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相似文献
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1.
2006年6月大学英语四级考试进行了全面改革,改革后的试题在考试形式和考试内容上发生了很大的变化,其中听力部分变化最大。文章深入分析改革后的听力题型变化,针对每种题型提出应试策略,旨在提高考生的听力应试能力。  相似文献   

2.
本文通过对大学英语三级考试中听力理解试题的分析。指出难点并提出应试技巧。旨在帮助广大学生提高英语总体水平,顺利通过听力考试。为今后的工作和学习打好基础。  相似文献   

3.
高职高专英语应用能力考试听力部分技巧分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
对话类听力试题是英语应用能力考试的常见题型。深入地研究这一题型的特点,总结和归纳其核心知识点及应试对策,形成一系列规律性的解题技巧,有益于提高英语应用能力考试对话类听力部分的听力水平。  相似文献   

4.
通过论述大学英语四级听力考试试题特点及应试对策,以实例说明目前大学英语四级听力考试中普遍存在的问题,提出了解决问题的方法,并指出提高英语听力水平关键在于平时的刻苦训练。  相似文献   

5.
陈银芳 《池州师专学报》2003,17(4):112-113,133
听力是大学英语四级考试的主要内容之一。本文从试题的测试重点、解题步骤等方面对大学英语四级考试中听力的题型进行简要分析,并提出相应的应试技巧。  相似文献   

6.
在大学英语二级考试中,听力理解部分占10%。许多考生对这部分试题望而生畏。其实,只要掌握一定的解题技巧,并配以适当的听力训练,就会很快提高听力应试能力。  相似文献   

7.
自从高考英语加试听力以来,它在整个试卷中占有举足轻重的地位。听力所占分值较高(30分),超过了一直为广大师生所重视的书面表达(25分),听力试题做得成功与否直接关系到考生的英语成绩。因此,广大考生必须认真研究分析高考英语听力试题特点及高考要求,只有明确了高考听力要求,了解了高考听力试题的题型结构和听力材料的特点,掌握了听力考试中的应试技巧,考生方能取胜听力、取胜英语、取胜高考。一、听力试题特点  相似文献   

8.
自从高考英语加试听力以来,它在整个试卷中占有举足轻重的地位.听力所占分值较高(30分),超过了一直为广大师生所重视的书面表达(25分),听力试题做得成功与否直接关系到考生的英语成绩.因此,广大考生必须认真研究分析高考英语听力试题特点及高考要求,只有明确了高考听力要求,了解了高考听力试题的题型结构和听力材料的特点,掌握了听力考试中的应试技巧,考生方能取胜听力、取胜英语、取胜高考.  相似文献   

9.
自从高考英语加试听力以来,它在整个试卷中占有举足轻重的地位。听力所占分值较高(30分),超过了一直为广大师生所重视的书面表达(25分),听力试题做得成功与否直接关系到考生的英语成绩。因此, 广大考生必须认真研究分析高考英语听力试题特点及高考要求,只有明确了高考听力要求,了解了高考听力试题的题型结构和听力材料的特点,掌握了听力考试中的应试技巧,考生方能取胜听力、取胜英语、取胜高考,为进入理想的大学铺平道路。  相似文献   

10.
基于听力在英语学习中的重要作用,本文分析了影响听力理解的主要因素;简述了听力教学应注意的几个方面,进而提出了在听力考试中行之有效的应试策略,使学生的听力及应试水平能快速提高。  相似文献   

11.
在了解分析英语四级听力题型的基础上,努力找出大学英语四级听力的应试技巧,并调整好自己的心态,尽力发挥自己的水平,提高四级听力考试的成绩。  相似文献   

12.
听力考试是中国每个英语等级考试的必考项目,本文针对高职学生在高等学校英语应用能力考试(B级)考试中的听力考试所出现的问题。探讨如何提高高职生的听力应试能力,为教师考前辅导提供借鉴和建议。  相似文献   

13.
PRETCO听力测试特点及听力教学   总被引:2,自引:0,他引:2  
李欣 《教育与职业》2004,(21):32-33
文章分析了高等学校英语应用能力考试听力测试的特点,并提出了一些教学建议。强调了在听力教学中要重视引导学生掌握正确的学习与应试方法,从而达到提高听力能力和应试成绩的目的。  相似文献   

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一、引言 听力试题是中考、高考等正式考试的必考题型,分值约为20—30分不等,听力成绩的好坏对学生总体英语成绩有很大的影响。所以,听力试题越来越受到广大师生的重视。然而.有一些学生对于听力试题,特别是有关数字类的听力试题感到有一定的难度,在平时的训练或测试中失分较多。数字的辨听是英语听力中既重要而且难度颇大的一部分内容,要做好这类试题,除了平时的多练多听以外,还需要了解数字类听力试题的命题特点,掌握一些实用有效的应试策略。  相似文献   

15.
听力试题主要考查学生对语言的分辨、理解、反应以及词汇的拼写能力。这类题目一般在中考英语试题中占20%的分值。根据统计,在历年的中考英语中,学生在这部分试题中失分最多。要想做好听力试题,必须在平时多接触听力材料,保持耳朵对语言的敏感性和熟悉程度,以便考试时能尽快进入状态。另外,在日常的训练及考试中,要养成良好的答题习惯,并掌握必要的应试技能。下面谈几点粗浅的体会,供同学们参考。  相似文献   

16.
听力教学是大学英语教学的一个重要方面,对大多数学生来说,四级考试中听力部分的表现是影响考试成绩至关重要的一个环节.本介绍了大学英语四级考试听力部分的试题构成和选材原则.分析了学生在听力测试中存在的常见问题并提出了应试策略,包括:心理状态的调整;快半步策略;把握关键词或关键句子;听清问题;留意表示意识流的提示词和无知小窍门.  相似文献   

17.
全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四级考试的听力试题作局部调整。听力试题是大学英语四级考试的重要组成部分,应该引起考生的足够重视。本文通过分析英语新闻的特点,帮助考生熟悉大学英语四级听力新增题型,为考生提供有效应对短篇新闻题的方法。  相似文献   

18.
听力在大学英语四级考试中占有很大的比例,提高听力能力是通过大学英语四级考试的关键。本文分析了近几年新大学英语听力理解试题的特点,认为采用衔接与连贯的方法,可增强语言测试设计者和语言教师的语篇意识,在教学中可有效提高学生解答听力试题的能力,从而取得良好的效果。  相似文献   

19.
文章分析了高职高专英语听力教学和学生学习存在的问题,总结了作者在高职院校大学英语四级听力辅导的教学策略;根据大学英语四级考试听力的四种题型的命题特点,总结应试策略,帮助学生把握听力材料,提高听力水平。  相似文献   

20.
听力测试是大学英语测试的重点和难点。分析试题类型和测试要点,提出应试策略和考生应具备的相关能力,有助于学生科学的进行训练,尽快提高听力测试水平。  相似文献   

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