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《语文世界(高中版)》2017,(3)
正我来自于万山之巅,心中秉持着"黄河之水天上来,奔流到海不复回"的一腔热情,对于生机盎然的生命的期待,只为生命的愈发绚丽夺目;我来自于穿峡破谷的呼唤,只为每一时刻的勇往直前。水,生命之源,滋润万物。从杜甫的"随风潜入夜,润物细无声"到李白的"桃花潭水 相似文献
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陈黎 《作文成功之路(高中版)》2005,(6)
许多同学感到没啥可写的一个重要原因是,不能把可以溶解万事万物的天赋奇能--激情,作为吸收与释放的能源,运动灵智,中和大千世界的阳光、雨露,培植心灵之花--作文,致使作文成功的绿洲日渐沙漠化,非常可惜。其实,"奇思喷射,有如疾电掣空",靠的是谁也不缺少的激情;"笔墨飞腾,似狂飚掠地",靠的是谁也不匮乏的激情。只有在热情激昂中,灵魂的火焰才有足够的力量,把飘忽的意象,纷繁的现象熔于一炉,铸造成佳作。详见王浴海作文指导文选156页
3000多年前,一位智者立于江畔,面对茫茫大江怒涛卷雪,发出了“逝者如斯夫”的感叹。从此,这一泓江水便与… 相似文献
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闫永锋 《作文世界(高中新语文伴侣)》2002,(3)
以“水”为话题写一篇文章,题目自拟,除诗歌、戏剧外,文体不限,不少于600字。门前的小溪静静地流着,溪水清澈见底,将溪底砂粒洗刷得晶莹剔透。 相似文献
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杨凯雯 《中学语文园地(初中版)》2007,(6):46-47
一直以来,我都相信水是有灵性的。——题记山美,美在山清水秀;水美,美在"水光潋滟晴方好";地美,美在被水滋润的万物欣欣向荣。给大自然和人类以生命,这是水一生的追求。 相似文献
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《Reading and Writing(高中版)》2006,(3)
静静地,缓缓地,你流淌着,诉说着。人生的真谛,便在这流淌间一览无余。静静地,缓缓地,你流淌着,诉说着。我望着你,心中涌起莫名的感动。我联想着你的一生,是否与人的一生有太多太多的相似之处?茫茫宇宙中,当氢和氧被强大而神秘的自然力量合二为一时,你便诞生了。初生的你,无渣无 相似文献
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陈黎 《中学语文园地(初中版)》2003,(12)
三千多年前,一位智者立于江畔,茫茫大江怒涛卷雪,奔腾东流,于是发出了“逝者如斯夫”的感叹。从此,这一泓江水便与有着五千年文明历史的泱泱大国结下了不解之缘。在哪里找不到它的身影?《诗经·关雎》中,屈子《离骚》中;李白的狂歌中,苏轼的豪放 相似文献
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朱仲莉 《中国小学语文教学论坛》2007,(12)
一、文题展示水,滋润万物,是生命之源;暴雨倾盆,江河泛滥,也会带来灾难。水,看似柔弱,却能把坚石滴穿;汇成洪流,更可穿峡破谷,一往无前。水,演绎了多少可歌可泣的故事,流淌着古往今来多少悲欢。 相似文献
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数学学习过程中思考形式是多种多样的.其中联想是一种极为重要的思考形式,在小学数学教学中有广泛的应用.通过联想能唤起学生对旧知识的回忆,沟通知识间的内在联系,培养思维的灵活性,促进学生智力的发展.这里所谈的联想就是头脑中由一件事物想到另一件事物的心理活动.例如:学生学了乘法分配律后, 相似文献
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赵霞 《中学语文(读写新空间)》2003,(10)
遗憾是希望如此,也可能如此,但终究没有如此时所产生的一种惋惜的心理。遗憾是一种美,一种卓绝的、痛苦的美。如果遗憾不是卓绝的美,为何维纳斯的断 相似文献