试谈学校伤害事故处理中存在的几个问题

造成学校伤害事故的原因复杂 ,而社会和家长对待学校伤害事故存在着非理性态度 ,处理伤害事故的法律也不完善。教育是特殊的社会活动 ,必须根据教育的特点制事实上相关的法律。     

试谈学校伤害事故处理中存在的几个问题

造成学校伤害事故的原因复杂，而社会和家长对待学校伤害事故存在着非理性态度，处理伤害事故的法律也不完善。教育是特殊的社会活动，必须根据教育的特点制事实上相关的法律。     

试谈比喻的几个问题

比喻是汉语修辞传统中重要的修辞方式之一.它内容丰富,作用大,应用广.但在常见的一些修辞著作中,对有关比喻的分类、比喻跟其他辞格的关系和区别等问题,却众说纷纭,莫衷一是,因而造成修辞教学中的许多困难.本着“百家争鸣”的精神,本文就比喻中存在的一些问题,提出来探讨和商榷.     

试谈科技兴农的几个问题

本文就如何利用有限的农业资源，减轻农业自然灾害，提高农业产量，使农业“可持续发展”，论述了科学技术在农业经济增长方式转变中的地位和作用，探讨了如何从体制、政策上创造条件，搞好农业技术推广和农业职业技术教育问题并提出了自己的见解．     

试谈中学语文教学改革的几个问题

试谈下面几个问题:一、中学语文教学改革要解决的主要问题;二、中学语文教学的任务;三、提高中学生语文能力的途径;四、中学语文教材的体系;五、改革中学语文教材的一些设想。看法很不成熟,也可能有不妥之处,请批评指正。     

试谈有关苏轼评价的几个问题

苏轼是我国文学史上思想面貌较复杂而具有多方面文学成就的大家,如何评价苏轼,是向来存有不少争议而需要继续研讨的课题。“四人帮”以“儒法斗争”取代阶级。斗争,以“儒法划线”代替阶级分析,给史学文学的研究工作带来了灾难性的破坏,也对评价苏轼这样较为复杂的大家造成了极大的混乱。为了肃清“四人帮”的流毒和影响,正确地继承古代文学遗产,有必要依据历史唯物主义观点和一分为二的方法,对苏,轼评价的有关问题进行研究和展开讨论。本文拟就几个问题,谈谈初步的看法。     

试谈提高体育教学质量的几个问题

一、体育教学结构体育教学结构要体现时代的要求,它包括运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、思想教育、社会适应六个方面,这六个方面围绕体育的本职职能——增强体质这个中心,相互渗透,相互促进.比如,我们在写课时计划时,首先要考虑这六个方面,并且在教学过程中灵活运用.教学实施中以发展身体为核心,以知识技能为手段,以思想教育为先导,以社会教育为辅导,以能力培养为重点.     

试谈高师教育实习的几个问题

教育实习是整个师范教育的重要组成部分,又是师范教育过程中的一个重要环节。现代科学技术的迅猛发展,知识更新率的不断提高,信息论、控制论、系统论、人才学等新兴学科的产生,对教师提出了更高的要求,作为一个新型的人民教师更加需要学习和掌握教育科学理论,并用以指导实践。教育实习也不能不因此按照科学育人、科学办教育的规律而发生一系列新的变化。本文试图以邓小平同志的“三个面向”为指导思想,就教育实习本身的问题,诸如教育实习时间,教育实习的方式,教育实习点的选择,实习生的工作量等作一些探讨。     

试谈乡土史教学的几个问题

乡土史教学在中学历史科教学中是一个不可缺少的部分。几年来,我在乡土史教学中,得到一些体会,现写出来,想和同志们交换意见。(一)乡土史教学的目的问题。培养学生的爱国主义精神和民族自豪感,是中学教育的思想教育內容之一,也是历史课进行思想政治教育的一项重要內容。我认为在历史课中进行爱国主义教育,主要的途径是通过具体史实来说明祖国的伟大与可爱。乡土史是进行这方面教育的好材料。通过乡土史的教学,可以使学生知道,他们所生长的地方是他们的祖先以辛勤的劳动而创造和开辟的,是他们的祖先流血牺牲所保卫的,是由于他们的父兄进行革命斗争而得到解放的。这样,会使学生对自己故乡的一草一木发生深厚的感情。在这样的基础上,可以使学生形成强烈的爱国主义思想和民族自豪感。有些乡土史知识不但是进行思想教育的好材科,而且是中学历史基础知识的组成部分。目前关     

试谈影响素质教育实施的几个问题

目前,素质教育的必要性和紧迫性虽然已被人们所共识,然而,在实际工作中一些学校并没有真正实施素质教育,究其原因,主要是教育指导思想问题,本文主要谈三个比较具有典型性和普遍性的影响素质教育顺利实施的问题的症结所在,愿与同行商榷.……     

试谈电大教育管理中的几个关系问题

全国电大自一九七九年二月创办以来,是在借鉴、摸索、比较、探求中逐步发展起来的。电大是信息化社会的产物之一。它的教育内容、手段、制度均具有自己的特点和规律,如何认识它的特点和掌握、运用它的规律是十分重要的问题。本篇试就电大教育管理中的统一与分权、集中与分散、授课的远     

试谈当前中学化学教学中的几个问题

为了更好地贯彻教育部的精神,全面贯彻党的教育方针、在中学化学教学中,我认为要重视和改进化学的启蒙和基础教学。     

把教科室建设成为教师发展学校

教科室是学校的核心组织，是学校校本研究的管理机构。学校教科室建设是学校校本研究工作的基本保障，是学校领导进行校本管理的具体执行部门。因此，作为学校校本研究的核心，要把教科室建设成教师发展学校。     

试谈汉语听说课中的几个问题

近几年来,随着国内对外汉语教学理论的不断探讨和深入研究,全国各少数民族地区也逐渐深入探讨少数民族汉语教学的规律和特点,并把探讨研究的成果应用于汉语教学的各个环节之中,使教学质量不断提高;教学的深入又反过来促进了规律性的探讨,如此往返循环,相辅相成,逐渐形成了对少数民族汉语教学的理论体系框架。对少数民族的汉语教学,已逐步打破用一本书进行综合训练的体系,采取分技能设课,分技能训练的新的教学体系。     

试谈目前教学质量评估中的几个问题

高等学校是为社会现代化建设培养和输送各类专门人才的重要基地.教学工作是学校工作的中心.教学工作的好坏,直接影响到人才的质量;而人才质量的高低,又关系着一个国家或地区的经济发展.开展对学校教学质量的评估,是提高教学质量、改革教学管理、达到教学目标的一个重要措施.因此,对教学质量的评估,已日益为世界各国的教育部门所重视.     

建设现代学校制度的几个问题

前不久正式公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》以下简称《规划纲要》,提出了“建设现代学校制度“的重要目标,这是未来10年我国教育体制改革的一项重要任务,也是全国广大教职工职业生涯所面临的制度变革。