'97招生新焦点: 全面“并轨”

’９７招生新焦点：全面“并轨”本刊记者□孙纬君受到广泛关注的高校招生改革工作，今年迈出了关键的一步——全面“并轨”。这一步究竟迈得如何？金秋九月，在高校招生录取工作刚刚结束，新生报到之际，记者走访了部分教育主管部门和高校，得到如下答复：国家教委——“...     

21世纪的中国 谁来当工人？

目前高等教育正朝着大众化的方向持续前进，参照国际经验，在普通高校教育机会供给潜力有限的情况下，高等职业学校应承担主要的扩招计划。我国高校扩招的着重点之一就是高职教育。无疑这是高职教育健康、快速发展的大好时机。然而事实并非如此，高校扩招严重背离了其方向，以至于普通高校“人满为患”，而高职院校却“门前冷落鞍马稀”，这一问题仅从考生“录取不报到”现象就可窥全豹：安徽省于２０００年春季招生中实行了“扎紧口袋”的政策，即“录取不报到”的考生，会受到“一年之内禁止报名”的惩罚，然而仅过一年，一度扎紧的口袋又…     

论以职业规划教育为导向的高校校园文化建设

大学生就业压力的日益增大,让大多数高校和在校大学生意识到职业规划教育的重要性。由于我国职业规划教育起步较晚,现在仍处在初级探索阶段,因此,无论是教育理念还是教育方法都存在滞后现象,远远不能满足社会的要求。为了建立更具个性化的职业规划教育体系,给大学生持续有效的职业规划指导,高校的职业规划教育就应当以校园文化建设为依托,高校校园文化建设也应当以职业规划教育为导向,为我国高等教育开创一片新天地。     

和谐共进——贵州高校辅导员队伍健康发展的途径

自2004年以来,高校辅导员在高校学生思想政治教育工作中的重要性日益受到社会的关注。在这种大好形势下,一方面,高校辅导员受到了前所未有的关注,并逐渐吸引诸多硕士、博士毕业生加入到这一队伍中来;另一方面,一部分在岗的辅导员缺乏职业规划已严重影响了整个队伍的稳定和发展,许多高校面临的不是“选人”的问题,而是如何“留住人”和“留住高水平的人”的现实难题。因此,很有必要去探索、发掘可行的辅导员队伍健康发展途径。     

关于高校发展职业规划教育的意义的探讨

近年来,高校职业规划教育得到人们的普遍关注。教育部要求各高校要对大学生进行职业生涯规划教育,以便更好的提升大学生的就业能力。我们通过对大学生职业规划教育内涵及我国高校职业规划教育发展状况进行详细的阐述,来探讨高校发展职业规划教育的重要意义,进而突出高校发展职业规划教育对我国社会发展的重要性。     

上海市首次向社会征集学科信息化设计方案和教育软件产品

上海市基础教育信息化工作(2004—2007)行动计划能否达到预期的目标，要看计划的具体实施方案的落实情况。上海市教委在此次行动计划中公开、透明了政府信息，让社会各界广泛地参与进来，这是上海教育信息化工作迈出的一大步。上海市基础教育信息化工作(2004—2007)行动计划提出从2004年起用4年左右时间，基本实现“管理通”“教学通”“培训通”“市场通”。     

高校职业规划教学团队建设实效性研究

高校职业规划教育是提高学生意识,帮助学生树立正确就业观的一种重要手段,只有高水平、高前瞻性的专业教学团队才能保证高校职业规划教育的顺利有效开展。研究高校职业规划教学团队建设存在问题,并有针对性地提出符合我国高等教育实际的解决对策,从而实现高校职业规划团队建设的实用性和协同性。     

大学生职业生涯规划特点研究

随着高校毕业生人数不断增加,就业形势越来越严峻。学生对个人的职业规划更加重视。做为一名高校教育管理者,为了更好了解学生职业规划特点,以便更加科学地指导学生进行合理的职业规划。笔者对广州某高校500名本科生开展了调查研究。结果表明当前大学生对于职业规划的需求非常迫切,性别差异导致的规划差异明显,年级差异导致的规划差异明显,接受职业规划课教育与未接受职业规划课教育导致的差异明显。     

职业规划教育在高校就业指导中的探索

高校就业指导的关键就是开展大学生职业规划教育。文章从开展职业规划教育的背景和意义、职业规划教育体系的设计、组织实施及效果等方面来探索如何在高校就业指导中开展职业规划教育。     

标题新闻

2007年12月20日，2007年度北京高校德育论坛在京举行。 2008年1月6日，“多元文化背景下高校思想政治教育创新”研讨会在中央财经大学大学生思想政治教育研究中心召开。     

思想政治教育与大学生职业生涯规划有机结合探赜

在高校教育改革工作不断推进的背景下，大学生职业规划成为高校教学的重要方向。在职业生涯规划过程中，大学生应树立爱国、奉献、上进的职业目标，而这样的目标离不开高校思想政治教育的引导。高校教育工作者要牢固树立思政教育理念，创新教学方法，推进教学实施，落实办学理念，为大学生职业生涯规划提供指导。文章探索高校思想政治教育和大学生职业规划的融合，以期为高校教育工作创新提供可行路径。     

