揭开"血"的奥秘--记卡尔·兰德斯坦纳

卡尔·兰德斯坦纳(Karl Landsteiner)是奥地利著名医学家。他因发现了A、B、O、AB四种血型中的前三种,而于1930年获得诺贝尔医学及生理学奖。1900年兰德斯坦纳在维也纳病理研究所工作时发现了甲者的血清有时会与乙者的红细胞凝结的现象。这一现象当时并没有得到医学界足够的重视,但它的存在对病人的生命是一个非常危险的威胁。兰德斯坦纳对这个问题却非常感兴趣,并开始了认真、系统的研究。经过长期的思考,兰德斯坦纳终于想到:会不会是输血人的血液与受血者     

谁发现了血型

现在有很多人非常关注人的血型,甚至把血型和性格联系起来。可是你知道,是谁发现了血型吗?1900年,血液学家兰德斯坦纳和他的学生在前人长期探索的基础上,揭开了输血的奥秘。他发现:人血的血浆里含有能起黏合作用的化学物质——凝集素;而红细胞里含有能被黏合的另一种     

揭开“人类血型”奥秘的人

在1870年的普法战争中,医生们正式开始尝试输血。虽然输血挽救了很多伤员的生命,但是由于副作用,死亡的人更多。其中,解决血液凝结问题成了关键。一天,奥地利医学家兰德斯坦纳检     

四种血型四种人

我们所说的血型一般是指ABO血型,是按红细胞所含有的抗原来分型的。1920年奥地利维也纳大学的病理学家兰德斯坦纳发现,如果按血液中红细胞所含抗原物质来划分血型就可以避免病人因输血而频频发生的血液凝集导致病人死亡     

山地科兰的故事

<正> 有一个遥远的地方,人们称那儿为“山地科兰”。山地科兰非常富有。山地科兰拥有一支歌舞队,那是山地科兰人的骄傲。这里土地资源多,水资源丰富,人口少。使得所有的人不用花钱就能有一大座房子和花园。人们生活得非常幸福。     

一道生物与数学的综合题

数学课程标准指出,要将数学与其他学科密切地联系起来,从 其他学科中挖掘可以利用的资源来创设情境,利用数学来解决其 他学科中的问题.现将自编的一道生物与数学综合题介绍如下,以 供参考. 题目　1900年,奥地利科学家兰德斯坦纳(K. Landsteiner,1868～1943)将人的血液分为A型、B型、AB型 和O型四种类型.此后,输血就成为临床上实际可行的重要 治疗措施.输血时,应以输入同型血为原则,也就是每种血 型的人可以给自己同血型的人输血.但在没有同型血而又 情况紧急时,A型和B型的人可以给AB型的人输血,O型的 人可以给…     

浅议英汉谚语的互译

谚语是中英文常见的语言现象,它可以运用非常简练的语言表达一种深刻的道理.但在中英文互译或理解一些英语谚语时,中国学生经常出现一些偏兰,而造成误解的原因和中西文化的差异有直接关系,因此只有深入了解中西文化内涵,才能提高跨文化交际的能力.     

国兰与兰文化

本文主要辨别中国传统意义上的兰及兰花的不同种属 ,探讨了中国兰花的栽培历史和由于兰的特性而产生的中华独有的兰文化现象。     

万年不死的神奇生物

千岁兰 一种十分奇妙的植物．生长条件非常恶劣．年降雨量少于25毫米．加上来自海边的雾气．也只能相当于50毫米．据科学家用碳14测定．千岁兰最长寿的植株已活了2000年．     

病房里的口琴声

病房里的兰大爷请了一个护工,他人还没进屋,我们已经闻到了浓浓的体味,大家的眉头都皱得特别深。可是,为了兰大爷,大家都没吱声——一个礼拜了,大家同病相怜地结下了深厚的感情。可是,这个来自西安农村的小许非常难以令人容忍,除了令人不堪忍受的气味,最重要的是他对兰大爷的护理相当失职——兰大爷有点儿轻微的脑萎缩,总是一个人乱走,小许很少守在床边,经常进屋就问:"兰大爷又上哪儿去了?"兰大爷夜里睡不着觉,可是小许的呼噜打得我们全     

