强化政府行为 巩固普九成果

去年初,经国家教委复查验收,宜 城市成为全省首批“两基”合格县市,受到了广泛瞩目和好评。实现“两基”以后,我市市委、市政府继续将巩固和提高“普及九年义务教育”的成果作为教育工作的“重中之重”,紧紧围绕制止中小学生辍学和流失这一中心工作,采取得力措施,不断加大工作力度,实施全方位综合治理,取得了突出成绩。     

环境·管理·质量——灵山县“两基”工作巩固与提高的经验与体会

序　　我县拥有 448所中小学校 ,在校学生 2 2 2 983人 ,1997年 ,“两基”通过了省级验收。 1998年 ,荣获全国“两基”工作先进县。 1999年 ,普及中小学实验教学通过自治区教育厅验收。 2 0 0 0年 ,“两基”工作通过了省级复查。实现“两基”达标以后如何继续巩固和发展 ,继续保持“两基”工作“重中之重”的地位 ,不仅关系到教育事业的稳定发展 ,也关系到国家经济振兴、社会进步和可持续发展。为此 ,我县在“两基”巩固和发展工作中 ,坚持教育优先发展的战略地位 ,确立“科教兴县”的战略指导思想 ,确立知识、人才是促进经济发展和社会进步…     

夯实“两基”基础 提升育人水平——平罗县教育工作纪实

平罗县始终把“两基”工作作为教育工作的重中之重,狠抓“两基”工作。1995年全县高标准实现“基本扫除青壮年文盲”的目标：1998年实现“基本普及九年义务教育”的目标：2001年全县“两基”工作通过了自治区人民政府的复查验收,2001年平罗县教育局被国家教育部表彰为“‘两基’工作先进单位”,2003年通过石嘴山市人民政府推进“两基”实施素质教育评估验收。     

巩固提高“两基”成果实现教育新跨越——贺兰县“两基”攻坚纪实

百年大计,教育为本,教育大计,“两基”为先。贺兰人民团结一心,众志成城,在全力实现巩固提高“两基”成果的征程上,取得了一个又一个阶段性成果。1995年全县高标准实现“基本扫除青壮年文盲”的目标;1997年实现“基本普及九年义务教育”的目标;2000年,全县“两基”工作通过了自治区人民政府的复查验收,2003年,通过银川市人民政府推进“两基”     

灵山教育的好当家——记灵山县教育局长陈铁华

灵山 ,是 12 0多万人口的农业大县 ,也是教育大县 ,办好一个大县的教育 ,难度之大可想而知。　　然而 ,一直名不见经传的灵山教育近年来以其快速发展在全区乃至全国小有名气 :　　 1997年 ,“两基”工作通过了自治区验收 ;　　 1998年 ,荣获全国“两基”工作先进县称号 ;　　 1999年 ,中小学实验教学普及通过自治区验收 ;　　 2 0 0 0年 ,“两基”工作通过了省级复查 ,并被自治区推荐为广西出席受国务院表彰的全国“两基”先进县。　　这不得不令人信服 ,事实证明了“一个好的教育局长能办好一方教育”的深刻道理 ,而办好灵山这方教育的好局…     

风景这边独好——大同市南郊区创建“全国‘两基’工作先进地区”概述

听取了温文而雅的大同市南郊区教委主任杨永武和充满进取精神的委领导班子其他成员对全区教育情况的介绍 ,走访了一座座高楼耸立的现代化学校 ,更加印证了省政府赴大同南郊区“两基”复查验收组报告中对南郊区教育的评价 :“教育工作思路清 ,工作系统规范。”这一评价是对南郊区教育工作的高度概括 ,更是对南郊区教育工作不断进取足迹的浓缩 :上个世纪 90年代初 ,南郊区成为省“普及九年义务教育先进县区”和省“三配套”合格县 ;1995年“两基”验收合格 ,被省政府和原国家教委命名为“普及九年义务教育和扫除青壮年文盲区”;本世纪初的 2 0…     

精心绘制教育蓝图 积极迎接时代挑战

大同市城区是大同这座历史文化名城的文化和教育中心 ,历史悠久 ,人文荟萃 ,历来有尊师重教的传统。特别是近年来 ,区委、区政府立足当前 ,着眼未来 ,明确提出了“创建一流教育强区 ,培养一流合格人才”的奋斗目标 ,大力实施“科教兴区”战略 ,把教育摆在优先发展的战略地位 ,常抓不懈 ,逐年增加教育投入 ,努力提高依法治教水平 ,全区的教育改革和发展取得了丰硕成果。继 1984年成为全省首批义务教育合格县之后 ,1996年以来 ,又先后通过了省政府“两基”验收和“两基”复查验收 ,被省教委认定为“三配套”合格县区 ,“普及实验教学合格区”;…     