当代大学生知耻教育的重要性

耻感的缺失或错位是导致当代大学生道德失范的重要原因，而高校的各种量化管理手段以及社会舆论对于缺失耻感、道德失范的大学生的制约作用非常有限。知耻教育是解决这一问题的有效手段，是大学生内化道德规范、提高道德修养、培养道德勇气的重要途径。开展知耻教育要以“八荣八耻”为着力点，全面提高大学生的道德水平。     

对高校职业规划教育的思考

大学生就业问题一直是我国近年着力解决的问题之一,高校职业规划教育对大学生顺利就业具有重要作用.因此,高校应将职业规划教育融入日常教育,与思想政治教育、专业教育、群体性教育相结合,明确职业规划教育的不同阶段及不同要求,调动高校各个部门,全面统一地进行职业规划教育,从而推动就业指导工作朝着科学化、专业化的方向不断发展.     

影响大学生职业规划实现的障碍及对策

俗话说"凡事预则立,不预则废",职业规划即是对未来人生职业的一种设计、预设,因此其重要性是不言而喻的。但在我国,职业规划在20世纪90年代才从国外引进的,高校普及大学生职业规划教育是近几年才开始的。由于资讯的发达,短短的几年里,大学生职业规划飞速地发展着,各类职业规划竞赛也如火如荼的开展着,有人甚至赞誉其为高校一道靓丽的风景线。但大学生职业规划在走出高校的大门后,是否依然如此风光呢?答案是否定,职业规划在现实中难以实现几乎是大学生们的共识。作为一名高校辅导员,本人和学生接触密切,通常是学生职业规划的第一个阅读者,也是学生初次就业的见证者。本人亲历过多届学生职业规划设计及其艰难的"变现"过程,发现大学生职业规划实现过程中存在诸多障碍,要逾越这些障碍对学生和高校老师都是一个艰难的过程。     

法学专业大学生职业规划存在的问题与对策

目前,大学生就业难成为一个社会问题,如何进一步改进我国大学生职业规划教育,尤其是区分专业的大学生职业规划教育,对促进大学生成功就业具有积极意义。我们在对一地方高校法学专业大学生进行问卷调查的基础上,通过数据统计对比,分析大学生职业规划存在的问题,有针对性地提出建立包括大学生本人、高校职能部门、教学院系和国家与社会全员参与的职业规划教育机制。     

高校职业规划教育前置与毕业生出路的承接性探究

大学生职业规划教育逐渐成为国内高校促进大学生就业观念转变、明确就业目标、提升就业能力的重要手段之一。然而目前高校职业规划教育在内容方式、体系设计等方面还存在着诸多不足,亟须有效承接大学生职业规划教育前置和大学生就业,实现职业规划教育预期目的,有效减缓"大学生就业难"问题,以推动高校人才培养模式体系的改革。     

构建公办高校与民办高校共同协调发展新格局

本文对公办高校迅猛扩展的作用及隐忧的问题作了分析；提出了公办高校与民办高校共同协调发展新格局的构想，即公办高校在部分本专科教育市场为民办高校“让一步”，使教育发展在整体上“进三步”的构想途径；阐述了提高民办高校办学水平的有效措施是政策支持和监督管理；探讨了独立学院与民办高校也应该协调发展的问题。     

关于高等教育协调发展的思考

本文对公办高校迅猛扩展的作用及隐忧的问题作了分析；提出了公办高校在本专科教育市场为民办高校“让一步”，使教育发展在整体上“进三步”的构想；阐述了民办高校的办学水平问题主要是管理问题；探讨了独立学院与民办高校如何协调发展的问题。     

多层次的高校职业规划教育

新生教育:莫道君行早 　　有媒体盘点“2006中国职业规划事件“时把“北大新生报到第一课--职业规划“排在第一,事实上近些年对新生开展职业教育在高校里稀松平常,就开展难度而言,新生教育和今天盘点的其他项目相比可以说“一蹴而就“.可以说新生职业规划教育已经在全国高校中“遍地开花“,而形式则多种多样.……     

高校生涯规划教育的模块化设计与实施

生涯规划不应仅局限于职业规划,它应回归人本关切的主题,帮助个人认识自我,并合理可行的生涯计划,指导个人取得生涯成功.生涯规划是一个系统的工程,本文采用计算机软件开发中模块化的概念,将这一系统分解为“基础模块”、“定位模块”和“核心模块”三个模块,以期实现1+1＞2的协同效应.“基础模块”通过心理素质教育,提升大学生的生涯规划能力;“定位模块”在区分不同高校人才培养定位的基础上,指导学生制定学业规划和职业规划;“核心模块”通过德育和引导学生自我管理,强化大学生的核心职业能力.