语文教学中如何训练学生的创新思维

创新是社会发展的基础和源泉,失去了创新,社会将停滞不前。因此,任何一个国家,无不把创新当作一项重要的工作来对待。多年来,我在中学语文教学中非常注重学生创新能力的培养,不断开展创造性思维教育,为学生的成长奠基。     

语文教学如何训练学生创造性思维

在教学中训练学生的创造性思维能力是至关重要的,这也是素质教育的核心问题.近年来,我在这方面大胆进行尝试,取得了良好的教学效果.     

语文教学如何训练学生创造性思维

在教学中训练学生的创造性思维能力是至关重要的,这也是素质教育的核心问题。近年来,我在这方面大胆进行尝试,取得了良好的教学效果。 一、鼓励学生大胆质疑、释疑。是培养学生创造性思维能力的手段 在语文教学中,鼓励学生自     

语文教学中学生创新思维的训练

<正>语文教学就其本质来说,是一种认识活动,教学要获得成功,必须打开学生领悟的大门,让其大脑处于积极思维状态,因此语文教学首先应该着眼于创新思维的训练。创新能力是指人们对社会提供第一次的、富于开导意义的产物的能力,是一种高级的心理过程,是工作学习中创造最佳效果的基础,但它并不是神秘莫测的东西。可以说,学生都具有一定的创造能力的禀赋,如一个独创性的见解、一篇富有新意的作文、一个独出心裁的想象,都应该算是学生创造能力的表现。     

语文教学如何培养学生创新思维

教育心理学认为:迁移是一种学习对另一种学习的影响。孤立的彼此互不影响的学习是不存在的,一切学习活动都存在着迁移。当学习的情景存在共同的成分时,一种学习就影响到另一种学习,两种学的共同点越多,真正迁移量就越大,学习的效率就越高。在当前的阅读教学课堂改革中,正确地运用学习的正迁移,对于提高课堂教学效率,培养学生的创新能力无疑有着十分重要的意义。     

语文教学如何培养学生创新思维

教育心理学认为:迁移是一种学习对另一种学习的影响.孤立的彼此互不影响的学习是不存在的,一切学习活动都存在着迁移.当学习的情景存在共同的成分时,一种学习就影响到另一种学习,两种学的共同点越多,真正迁移量就越大,学习的效率就越高.在当前的阅读教学课堂改革中,正确地运用学习的正迁移,对于提高课堂教学效率,培养学生的创新能力无疑有着十分重要的意义.     

语文教学中如何加强学生思维训练

语文作为一门基础学科,在培养学生的思维品质方面发挥着举足轻重的作用。在语文教学中,教师也都在自觉不自觉地进行着思维训练,但是语文教学如何进一步加强学生的思维训练呢?一、教师设疑"学起于思,思源于疑。"对学生进行思维训练可以在疑问上下功夫。有了疑问,学生才会从被动接受转变为主动思考。可以说,教师的疑问是学生思维的源动力。1.激发兴趣,鼓励思考学生在面对感兴趣的问题时,最容易积极     

语文教学中如何进行创新思维训练

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林。可见,创新是知识经济的灵魂,创新思维是创新人才的核心。课堂教学作为语文教学的主要阵地,也理所当然成为创新思维、创新能力训练的主渠道。     

如何在语文教学中训练学生的思维

二十一世纪是阅读的世纪.阅读是语文之根,是语文的重点和难点;是学习之母,是学习其他的基础;是教育之本,是未来教育"四个支柱"的一块基石.阅读能力就是自学能力,是可持续发展的学习能力.而这种能力总是与活动密切相关联的,受到思维的支配,能力的获得与培养往往是思维优化的具体表现.     

语文教学如何培养学生的创新思维

语文教学实践证明：只有充分发挥学生的自主性,积极引导学生大胆想象,热情鼓励学生质疑问难,才能在初中语文教学中培养学生的创新思维,开启学生创新的大门。在语文教学中培养学生的创新思维能力需要我们从以下几个方面入手。     

语文教学如何培养学生的创新思维

<正>新一轮的课改把培养学生的创新思维提到了前所未有的高度。语文教学是一种复杂的多维综合体,发展学生创新思维具有广阔的空间和得天独厚的优势。在语文教学过程中,如何培养学生的创新思维?我结合自己的教学实践,谈几点看法:     

如何训练学生的创新思维

语文教学要努力培养学生的创新意识和创造能力,这是素质教育的要求,更是时代赋予的责任。本文中笔者主要从阅读教学、作文教学和基础知识教学三个方面阐述了如何在语文教学中培养学生的创新意识和创造能力。     

如何训练学生的创新思维

一、用讨论法训练辐合思维辐合思维是指根据已有信息 ,向某一方向思考 ,力图得出一个符合逻辑的正确答案的一种有方向、有范围、有条理的收敛性思维方法。“讨论犹如砺石 ,思想好比锋刃 ,两相砥砺将使思想锐利。”（培根）在教师指导下 ,抓住容易引起意见分歧的地方设计问题 ,有机地诱导学生主动出击 ,阐述自己的观点 ,广泛地进行学生之间或师生之间多维信息交流 ,从而实现语文教学目的。钱梦龙在教《愚公移山》时曾提出了“愚公笨不笨”的问题 ,让学生分为“笨派”与“不笨派”进行讨论 ,这就是一个极好的范例。二、用创新法训练辐射思维辐…     

如何训练学生的创新思维

语文教学要努力培养学生的创新意识和创造能力,这是素质教育的要求,更是时代赋予的责任。本文中笔者主要从阅读教学、作文教学和基础知识教学三个方面阐述了如何在语文教学中培养学生的创新意识和创造能力。     

语文教学中如何培养学生创新思维

<正>培养学生的创新精神和创新能力,是教师对知识信息时代的主动回应,是教育工作者任重而道远的使命。笔者结合工作实践,谈谈自己的做法。一、建立新型的师生关系传统的师生关系是不平等的人格关系,学生的个性、思维发展受压抑,心灵的创意往往被教师扼杀在萌芽状态。而创新教育下的师生关系,应是平等的人与人的交往。教师要做到教学民主,做到以学生为主体,跟学生平等对话,让学生畅所欲言,敢于发问,善于发问。对学生提     

语文教学中如何培养学生创新思维

培养学生创新思维,就是用心营造一个良好的氛围,培养他们的创新意识;细心地点拨引导,培养他们的创新精神;积极鼓励质疑问难,培养他们创新能力;采用不同方式启发、引导求异,逆向思维,大胆想象,培养他们创造性思维。     

浅谈语文教学中如何进行创新思维训练

创新是一个民族进步的灵魂,作为基础学科的中职语文教学,培养学生的创新意识尤为重要,如何进行创新思维训练显得越来越迫切。作为语文教师,首先要注重学习,夯实创新思维训练的基础;其次是挖掘教材,引导学生进行创新思维训练;最后是拓宽视野,提高学生创新实践能力。使学生敢于创新,善于创新。     

语文教学中如何培养学生创新思维

培养学生创新思维,就是用心营造一个良好的氛围,培养他们的创新意识;细心地点拨引导,培养他们的创新精神;积极鼓励质疑问难,培养他们创新能力;采用不同方式启发、引导求异,逆向思维,大胆想象,培养他们创造性思维.