我省巩固提高“两基”力度不减

最近,省教育厅对廉江市、电白县等１８个县（市）“两基”工作进行了复查督导评估。结果表明,我省巩固提高“两基”工作做到了措施不变,力度不减。 广东省于１９９６年基本实现“两基”。近年来,各地都十分重视巩固提高“两基”工作,“两基”普及程度基本得到巩固,小学教     

实施农村教育综合改革 积极争创省级教育强区

印台区大力实施农村教育综合改革，实现全区教育事业健康稳步向前发展。1997年“两基”丁作通过省政府验收．2001年实现普及实验教学区目标，2002年又顺利通过省政府的“两基”复查验收，2003年被确定为省级基础教育课程改革区，2004年被陕两省确定为省级农村教育综合改革实验区．教育综合改革发展取得了显著成效。目前正在积极创建农村教育综合改革示范区．向教育强区目标迈进。     

海边耸起一座山——北海市基础教育改革与发展纪实

上篇 :离天三尺三　　一、扩大教育规模 ,“两基”成果累累　　“九五”期间 ,北海市财政投入教育的经费总数达 3 3 4亿元 ,多渠道筹措教育经费 2 0 467亿元 ,新建、回建校舍 3 5 4万平方米 ,创建“园林式”达标学校 5 2所 ,成为广西第二个实现“两基”达标的地级市。 2 0 0 1年底 ,“两基”成果的巩固得到了自治区“两基”复查小组的认可和赞扬。目前 ,北海市共有各级各类学校 75 8所 (含社会力量办学 166所 ) ,其中幼儿园 2 15所 ,小学 43 1所 ,普通中学 85所 ,职业学校 18所 ,特殊教育学校 2所 ,高等教育学校 3所 ,师范、卫校、技工学…     

云南省人民政府教育督导团关于2003学年“两基”复查年审情况的通报

各州、市人民政府:为了认真贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》,根据《云南省人民政府贯彻实施<国务院关于基础教育改革与发展的决定〉的意见》关于“采取有力措施,巩固‘两基’成果,完善落实‘两基’复查年审制度”的要求,依照《云南省教育厅关于印发〈云南省“两基”巩固提高复查年审项目及指标要求〉的通知》,现将我省2003学年“两基”复查年审情况通报如下:一、复查年审的组织实施情况2003学年“两基”此次复查年审的范围是:2002年以前实现“两基”的90个县(市、区)、实现“…     

做好复查工作 巩固“两基”成果

做好复查工作　巩固“两基”成果池州行署教委王平自省委、省政府提出全省１９９８年实现“两基”目标后，全省各地积极行动，“勒紧腰带办教育，突破常规创‘两基’”，使“两基”实施工作在较短时间内取得了突破性的进展。到１９９４年底，已有４１个县（市、区）通过了...     

脚踏实地 努力开拓 巩固和发展“两基”成果

1999年 ,贺州地区通过了自治区的“基本扫除青壮年文盲和基本普及九年义务教育”的达标验收 ,“两基”工作得到了自治区的表彰。但是 ,在成绩面前我们清醒地认识到 ,贺州地区的“两基”达标仍然是低水平、低标准的 ,还有不少方面是脆弱的 ,要巩固和发展“两基”工作的成果任务仍然非常艰巨。几年来 ,我们地区各级政府和教育行政部门坚持“两基”工作“重中之重”不动摇 ,制订规划 ,落实措施 ,脚踏实地 ,努力开拓进取 ,巩固和发展了“两基”成果。　　一、巩固和发展“两基”工作的主要成绩　　 1 普及程度仍保持在较高水平。 2 0 0 0— 2 0 …     

从严治室 创新机制 开通教育事业发展的快车道——曲沃县教育督导工作的调查

近几年来 ,曲沃县人民政府教育督导室从严治室 ,创新机制 ,充分发挥督导职能 ,推动教育改革与发展 ,推进素质教育的全面实施 ,为曲沃县的教育工作驶上规范化、制度化、科学化的快车道作出了自己的贡献。 1994年曲沃县首批通过国家“两基”验收 ;1998年顺利通过省政府“两基”复查验收 ;2 0 0 1年再次顺利通过省政府“两基”复查验收 ;同年被省政府办公厅授予“两基工作先进县”称号。一、从严治室 ,锻造政治业务过硬 ,适应新时期教育发展要求的铁的督导队伍督导工作开展的优劣 ,最终取决于督导人员的业务素质、工作态度和工作能力。锻造政治…     

