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浅谈单亲家庭学生的教育策略 总被引:1,自引:0,他引:1
沈海勇 《中国教育发展研究杂志》2007,4(6):134-135
现代社会随着离婚率的不断递增,单亲家庭已成为具有普遍性和规律性的社会现象.单亲家庭学生中“问题学生”数目的不断攀升,单亲学生的教育已成为家庭教育、学校教育认真思考和研究的问题。文章试从教育学的角度出发就单亲家庭学生的学校教育方面和家庭教育方面,提出一些设想,以期帮助单亲孩子茁壮成长. 相似文献
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近年来校园里单亲家庭学生的数量逐渐上升,他们在心理上、学习上、行为上往往不同于其他孩子,单亲家庭学生的教育问题已成为教育中一个不容忽视的重要方面。那么,如何对他们进行帮助和教育呢? 相似文献
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王晓梅 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(2):33-33,35
随着社会变革的不断深化,人们观念的不断变化,家庭状况也出现了巨大的变化.离婚率的节节上升、不可预知的意外事故的降临,使单亲家庭不断增加,尤其是职专类学校的单亲家庭学生数量更是逐年上升,单亲家庭子女的教育问题已经成为迫在眉睫的问题,并引起教育界乃至社会的高度重视.因此,探索学校对单亲家庭学生教育的有效途径和方法就成了每一位教育工作者的一项重要任务. 相似文献
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曹继辉 《中国教育科研与探索》2006,(1):38-39
当今社会竞争激烈,造成人们心理压力重,在校中学生在这样的社会大环境下生存。面临各种心理压力得不到一定的宣泄;再者,我国独生子女以自我为中心的问题也显得越来越严重;更甚者,由于家庭的残缺。如父母离异、丧父或丧母的单亲家庭,隔代抚养孩子等现象,都使孩子缺乏良好的生活和教育环境。有关研究表明:心理发生变化的高发区在青春期。中学生存在问题令人触目惊心,学校里学生各种不良现象屡禁不止,各种失控越轨行为时有发生,原因固然屉多方面的。但与学生素质不高。尤其是心理健康水平不高,心理素质较差有极大的关系。我们如果只重视学生生理健康的教育.而不重视心理健康的教育,对学生的健康成长极为不利。就目前状况而言,学生要经受住来自各方面的不良影响,有赖学校、家庭、社会的正确引导和教育。其中学校和家庭的教育起主导的作用。下面就这些方方面面进行一些探讨。 相似文献
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相征 《思想政治教育研究》2012,28(2):125-127
为了探讨单亲大学生的心理健康及相关因素,找到影响单亲大学生心理健康的根源问题,最终为这类特殊群体的心理健康教育工作提供可参考的依据,对几所高校单亲大学生和普通学生各1240例采用匿名调查问卷、社会热点问题座谈、一线辅导员访谈等形式的调查与分析,结果显示:两组学生对比心理健康差异明显,单亲学生更易受到社会因素、家庭因素、学校因素、自我因素等因素的影响,心理健康问题较普通学生更为严重。单亲家庭心理健康问题的形成有社会、学校和家庭方面的原因,也有学生自身因素的影响,而且随着社会的发展,这一问题有加重趋势,因此找出一剂标本兼治的良方已经成为高校学生工作者亟待解决的问题。 相似文献
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邓喜红 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2015,(3)
学校教育对一个人的成长与发展具有非常重要的作用。在学校教育中,教师面对着越来越多生活在单亲家庭中的学生,他们的特殊性使得教师工作难度不断增大。如何营造一个适合单亲家庭子女成长的环境,是一个社会问题,需要全体教育工作者乃至全社会的共同关注。 相似文献
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近年来农村单亲家庭学生越来越多,单亲家庭孩子的教育成了困扰社会、学校、教师、家长的问题。作者根据教育经验,对单亲家庭孩子的教育问题作探讨. 相似文献
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文章指出单亲家庭学生更应受到社会、学校、家庭的温暖和重视。作者强调学校老师及班主任要加强对学生的青春期教育,采取正确的教育方式和方法,帮助他们解决心理问题;关爱每一位学生,使他们在心灵和身体上都能健康成长。 相似文献
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近些年来 ,创新教育已经得到了教育界的广泛关注 ,“培养创新精神和实践能力”被列为素质教育的重点。学校如何实施创新教育 ,特别是像师专这类既有师范专业又有非师范专业和高职专业 ,既有高中起点学生又有初中起点学生 ,既有普高生又有职高生的学校 ,如何在学生工作中实施创新教育 ,构建一个维系和支撑创新教育的管理新体系 ,更是一个值得探讨和研究的问题。 一、转变观念为实施创新教育奠定思想基础 思想是行动的先导 ,有什么样的教育观念就有什么样的教育行为。在学生工作中实施创新教育 ,在思想观念上必须实现三个根本转变 :1 .… 相似文献
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单亲家庭子女的教育问题研究 总被引:5,自引:0,他引:5
随中国社会离婚率的不断上升,单亲子女的数量也急骤增多,如何对这一特殊群体施以正确的教育,以促进他们健康成长,已成为家庭、学校和社会面临的一个新课题。阐述单亲子女的特点及成长环境,分析单亲子女教育的现状和教育误区,并分别就单亲家庭、学校和社会三个层面提出对单亲子女进行教育的对策建议。 相似文献
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高敬军 《辽宁师专学报(社会科学版)》2009,(3):44-44,51
在对单亲家庭学生的教育中,学校可以根据单亲家庭学生的特殊心理特点,通过控制和调节学校环境中的多种因素,采取有针对性的手段和措施,对学生进行培养和教育。 相似文献
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让"问题学生"不再成为问题 总被引:1,自引:0,他引:1
在学校,确实存在着一些学习成绩较差、思想品德或心理不良的“问题学生”。产生这类学生的主要原因不在于学生本身,而是由于学校、家庭、社会的不良影响和教育方法失当。在学校教育教学中,教师要从学业、心理、人格等方面对“问题学生”进行理性分析。施以传统的人文关照和道德理念教育。给予学生以挚爱、宽容、理解、尊重、欣赏和引导,与学生平等相处、真诚对话,使之自信、自尊和自强,“问题学生”将不再成为问题。 相似文献
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周静 《铜陵职业技术学院学报》2006,(4)
单亲家庭子女作为一个新的特殊的社会群体对家庭和社会的影响越来越大,对学校教育也带来了诸多问题。作为教书育人的教师,尤其是班主任老师,应该把更多的爱倾注在这些特殊的学生身上,燃亮他们的心中之灯,帮助他们健康成长。 相似文献
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随着社会的发展与变化,加上其他一些不可测原因,单亲家庭子女问题已成为学校教育的一个现实问题。从三方面阐释单亲家庭子女问题产生的原因以及造成的影响。此间参考相关数据,实地在校调查研究,最后提出从学生自身、家庭、学校、社会等四方面解决问题。 相似文献