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在对聋哑人的高等教育中,如何克服语言障碍是极为突出的并应引起高度重视的问题。聋哑人所掌握的语言方式是手语,手语在聋人之间的传递和交流活动中便捷而容易,但面对正常人的交流就显得无能为力或局限性极大。作为一名受过高等教育的聋哑大学生,踏入社会如不掌握一种... 相似文献
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张爱华 《学生之友(小学版)》2011,(5):23-23
聋哑学生由于听力和语言障碍,接受外来信息的途径单一,表达思想感情的方式只能是手语和书面语言。手语作为聋生的基础语,给聋哑人交流带来极大的方便,自然有其重要性。 相似文献
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当犯罪主体是聋哑人时,对其诉讼权利的保障应当采取特殊的保护措施。尽管我国刑事诉讼法对该问题给予了相当的关注,但在实践中却远不足以保障聋哑人的诉讼权利。为了彰显法律的正义,保障司法的公正性,保障聋哑人权利的手语翻译制度急需进一步规范。 相似文献
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从社会语言学的角度,分析了聋哑人自然手语作为听力障碍者第一语言和教学主导语言的结构、发展和影响。通过自然手语与社会主体语言——口语的比较,分析社会语言的变化,以及社会各界对自然手语的误解、偏见和自然手语使用群体对自己语言与有听力人士的主体文化语言的一系列态度观念,以引起人们对听障人士的关注和爱护。 相似文献
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宏原 《青少年科技博览(中学版)》2002,(Z3)
美国17岁中学生帕特森最近发明了一种神奇的电子手套——手语翻译机,可把手语翻译成标准书写的英文,为所有聋哑人创造了一个更便利的沟通方式。帕特森的“手语翻译”机是改造一对高尔夫球手套,在手套的指尖、手指间、掌心、手背和手腕等位置,安装了10个感应器,使用者 相似文献
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陈育和 《青少年科技博览(中学版)》2003,(24)
用美国手语拼出的“你好,妈妈”(HIMOM),下为手持式翻译器的显示器。手语翻译器的工作原理美国一位年仅17岁的少年瑞恩·帕特森研制了一种手语翻译器。有一次,他看到一些聋哑人用手语在餐厅订餐时遇到了一些麻烦。过后他想,要是有一种翻译器来帮助聋哑人表示他们的意思,不就很方便了吗?几个月后,他果真研制出了这种翻译器。这种翻译器装在一只手套上,其中有十个薄薄的传感器,五个手指上各有一个,手腕周围有两个,除拇指与食指外,其他手指间各有一个传感器。当人戴上手套拼出美国手语字母(ASL)时,传感器便可收集手指动作的数据信息,并将数… 相似文献
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聋哑学生是一个弱势群体,他们相互之间的交流主要是依靠手语来进行的。随着聋哑人逐步融入到社会中,单靠手语已经无法满足他们与社会群体沟通交流的需要,因而对聋哑学生的语文教学显得极为重要,用语言文字与其他人沟通和交流成了聋哑学生以后在社会中立足的重要条件。 相似文献
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贝利是一个聋哑人。这是他第一次参加少年夏令营。贝利在夏令营交了许多新朋友,了解到很多关于大自然的知识。伙伴们和带队的老师都对他很好,还跟他学手语, 相似文献
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朱淑萍 《小星星(作文100分)》2004,(Z4)
贝利是一个聋哑人。这是他第一次参加少年夏令营。贝利在夏令营交了许多新朋友,了解到很多大自然方面的知识。伙伴们和带队的老师都对他很好。他们还跟他学手语,以便与他交流。 相似文献
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<正>聋哑学生由于听力和语言障碍,接受外来信息的途径单一,表达思想感情的方式只能是手语和书面语言。手语作为聋生的基础语,给聋哑人交流带来极大的方便,其重要性不言而喻。然而,聋生终究要走向社会,接触的绝大多数是不懂手语或懂少数手语的正常人,要与他们进行熟练而正常的交流,主要靠书面语言。因此,培养聋生的作文能力,不断提高作文水平,对他们今后的发展有着至关重要的作用。那么,如何培养学生写作能力,达到提高作文水平的目的呢?根据多年的教学实践,我谈谈有关提高聋生写作能力的策略。 相似文献
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编辑同志:中国方言众多,普通话的推广很好地解决了中国人说汉语、写汉字,却相互听不懂中国话的尴尬。但是,目前聋哑人使用的国家标准手语却正遭遇“方言”壁垒,亟需大力推广这一手语的“普通话”。 相似文献