人民网舆情监测室发布2012年新浪媒体微博报告

截至2012年底,新浪微博认证的媒体微博总数突破11万个,包括17221个媒体官方微博和92945个媒体从业者微博。人民网舆情监测室对新浪微博中17221个媒体机构微博的一级指标进行统计分析后,得到400位活跃度较高影响力较大的知名微博,并对其进行二级指标统计。汇总两次统计结果,得到接触指数、互动指数、媒体发声指数和舆论影响指数四项指标,对其进行权重叠加最终得到综合排名前十的各类媒体微博。其中,@财经网、@南方都市报、@人民日报名列"媒体微博综合榜"三甲;@人民日报、@广州日报、@南方日报等荣获"十大党报微博";     

基于网络搜索的大数据社会关注度分布特征研究

基于百度指数搜索引擎关键词搜索频度分析,以大数据为关键词,从社会公众和媒体关注两个角度出发,对搜索指数、媒体指数、新闻头条等模块进行统计分析,得出我国大数据及其相关事物的社会关注度和趋势,最后就存在的问题和建议进行阐述。     

新冠肺炎疫情下媒体短视频账号的发展及趋势分析

随着移动互联网飞速发展、网民基数不断增加、5G网络的覆盖范围逐渐扩展,促使短视频成为这个内容时代的重要信息载体,引发了受众广泛关注。本文以主流媒体在短视频平台的实践为对象,以主流媒体在抖音上开设的机构账号为样本,并对其在2020年推送的视频内容进行了采集,采用聚类分析法将媒体抖音号分为三类群体。在此基础上,基于发布指数、播放指数、关注及互动指数等指标对不同行政级别的媒体抖音号的表现进行评估。     

传媒视点

李长春:善待媒体、善用媒体、善管媒体1月4日,中共中央政治局常委李长春在全国宣传部长会议上强调,要在深化文化体制改革、促进社会主义文化大发展大繁荣上实现新突破,在提高舆论引导能力和国际传播能力、掌握话语权赢得主动权上迈出新步伐,在推动中华文化走出去、提升国家文化软实力上取得新进展。各级党委要努力提高与媒体打交道的能力,切实做到善待媒体、善用媒体、善管媒体,充分发挥媒体凝聚力量、推动工作的积极作用。     

增强舆论引导力 彰显主流媒体价值

重大疫情应对是对政府治理体系和治理能力的一次大考,也是对媒体应对能力的大挑战、总动员和大考验。主流媒体必须勇担使命做好舆论引导工作,本文从着力提升主流媒体的舆论引导力、公信力、影响力和传播力等四个方面的能力,旨在建立健全主流媒体统筹协调、反应灵敏、运转高效的舆论引导工作机制,进一步增强主流媒体舆论引导能力,更好地彰显主流媒体价值。     

幸福指数报道的误区：片面解读

近年来,“幸福”、“幸福感”、“幸福指数”渐成中国社会流行语。从崇拜GDP到追求幸福指数,是中国转变发展模式实施“以人为本”执政理念的必然要求。现在,不但各级政府将提升百姓幸福指数列入其施政纲领,各式幸福指数考评体系几成政府决策依据。各大小媒体也是闻风而动,大张旗鼓地“曝晒”民众幸福感。不遗余力地搜寻提升幸福指数的途径。然而,也有百姓对报道提出疑问：“幸福指数有那么高吗？”毋庸置疑。一些媒体对幸福指数的那种类似“不管你信不信,反正我信了”式的报道与解读值得反思。     

新趋势·新能力·新作为——主流媒体如何应对5G开融合发展新局

以5G为代表的一系列新技术给媒体带来深层次、全方位、系统性的变化,几个趋势值得高度重视:新一代网络信息技术催生全方位变革的"5G媒体",人工智能和人机协作打造日趋成熟的"智媒体",全息沉浸式融合带来体验更佳的"浸媒体",万物互联打造发展空间更广的"泛媒体"。5G时代的到来,亟须媒体增强信息在线生产能力、数据整合处理能力、可视产品制播能力、新型业态介入能力等新能力。     

媒体融合背景下新闻工作者业务能力转型研究

5G时代的到来将促使媒体融合程度进一步加深,新闻工作者亟需进行业务能力转型,以适应融媒体时代的发展需要。本文简要概述了媒体融合背景下新闻工作者业务能力转型的意义,从政治素养、媒体思维、媒体职能、创新能力四个方面提出了新闻工作者业务能力转型的困境,并有针对性地提出了解决对策,仅供参考。     