沧桑巨变换新颜——旬邑县教育发展变化纪实

旬邑县是华夏文明发祥地之一,历史悠久,文化积淀深厚。多年来,县历届县委、县政府秉承古豳优秀文化传统,坚持教育优先发展不动摇,积极实施“科教兴县、人才强县”战略,举全县之力大办教育。继“普六”、“普九”之后,1996年,被评为全国“两基”工作先进县,1999年,被陕西省评为普及实验教学先进县,2002年“两基”巩固提高工作通过省政府复查验收,2006年被咸阳市评为教育基础设施建设先进县。旬邑教育从根本上实现了率先突破发展。     

总结经验为实现“两基”目标而努力

自改革开放以来 ,我区普及九年义务教育和扫除青壮年文盲工作取得了历史性的突破进展。 1 998年 ,全区基本扫除青壮年文盲工作 ,通过国家验收达标 ,被教育部、财政部授予“全国扫盲工作先进自治区”称号 ;到 2 0 0 0年 ,全区 1 1 0个县 (市、区 )中 ,有 80个实现“两基”目标 ,覆盖人口 3 6 88 0 5万 ,人口覆盖率 79 5 % ;另有 1 72个乡镇也实现“两基”达标 ,覆盖人口 42 1 8万 ,人口覆盖率 9 0 9% ;全区初中阶段毛入学率达到 90 0 7% ,比 1 990年提高了 44 86个百分点。至此 ,全区实现了基本扫除青壮年文盲和基本普及九年义务教育历史…     

抢抓机遇 奋力拼搏 “两基”攻坚结硕果——我省“两基”攻坚五年(2001~2005年)工作总结

我省于2000年基本普及初等义务教育。当时,全国已实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的目标,而我省仅有32个县实现“两基”,“两基”地区人口覆盖率为35%。在全国未实现“两基”的522个县中,我省有55个,占十分之一强;在全国未实现“两基”地区的总人口数中我省约占七分之一。不论是已实现“两基”的县数,还是“两基”人口覆盖率,我省均位于全国倒数第二。鉴于我省“两基”发展严重滞后的状况和实施兴黔富民战略,加快我省经济社会发展亟须普遍提高国民素质的必然要求,省委、省政府抢抓国家实施西部大开发机遇,做出了将全省基本…     

普及中小学信息技术教育是实现基础教育第二次跨越式发展的战略决策

去年十月 ,教育部在北京召开了全国中小学信息技术教育工作会议 ,并决定从 2 0 0 1年起 ,用 5至10年的时间在全国中小学基本普及信息技术教育 ,全面实施“校校通”工程 ,以信息化带动教育的现代化 ,发挥后发优势 ,努力实现基础教育的跨越式发展。这是贯彻党的十五届五中会全精神 ,深化教育改革 ,全面实施素质教育 ,积极推进教育信息化的一次重要会议。从 1986年国家颁布实施《中华人民共和国义务教育法》起 ,到 2 0 0 0年 ,我国的基础教育在2 0世纪末基本完成了“两基”的历史性任务 ,实现了第一次跨越式的发展。“两基”目标的基本实现 ,为…     

“两基”达标不松劲巩固提高奏新曲

20 0 0年 11月初 ,桂林市人民政府“两基”复查团一行 16人 ,分成普教、成教、教育经费三大组 ,对资源县五个乡进行了重点抽查 (抽查面为 6 2 5 % )。复查团一致认为 :“两基”工作在验收后的三年多时间里得到了巩固和提高 ,顺利地通过了市级“两基”复查验收。　　资源县“两基”工作 ,1996年在全区 49个贫困县中率先通过自治区人民政府的评估验收 ,1997年又被国家教委授予全国“两基”工作先进县称号。在成绩面前 ,该县干部群众清醒地认识到 ,本县的“两基”达标是贫困县的标准 ,一些指标刚达“临界线” ,与一些发达县相比还有不小的差距…     

信息窗

“科教兴赣”取得新成果江西省最近又有21个县(市、区)实现基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲,至此江西累计实现“两基”的县(市、区)达63个,这是江西省实施“科教兴赣”战略,优先发展教育事业所取得的一项阶段性成果。继1991年江西基本普及小学义务教育后,江西开始加快实施“两基”进程。各级党政领导明确自身的职责和义务,强化政府行为。在各级政府年度工作目标管理考核中,“两基”教育占了较大比重,各县(市、区)、乡(镇)都成立了以党委、政府主要领导为组长的