语码转换的分类和动因

语码转换现象既是一种非常活跃的社会语言学现象,也是一种非常普遍的社会文化现象,它是语言接触的结果。从上世纪七十年代以来,很多著名学者涉猎该领域并根据各自不同的研究兴趣,从不同的角度对语码转换问题进行了广泛深入的研究。对语码转换的分类和动因进行探讨,能加深我们对这一语言现象的认识和理解。     

浅谈小学语文教材成人化的修正

小学语文教材成人化现象已经非常严重,现今已得到了教育界的普遍重视。笔者在对教材梳理的基础上,将小学语文教材成人化现象进行了分类,总结出导致小学语文教材成人化的四个原因,并针对成人化现象进行了修正。     

作文王国来的“丁胜胜”

星期六上午,兰图图打开电脑,屏幕上竟出现一个小小的动画人,拼命地向自己的方向奔跑而来,并不断地叫喊着:"兰图图,你这样写我是不公平的!……"兰图图吓了一大跳。这不正是自己写到习作里的"丁胜胜"吗?他怎么跑到电脑里去了?而且总是重复地说自己对他不公平。兰图图就朝着电脑大声地问:"丁胜胜,你为什么埋怨我对你不公平?"     

对高师声乐教学中"有声无情"的理性思考

目前,在高师声乐课教学中,学生“有声无情”的演唱现象非常普遍。文章分析了这种演唱所带来的负面影响,并对造成这一现象的原因从教师和学生双方进行了探究,并提出了相应的对策。     

藻菌混合固定化及其对亚甲基兰的脱色研究

将盐泽螺旋藻和细菌混合固定化,比较对亚甲基兰的脱色情况．结果表明：单独固定化藻对亚甲基兰作用4d,脱色率达到80．9％,而在混合固定化条件下,24h即超过了单一固定化藻的脱色效果,脱色率达到83％,作用4d后脱色率达到92．9%．可以认为细菌的加入提高了盐泽螺旋藻对亚甲基兰的抗毒性,并在较大程度上提高了固定化盐泽螺旋藻对亚甲基兰的脱色能力．     

论学生自我提问能力及培养

自我提问与学生的个性、学习、思维、创造有非常紧密的关系。当前我国学生问题意思薄弱、不敢提问的现象非常普遍,令人担忧。本文对造成这种现象的原因作了分析,并提出了培养学生的自我提问能力的途径和方法。     

亚甲基兰聚合膜的电化学表征及性质

在碱性溶液中用重复电位扫描法在玻碳电极上制备了亚甲基兰聚合膜.亚甲基兰的聚合是在高电位引发下,氧化亚甲基兰产生自由基发生链式引发聚合.用铁氰化钾作为探针采用循环伏安法和电化学扫描电镜表征了不同聚合圈数的电极的表面性质.随着扫描圈数的增加,聚合膜的厚度也增加,同时电极由导体向绝缘体转变.电极表面的形貌图也说明了这一现象.     

临夏方言动词的“体”

临夏方言属于汉语西北方言中的一种特殊次方言,兼有兰银官话及中原官话的特点,还含有阿尔泰语成分。本文对临夏方言的"体"范畴(起始体、将然体、先行体、持续体、已然体、经历体、反复体、伴随体、短时体与尝试体)进行了探讨,并从语言接触的角度对部分现象予以解释。     

人格教育在美国的回潮

人格教育回潮是美国道德教育领域一个非常值得注意的现象,这一现象暗示了美国道德教育领域的一些发展变化.本文从人格教育在美国回潮的标志、回潮原因、人格教育的主要思想等几个方面对这一现象进行了较详细的描述与分析,并对人格教育本身进行了简评.     

合作共赢与制度文化

正合作才能共赢我非常欣赏《周易》上的一句话:"二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。"这句话正是这一论点的精辟表达。合作意识太重要了,没有合作精神,谁也很难干出大的事业,老师不能成为优秀教师,学生也无法实现高效。大自然中有一种现象:当一株植物单独生长时,显得矮小、单调,而与众多同类植物一起成长时,则会根深叶茂、生机盎然。人们把植物间这种相互影响、相互促进的现象,称为"共生效应"。事实上,我们人类