基于项目教学的高职院校文献检索课程教学改革研究

项目教学法是一种以学生为主体的教学方法,它通过一个完整的项目来进行教学活动。在文献检索课程项目教学过程中,按照课程项目化的思路,设计项目教学流程,将工作任务融入文献检索课程体系中,分析探讨情境设计、项目实施、量化考核与评价的理论与实践问题,让学生＂先做后学＂,教师巡回指导,完成本门课程学习,从而达到培养学生的自主学习能力、信息检索能力的目的,以提高学生的信息素养水平。     

基于项目教学的高职院校文献检索课程教学改革研究

项目教学法是一种以学生为主体的教学方法,它通过一个完整的项目来进行教学活动。在文献检索课程项目教学过程中,按照课程项目化的思路,设计项目教学流程,将工作任务融入文献检索课程体系中,分析探讨情境设计、项目实施、量化考核与评价的理论与实践问题,让学生先做后学,教师巡回指导,完成本门课程学习,从而达到培养学生的自主学习能力、信息检索能力的目的,以提高学生的信息素养水平。     

《非线性编辑》课程的综合教学路径探析

《非线性编辑》是一门实践性较强的课程,本课程采用premere软件,该软件是影视后期制作的重要技术手段。这一课程的关键就在于如何将该技术的每一项理论内容转为具体实践。因此,本文综合各教学理论,在理论掌握路径、实践操作路径及过程沟通路径等方面阐述本课程的具体教学过程,使本课程教学的实施路径形象化、具体化。     

浅谈理论教学在高职《非线性编辑》中的融入

《非线性编辑》课程在高职高专院校中的教学目标,是通过教学使学生掌握视音频剪辑以及字幕添加的综合运用软件的能力,如何在教授剪辑技术的同时融入理论教学,使学生获得审美与创新的能力,是教学的难点。     

高职《电视节目编辑与制作》课程改革探析

《电视节目编辑与制作》是高职院校新闻采编与制作专业开设的一门实用性很强的专业技能必修课,其课程目标是让学生在掌握电视编辑制作基本原理的基础上,具备电视节目制作的专业技能,拥有良好的行为习惯和出色的职业素养。该课程在新闻采编与制作专业开设几年来,在教与学的过程中出现了一些问题,使得课程教学目标难以实现。     

高职院校课程考试改革初探

高职教育的目标是为现代化建设培养了高素质技能型专门人才。要培养学生的社会适应性,提高学生的学习能力,学会交流沟通和团队协作．提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力就必须树立与之相适应的考试考核观念,建立一套与技能培养相适应的教育考试考核方法。本文分析了当前高职教育考试现状,结合高职教育的特点,对高职教育考试改革进行了探讨。     

“非线性编辑”课程学习设计与开发

"非线性编辑"是一门融剪辑艺术与技术为一体,实践性很强的课程。试从学习者角度出发,根据学习者的学习需求目标,设计学习内容、选择学习策略、设计开发学习媒体与实践环境及检验学习效果,以期满足学习者学习需求和实现学习目标。     

高职《文书与档案管理》课程建设实证研究

本文采用任务驱动和项目教学理论,以高职《文书与档案管理》实训课程开发和教学组织为载体,通过实证研究,论证了该课程实训教学的设计、开发及实施对高职学生职业能力培养的重要意义。     

非线性编辑的极品Jaleo

Jaleo非线性编辑及数字特技合成系统是基于美国SGI图形工作站平台，应用计算机进行影视后期特技制作以及电视台节目非线性编辑的广播级专业系统。它高标准的画面质量、高水准的特技合成效果、数字化、高效率的编辑环境无疑对传统视频编辑手段提出了强有力的挑战，而其简易的操作界面、成熟的功能及无限量的特技创作环境更为影视界人士所认同和喜爱。在传统设备与数字设备并存的今天，由于其开放的接口及独立的创作环境，使其能迅速在影视界、广告界及各种专业视频制作领域发挥作用、创造效益。J8leo是一个立足于视频需求及特点而开发的系…     

