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张姝妍 《七彩语文(小学低年级)》2009,(10):22-23
《七彩语文》带我走进了一个新的天地：小凤凰告诉我,世界是五彩缤纷的;兜兜龙对我说着汉字的秘密;大看台向我展示罕见的自然奇观……《七彩语文》真是我的良师益友! 相似文献
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因为有了五颜六色，才构成了这个五彩缤纷的世界。下面就让我们和“巧学妙记”姐姐一起唱“Colour Song”，走进多彩的颜色世界吧! 相似文献
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我们的世界就像万花筒一样五彩缤纷,各国小朋友们的生活也是那么的丰富多彩。各国小朋友都过着什么什么样的生活呢?让我们一起来看看吧! 相似文献
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中学语文教材选用了大量的文质兼美的名篇,为我们展示了一个琳琅满目,五彩缤纷的美丽世界。语文教学既让学生获得丰富的知识,又要让学生感受到美的情感熏陶。语文教学中的审美包括以下几方面的内容： 相似文献
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王小英 《语数外学习(初中版)》2007,(5S):53-55
Hi,大家好!在“五彩缤纷”的时态世界里,我们已经见过一般现在时和现在进行时,现在我们又要迎来一位“新朋友”——一般过去时,下面[第一段] 相似文献
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高源 《课堂内外(小学版)》2013,(6):36-41
在五彩缤纷的生命世界中,最吸引我们的要数动物啦!动物界广义上可以分为无脊椎动物和脊椎动物。在脊椎动物王国中,数量最多的是鱼类,那第二多的是什么动物呢？是美丽的鸟类! 相似文献
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新课程标准明确指出：“语文教学应当尊重语文学科的知识特点,遵循小学生的心理特点与认知规律。”语文学科具有强烈的情感性与人文色彩,在具体的教学过程中,我们需要科学、有效地运用多元评价,营造一个五彩缤纷的、梦幻般的语文世界,带领学生徜徉在语文知识的海洋之中。 相似文献
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刘晓平 《中学语文教学参考(初中生版)》2008,(10):F0002-F0002
什么是语文？语文是一个五彩缤纷鲜活浪漫的世界。学好语文对人的一生至关重要且受用不尽。语文无可取代的工具性效能决定了我们语言和思维的能力,而语文得天独厚的人文性特点则造就了我们智慧和优雅的修养。古今中外数不清的作者用词汇的琼浆浇灌至真至纯的情感,用文字的精妙演绎至善至仁的故事,用语言的色彩描绘至美至艳的风景。 相似文献
10.
杜真诚 《数学学习与研究(教研版)》2007,(1):1-1
语文是万花筒;语文是大观园;拥有语文的生活五彩缤纷;拥有语文的世界色彩斑斓．正是因为这种种,我爱上了语文,爱得又是那样深沉。因为语文总是让我感悟人生。伴我成长． 相似文献
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康俊民 《中学英语之友(初二版)》2007,(4)
Mr Kang:Hi,大家好!在本单元中,我们接触到一些句子,如:I!vebeen learning a lot about my family history.He!s been collecting kitessince he was ten years old.这些句子的谓语部分叫作现在完成进行时。在"五彩缤纷"的时态世界里我们又迎来一位新朋友,下面我们就开始今天的"现在完成进行时"课堂吧! 相似文献
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语文是一门富有情趣的科目,语文世界是一个五彩缤纷的世界。语文阅读中,美无处不在：朗朗的读书声飘出语文的音韵美,仿佛身临其境的想象展示着意境美,栩栩如生的人物再现了形象美,心与心的交流传递着情感美…… 相似文献
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社会发展日新月异,新生事物层出不穷,呈现在我们面前的是一个五彩缤纷的世界。这样的世界理应成为学生习作的“活水”,但我在教学中却发现,学生面对习作越来越茫然,习作成为“无米之炊”。直面学生习作中出现的种种问题,语文教师该认真反思我们的作文教学,深入探讨其中缘由。 相似文献
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如何在小学语文教学中有效利用信息技术手段 总被引：1，自引：0，他引：1
在信息技术日益发达的今天,我们的教学已经离不开信息技术手段,随着信息技术在教学上的有效利用,学生的认知过程又一次得到优化。运用信息技术进行语文教学,可以使每个学生都有机会面对整个五彩缤纷的信息世界,优化语文学 相似文献
15.
张文博 《数学学习与研究(七年级华师大版)》2007,(1):1-1
语文是万花筒；语文是大观园；拥有语文的生活五彩缤纷；拥有语文的世界色彩斑斓．正是因为这种种，我爱上了语文，爱得又是那样深沉，因为语文总是让我感悟人生，伴我成长． 相似文献
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路明一 《语文世界(高中版)》2002,(10)
2002年中考结束之后,我们陆续收到了来自全国各地的读者朋友发来的信件、E-mail,也有许多学生、老师和家长给我们打电话,说他们省或市的语文中考试题中出现了他们曾在《语文世界》某一期读到过的内容:或是阅读材料为《语文世界》上的作品,或是作文题目在《语文世界》的7-8月合刊中已作过详评细解,或是《语文世界》中考前三期附赠的三份模拟试题让他们切实受益……本期我们挑选了其中的两封信发表出来。真诚希望,这种我们真心为读者、读者及时反馈信息的良好的沟通能继续得到发扬,真正在编者与读者之间架起一座心桥! 相似文献
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杨宇杰 《故事作文(高年级版)》2009,(2)
晴朗的天空下,我们在草地上吹泡泡。妹妹吹出了许多泡泡,在阳光的照射下五彩缤纷,美丽极了!我和弟弟欢呼雀跃,就连蝴蝶、小鸟和蚂蚁也赶来了。我们沉浸在泡泡的世界里,欢声笑语回荡着,随着泡泡,越飘越高,越飘越远…… 相似文献
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李琦 《语数外学习(初中版七年级)》2007,(4)
在这个五彩缤纷的世界里,有无数种美丽的颜色——赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫……在生活中,我们往往只注意到自然景物的色彩,却不会去在意那些眼睛看不见的颜色。其实,我们的心情也有“颜色”! 相似文献
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