加强体卫处管理开创学校体卫工作新局面

体育是党的全面发展教育方针的一个重要组成部分。德育是方向,是根本;智育是核心;体育是基础。三者是紧密联系的整体,不可分割,不可偏废,在教育改革过程中,必须强调改革的整体性。在抓好德育、智育的同时,必须强调摆正体育的位置,扭转过去那种重智育、轻德育、忽视体育的不良倾向。为了全面贯彻党的教育方针,落实中央关于学校体育卫生工作的两个《暂行规定》,开创学校体育卫生工作的新局面,提高教育质量,我校从1984年9月起,建立了体育卫     

学校体育与培养人材的关系——对成都市503名高校教师的调查报告

党的教育方针明确提出,要使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟有文化的劳动者。在正确方针指引下,我国在五十、六十年代培养了大批德智体全面发展的合格人材,他们中的大多数已成为“四化”建设的骨干力量。     

体育锻炼促进德智体全面发展的调查报告

为了帮助我们提高对党的德智体全面发展教育方针的认识,自觉地贯彻执行党的教育方针,摆正德育、智育、体育的各自位置,正确处理三育之间的关系,为“四化”建设培养出更多更好的全面发展、又红又专的人才。为此我们对本院部分学生德智体全面发展状况进行了调查。现将调查结果报告     

对体育课实施健康教育的认识

在全国各地推行实施素质教育以来，体育教学改革也在步步深入，许多学校都在尝试体育教学向健康教育转变。这种尝试对人们探讨体育教学究竟向何处发展无疑是积极的、上进的，有着重要的作用。然而，在体育教学改革中我们也应该清醒地认识到，中国的国情和各地具体的条件环境差别很大，我们不能在强调健康教育的同时，忘记了体育课本身存在的价值和意义。１体育课不是体育健康教育理论课我们的教育方针应该使受教育者在德育、智育、体育诸方面都得到全面发展，培养出德、智、体、美、劳均能达到合格的人才。在实际中我们不可能简单地把教育…     

篮球运动是高校体育的重要组成部分

篮球运动是高校体育的重要组成部分重庆建筑大学陈纪元党的教育方针明确指出：使受教育者在德育、智育、体育诸方面都得到全面发展，成为有社会主义觉悟，有文化的劳动者。毛主席在《体育之研究》一文中精确的谈到：“德智皆寄于体，无体是无德智也！”说明没有良好的身体...     

国家的教育政策必须认真执行

<正> 任何一项方针,都是靠一系列的具体政策来贯彻实施的.国家教委为了全面贯彻党的教育方针,促进学生德智体美劳的全面发展,于1987年制定了一项重要的教育政策——《中学生体育合格标准的试行办法》(以下简称《办法》),1988年正式施行。《办法》第三条规定:“体育不合格的学生,不得评为‘三好学生’,毕业时,经补考     

浅谈体育对学生的全面发展的关系

党的教育方针是要求学生德、智、体全面发展,这是一条基本的教育规律。只有良好的身体素质才是德育、智育发展的必备基础,体育是促进德育、智育的根本保障。 1.体育促进德育的发展 体育教学,身体锻炼和各项体育比赛,     

必须认真贯彻落实体育合格标准

<正> 为了全面贯彻教育方针,促进学生德、智、体、美、劳全面发展,国家教委于1987年制订出了《中学生体育合格标准的试行办法》(以下简称《办法》),1988年正式开始实施.《办法》是加强学校体育工作的一项重要措施,必须认真贯彻、落实. 1989年对《办法》实施的情况进行了抽样检查。35所承担检查任务的高等学校,共测试了     

毛主席关于体育工作的部分指示

发展体育运动,增强人民体质。为中华全国体育总会成立大会的题词(1952年6月10日),转引自1952年6月22日《人民日报》体育是关系六亿人民健康的大事。在中共中央讨论体育工作时的指示(1953年),转引自1967年9月23日《人民日报》我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。《关于正确处理人民内部矛盾的问题》(1957年2     

实施《中学生体育合格标准的试行办法》的做法

国家教委颁发的《中学生体育合格标准的试行办法》(以下简称《办法》)是为了全面贯彻教育方针所采取的一项重大措施,在教育、体育界都引起强烈的反响,特别是引起了广大师生、家长的普遍关注。我校在实施《办法》前,首先在宣传方面主要抓了以下几件工作。第一,从报章上看到将要实施《办法》的报导后,及时请示校长,并随即摘录印发报章关于实施《办法》的新闻报导,发给全校各科室、班级、班主任、学生会,要求大家认真学习,组织学生讨论,让大家有个思想准备。     

端正办学指导思想 搞好体育教学改革

发展经济靠知识,技术进步靠人才。随着世界新技术革命的迅速发展和国内城乡经济改革的不断深入,向教育战线提出了更高的要求,需要不同层次的德、智、体全面发展的四化建设人才。因此,教育改革势在必行。体育是教育的重要组成部分,是党的教育方针的“三育”之一,是四化合格人才重要标志的一个方面,同时它还是德育、智育的物质基础。高等院校体育系科是培养体育师资的主要场所。如何在新的历史条件下培养出更多的、高水平的、符合四化建设需要的体育师资队伍,以保证党的教育方针的全面贯彻和落实,已成了当前体育教育改革的首要任务。但是,长期以来,我国高等院校体育系科的办学指导思想还不十分明确,从招生到分配,从教学到     