非线性编辑创作谈

现场摄录的电视节目必须经过编辑制作即编排镜头的次序、配音、加背景音乐、字幕和删除不必要及不符合要求的东西,才能成为能在电视中播出的节目。电视节目的编辑制作是非常重要的。     

浅谈电视非线性编辑技术

近年来，电视行业经历着一次重大的技术转变—向数字化的过渡。由于电视拍摄、制作、发送和播出的特点，决定了这一转变首先从牵涉面不太广，而且在技术上和商业上实现起来比较快的后期编辑领域开始，其典型的标志就是数字非线性编辑系统被各电视台和影视制作单位广泛采用。     

关于高职院校文献检索课的教学改革

对秦皇岛市两所高职院校在校大学生信息意识、信息能力、信息道德、信息素养等有关问题的问卷调查,得知现行“文献检索课”的教学模式及其弊端,提出有必要把“项目教学法”应用于高职院校“文献检索课”教学中,并提出了“项目教学法”在“文献检索课”中的实践课程设计。     

网络编辑课程教学的改革与创新--以“网络编辑实务”为例

“网络编辑实务”是武汉理工大学华夏学院网络与新媒体专业的核心课程,注重理论与实践的结合,培养学生的实践操作能力。在课程改革过程中,课题组从课程教学内容、教学方法和教学模式三方面进行改革探讨,依托“网络编辑实训平台”上的实践课程,将职业资格考试引入课堂,试图闯出一条新路,为网络媒体企业输送技术、技能性人才。     

浅议非线性编辑的运用

视频编辑在现在的记者、编辑们看来,不过是两个编放编录机和一个编辑盘组合成的一套编辑磁带用的设备而已。其实最早的视频编辑起源于电影胶片的剪辑,其优点在于：可以按任何顺序、长短将不同素材的胶片粘贴在一起。这实际上就是非线性编辑。非线性编辑又称电子编辑,通常是指用电子手段按要求先用组合编辑将拍摄的素材按顺序编成新的连续画面,然后用插入编辑对某一段进行同样长度的替换,但是想要去除、编辑加长中间的某一段就不可能了,除非将那一段以后的画面全部重录。     

非线性编辑网络的安全控制

文章首先针对非线性编辑网络的工作特征进行简要分析,指出日常对其依赖性以及数据潮汐是必须注意的重点,而后就如何提升非编网络的安全水平做出了深入讨论,指出管理工作必然会成为安全水平提升的重要方面.     

非线性编辑系统的作用

非线性编辑系统凭借其灵活的系统配置、高度的系统兼容,以及集成、功能强大又方便快捷的后期编辑制作方式等特点,迅速普及,成为影视节目制作领域不可或缺的手段。1.素材长度调整。在调整素材长度时,非线性编辑系统通过时码编辑可实现精确到帧的编辑,同时可以参考编辑点前后的画面直接进行手工剪辑。2.素材的复制和重复使用。非线性编辑系统中使用的素     

非线性编辑软件DVStorm在综艺类电视节目制作的应用初探

<正>在视频编辑领域,人们把视频存储顺序与接收信号的顺序不相关的信息存储样式称之为"非线性",随着数字技术和计算机技术的飞速发展,非线性编辑已在影视制作中占据着统治地位,与传统视频制作相比,非线性编系统的最大优势是集编辑特技、动画、字幕于一体,可充分发挥编辑人员的创作性,使影视节目更深动,更富有表现力和感染力。非线性编辑软件DVStorm在综艺类电视节目制作中的应用探讨。     

高职院校文秘专业文书档案管理课程改革探讨

本文从社会需求、专业课程建设、文秘专业建设、教师队伍发展和学生管理等方面对文书档案管理课程进行探讨。     

高职院校文秘专业文书档案管理课程改革探讨

本文从社会需求、专业课程建设、文秘专业建设、教师队伍发展和学生管理等方面对文书档案管理课程进行探讨.     

非线性编辑系统节目制作问题的处理

非线性编辑设备是目前电视制作领域中所常用的一种设备,本人就非线性设备在制作中所遇到的问题做一下粗略的叙述。