试论企业文化与企业创新

创新文化是企业文化建设的重要组成部分，是企业的核心竞争力之一。文章旨在探讨知识经济时代企业文化与企业创新的关系，企业创新文化对企业创新的重大作用，并对在企业经营和管理信息化、人性化管理、分配制度创新、建立学习型组织方面如何加强企业创新文化建设进行了探索和研究。     

“文化制胜”的思考

随着知识经济时代的到来和中国加入WTO进程步伐的加快,企业的经营理论、经营哲学、价值观念都发生了深刻的变化,迫使企业不得不在知识、功能、组织结构、制度规范、行为准则、价值观等方面进行变革。企业的改革与发展越来越依赖于先进文化的推劝,因此管理学界提出了新口号:“文化制胜”是企业获得优     

论企业经营创新

经营创新是企业创新的根本问题和根本出路。本文在区别经营与管理的基础上，对经营创新的重要性，经营创新的内涵：精神创新、观念创新、经营方式的创新进行了精浅的探析。     

知识经济时代人力资源开发与管理

指出知识经济时代人力资源开发与管理的重要意义，阐明了在知识经济时代人力资源开发与管理面临着由高科技引发的经济关系变化、信息化、提供驾驭全球竞争的高素质人才队伍以及科技创新等方面的挑战；论述了知识经济时代人力资源管理与开发的变革，包括：知识员工的管理、开发与管理的激励变革和网络化变革。     

知识经济与档案管理工作

随着科学技术的发展，知识经济已向我们走来，在知识经济中传统的档案管理工作将面临重大变革。面对迅猛增长的知识量，档案管理的重要性也日益突出。我们要把握好档案工作的发展战略，就是档案基础工作与档案现代化兼顾，传统管理与现代管理并进。根据档案管理的特点，不断将档案管理进行创新。     

沈根莲：行胜于言 发展中找寻平衡

多年深耕于成都，凭借经营模式的创新和不断管理变革。沈根莲使得环龙从无名企业成长为行业翘楚。在企业高速发展的同时。她也在努力寻找与环保、慈善的相互平衡。     

迎接知识经济的高校管理创新

知识经济即将引起人类社会一场新的变革。在这场变革中,高校将由“配角”转化为“主角”。知识经济要求高校从知识生产、知识传播、知识转化诸方面进行全面的“知识创新”。而要达到这一要求,高校就必须进行“管理创新”。     

后现代管理：主体回归的创新哲学

知识经济时代的管理观是关注人的主体能动性发挥的创新哲学，这是其与古典管理理论、新古典管理理论和现代管理理论三个阶段管理观的根本区别，也是后现代管理时代降临的重要标志。以知识为中心的管理论、谋求主动和适应的组织论以及现实化的人本管理，不仅反映着知识管理的三大本质要求，而且也预希着知识经济时代管理实践的变革方向。     

知识经济时代企业管理变革的六大趋势

知识经济的到来,必将引起企业管理发生一系列的变革以与其相适应.文章浅析了企业管理变革的六大趋势.     

现代图书馆的管理和经营

现代图书馆必须走内涵发展之路,强化管理,适应知识经济;发展经营,与市场经济接轨,向管理要效益。     

高校旅游管理专业“双创”人才培养模式研究

创新创业教育是高等教育改革的重要命题,高校推动创新创业教育改革是培养应用型创新人才的必然要求。高校要认识到旅游管理专业实施“双创”教育改革的重要性,分析旅游管理专业培养“双创”人才的一些做法及学生对“双创”教育的满意度,针对旅游管理专业“双创”人才培养面临的问题,研究旅游管理专业“双创”人才培养工作改革措施。要注重构建全校联动的“双创”教育管理体系,完善旅游管理专业人才培养体系,构建行业驱动的产教融合实训体系,优化旅游管理专业“双创”师资体系,设置层次化的校内竞赛平台,并增强学生的创新创业认知。     

公安院校实验室建设与管理思考

随着高等教育改革的不断深入发展,加强创新教育已成为共识。叙述了实验室的作用及公安院校实验教学和管理的现状,从建设体制、管理机制、教学内容、教学方法和仪器设备的革新等方面论述了创新内容。     

治理现代化中的干部结构性管理功能

在知识经济时代,治理体系与治理能力现代化的战略,对干部管理和制度变革提出了新的更高要求。从外部环境的急剧变化带来干部管理条件的改变、多元化信息化倒逼干部管理结构的创新、内部民主意识的觉醒促使干部管理战略确立等方面来看,改革创新是政党组织管理的必然要求。从破解线性模式弊端的必然选择、治理现代化在干部工作中的具体承接、制度创新的变迁方向、现代组织管理的本质等方面来看,结构性管理是干部管理的顶层式创新。治理现代化干部中的结构性管理功能主要包括：构建责任、规制、效益、廉洁的组织文化;实现公开限权与民主制衡;实现绩效管理;促进有效激励与人力资本开发;增进内部协同与社会支持。     

关于岗位绩效工资的探索与思考

分配机制是企业内部经营机制的重要方面,国有企业的活力大小,很重要的在于内部分配机制是否合理,是否有利于调动职工的积极性,是否增加企业的市场竞争能力、技术创新能力。而其核心就是工资分配制度的改革,它是企业机制创新的切入点。它是国有企业在转轨变型重组改制过程中无法回避,但又迫切需要取得突破的重大课题。     

论高等教育国际化的留学生管理

高等教育国际化是当今世界高等教育发展的必然趋势。在越来越多的留学生到中国高校深造的背景下,传统的学生管理背景和方式方法在与国外文化对接和碰撞,必然面临改革和创新。从高校校园文化、学生管理工作者和学生管理方法三个方面分析留学生管理面向教育国际化应进行的改革与创新。     

教育教学管理的创新

本文结合华中农业大学教育教学管理改革的实践，探讨了高等教育教学管理观念创新、机制创新和制度创新的主要内涵及基本思路。     

课程与教学变革中的模仿与创新

非制度化的课程与教学变革及其制度化实施方法的矛盾、借鉴东西方思维方式的差异以及东西方变革推进条件的差异等,使当下课程与教学变革出现必然性的模仿创新.鉴于我国的教育现实,我们在给予模仿和创新以适当的宽容与理解的同时,更需要重视变革的精神、变革的自主、管理的创新,从模仿的创新走向超越模仿的创新.     

工学结合人才培养模式下的高职院校教学运行管理改革

本文对人才培养方案管理、课程建设管理、教学评价管理、实践教学管理等四个方面的改革与创新进行了深入阐述。     

武汉城市圈土地管理政策创新的思考

土地管理政策是武汉城市圈＂两型＂社会综合配套改革试验区建设六个配套政策之一。创新土地管理政策,对推进武汉城市圈综改试验区建设起着至关重要的作用。文章通过分析我国当前土地制度存在的一些主要问题,提出了土地管理制度创新的一系列依据,总结了国内各大综改区在土地管理制度创新方面的基本经验,进而结合武汉城市圈综改试验区的特点,提出了一系列关于武汉城市圈土地管理制度创新方面的建议,以求通过在土地政策层面上的创新,不断推进武汉城市圈＂两型＂社会综改试验区的建设。     

大学课程管理:问题与对策

深化教育改革,关键在课程的改革,而课程的改革与创新,关键在管理。加强课程管理,是落实学校中心工作的基础和前提。本分析了当前我国大学课程管理中存在的主要问题,并有针对性地提出了改革我国大学课程管理的几点对策。