关于体育与智育关系的研究

一、选题依据早在五十年代初期,党和国家就提出了使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展的教育方针。但是,经过了三十多年的教育实践,忽视和排斥体育、搞智育第一的单纯追求升学率的倾向,在我们相当一部分学校中依然存在。这不仅损害了青少年的身心健康,同时也影响了教育质量。因此,人民要求我们“要坚决采取措施,和单纯追求升学率的现象作斗争”。我们认为正确认识和正确处理体育与智育的关系,是克服单纯追求升学率倾向,全面贯彻党的教育方针,开创教育工作新局面的一项重要课题。为此,本文试图从理论和实践的结合上对体育与智育的关系进行探索,供同志们参考。     

短训班体操教学特点

在华主席为首的党中央“抓纲治国”战略决策的指引下,我国广大城乡到处一片兴旺景象,教育事业也获得了迅速发展。为了全面贯彻党的教育方针,培养学生在德育、智育、体育诸方面都得到发展,我省有不少地区和学校都在采取短期培训的办法培养体育教师,以解决师资的不足。实践证明,在目前条件下,这是适应形势发展需要,多快好省地培训师资队伍的一个切实可行的好办法。只要有明确的办班方向,善于运用毛主席     

浅谈体育与学生的全面发展

<正> 德智体全面发展,是党的教育方针的要求,也是一条基本的教育规律。良好的体质是智育和德育发展的物质基础,体育可以促进智育和德育的发展。一、体育可以促进智育的发展 (一)健康的体魄,特别是健全的神经系统是智力发展的物质基础现代科学研究发现,一个人聪明与否,与大脑的物质结构状况和机能有关,     

当代学校体育的发展趋势

<正> 学校体育是学校教育的重要组成部分,它与德育、智育、美育、劳动教育等相结合,肩负着培养全面发展的四化建设所需要的合格人才的社会使命。学校体育又是国民体育的重要组成部分,是群众体育和竞技体育的基础,是把我国建成世界体育强国的战略重点。研究学校体育的发展趋势,不仅是教育体制改革深入发展的需要,而且也是充分发挥学校体育在建设世界体育强国中的战略作用的需要。     

学校体育在教育中的地位亟待提高

学校体育历来是全面发展教育的组成部分,是培养社会主义建设所需人才的重要内容。我国是社会主义国家,贯彻执行德、智、体全面发展的教育方针。体育、既是学校教育的重要内容,又是学校教育的重要手段,它不仅对增强学生体质,促进学生的身心全面发展具有重要的作用,而且对培养学生的现代意识和精神、也具有重要的作用,毛泽东同志早年在《体育之研究》一文中就曾指出:“体育一道,配德育与智育,而德智皆寄于体、无体是无     

毛泽东体育思想再学习

毛泽东体育观为我们正确认识和理解体育指明了方向.毛泽东体育思想的精髓是对体育、德育、智育关系的论述,及其提出的德、智、体全面发展的教育方针.毛泽东体育思想确立了新中国体育事业的根本宗旨和基本任务,促进了体育运动的普及与发展.     

继承传统 全面发展 办出特色——为21世纪育人

北京市一○一中是一所具有革命传统的市属重点中学。长期以来,我校一直坚持全面贯彻党的的教育方针,坚持德育、智育、体育一起抓,使学校各方面工作都有发展,真正做到全面育人。我校的体育工作也取得了较好的成绩,1979年第一批被北京市体委、北京市教育局命名为田径传统项目学校。我校的体育工作坚持以开展群众性体育活动为主,以增强体质为主,面向全体学生,认     

宁波市重点中学学生体育和文化成绩的调查

通过对宁波市区重点中学学生体育成绩和化成绩的调查和分析表明，只有大力开展体育活动，提高体育教学质量，才能为德育、智育的发展创造良好的条件，打下坚实的基础，使学校教育按照健康教育方针向前发展，培养出更多更好的全面发展的人才。     

我是怎样领导学校体育工作的

<正> 学校体育是教育的重要组成部分,是全面贯彻党的教育方针的重要方面。体质是人才成功的支柱。在学校教育中,体育是智育、德育依存的物质基础,是增强学生体质、促进智力发展、提高思想觉悟的有效手段。同时也是推动我国体育事业的发展、培养优秀体育人才的重要环节。多年来,我在主持学校工作中,始终把体育工作当作一件大事来抓。我认为,抓好这一工作,必须确定一名教导主任具体分管,要求班主任、团队、学生会积极配合,形成一支强有力的体育工作队伍。同时,还要处理好以下几个关系: 第一,要处理好体育与智育、德育的关系。我把体育工作具体列入学校工作计划,全