得好。(师背诵课文《影子》）二、读《影子》１．…     

一个满月何以比20个亏月还要明亮

一个满月何以比２０个亏月还要明亮满星你可觉得奇怪：圆月之夜的月色为何特别明亮？事实上，满月的光度比两个半月明亮约１０倍！近１００年来，天文学家将此归咎于一种称为“影子遮掩”的现象。这种理论是，当月缺时，月球土壤微粒形成无数细小的阴影，减少了反射到地球...     

草孩子

田野站满草孩子,个个穿着绿袍子太阳雨里洗身子,月亮下面比个子,前呼后拥唱歌子,摇来风声打拍子,我和它们绕圈子,照相机里留影子。     

在童诗中看见童心

<正>《影子》影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它是我的好朋友。有生活的经历，有充满趣味的表达，也有符合儿童朗读的节奏和韵味，这样的童诗，语言是亲切的，心情是愉悦的，情感是真挚的，而更为重要的是，这样的童诗隐藏着一颗童心，小朋友们都会爱上这样的童诗，都会在学习的过程中享受到童诗带来的美好体验。《影子》的作者是台湾诗人林焕彰，此诗创作于二十世纪七十年代初。那时的诗人每天接送儿子上幼稚园，儿子想抱，诗人则想让儿子走路。     

大班科学主题活动：神奇的影子

影子包括人的影子，树木、水、楼房等的影子，是幼儿即熟悉又有神秘感的现象。周围的自然影子或通过人为造成的影子都能吸引幼儿的目光。     

影子

一切影子都像是一场阴谋。影子看上去总是很简单———漂在明亮上面的一小片暗淡，就好像贴在玻璃上的剪纸窗花，没有远近，没有层次，甚至连笔触都没有。可是，影子却很特别……你永远也捉不住的东西，就是影子。我们可以用小镜子把阳光收集起来，再投射到另一面墙上去，可是，我们没有办法收集影子。影子是光明的另一面。只要有光的地方，就可能有影子。一个物体，只要它承受了光明，也就会留下阴影。影子是藏在光明下面的一声冷笑，是对光明的精确的算计……哦，影子实在是很深奥，这使它看上去总像是一场阴谋。一只猫，趴在光明里，它的…