“善待媒体”与“善做媒体”

中央主管宣传工作的领导最近连续强调,“善待媒体、善用媒体、善管媒体”。“三善”是对胡锦涛总书记提出的领导干部要“提高与媒体打交道的能力”的诠释,把和媒体打交道的能力更加具体化。同时,这也是对媒体社会作用的肯定,对媒体的信任。对媒体工作者创造性劳动价值的尊重,对全体媒体工作者的一种鞭策和激励。     

我国学术媒体国际传播能力构成要素分析

目前对我国学术媒体国际传播能力的研究较少,且存在一定的局限性。本文对学术媒体进行了界定,分析了学术媒体的基本形态;基于施拉姆的大众传播过程模式,从学术媒体的国际传播过程模式着手,分析其国际传播能力的构成要素,即国际信息采集能力、国际生产加工能力、产品国际输出能力以及国际受众需求满足能力。     

发展与突破：我国东北三省地市级广电媒体融合发展状况

自2014年媒体融合上升为国家战略以来,经过多年发展,媒体融合不断迈向纵深,逐步构建起现代化立体传播生态系统。本文聚焦黑龙江、吉林、辽宁三省36家地市级广电媒体,分析东北三省地市级广电媒体的平台运维能力、内容呈现能力、机构竞争能力及可持续发展能力,结合数据和案例梳理总结东北三省地市级广电媒体的融合现状,并针对存在的问题提出对策性建议。     

点击2005年电视市场关键词

2005年的电视媒体市场,不乏热点和亮点,电视媒体的品牌建设、媒体的影响力、抢摊电视剧市场、市场份额竞争、《超级女声》、活动营销……这些关键词的背后,折射出电视媒体产业化发展的全新走向,也预示着电视媒体一个全新经营时代的来临。品牌建设:媒体“影响力指数”的提出几年     

提升地方广电媒体应急传播能力初探

地方广电媒体作为党和政府联系人民群众的桥梁和纽带,如何经受住一系列社会突发公共事件的应急传播考验?本文从地方媒体的应急传播实践中提出了提升地方广电媒体应急传播能力的命题。明确媒体应急传播中的角色定位包括保障人民群众的知情权、坚持正确舆论引导、树立人本意识等;媒体决策层面和执行层面应注意的问题包括提升采编队伍的业务能力、合理调配各类媒体资源的统筹能力、舆论导向的把控能力、应对"突发事件"的服务能力、新闻现场记者的角色定位和直播主持人言语现场生成等问题。     

公共传播中自媒体传播的伦理困境

自媒体技术拓展了公共传播的空间范畴,唤醒了公众表达的权利意识,并为其提供了“人人皆可发声”的传声筒.作为公共传播的典型形式,自媒体的传播者不仅要忠于自身的利益,还要考虑公众、政府等多方公共利益,所发布的信息应具备公共之善.据百度指数统计,2019年1月1日至11月10日,“自媒体”百度搜索指数日均2949次,同比上涨18%;资讯指数日均144321次,同比上涨121%.然而,自媒体在飞速发展的同时,也存在一系列信息乱象.国家网信办于2018年曾先后约谈微信等12家自媒体,责令各自针对自身存在的信息乱象,按照统一标准自查自纠,落实整改.     

指挥军官应提高同媒体打交道的能力

在传媒业高度发达的今天,提高部队指挥军官应对和利用媒体的能力,已成为事关部队科学发展全局和事关高素质指挥军官队伍建设的一个重要课题。其重点包括提高应对新媒体、商业媒体和境外媒体的能力,提高应对难局困局、处置复杂情况的舆论引导能力,坦然面对各种媒体。     

打造评议品牌，助力短视频行业高质量发展——以中央广播电视总台“象舞指数”为例

科学构建短视频融媒体传播评价体系,有助于对主流媒体短视频生态发展现状进行全局性扫描和整体性评价。“象舞指数”评议品牌从海量内容中精选优质短视频,形成覆盖头部、具有代表性的榜单,展示主流媒体短视频融媒体传播的优异表现,成为观察媒体深度融合发展成效的重要参照。     

广西媒体对东盟的信息传播能力——以《广西日报》和《荷花》杂志为例

传播能力是衡量媒体影响力水平的尺度。本文对广西媒体对东盟信息传播能力的内涵进行界定,提出了传播能力的评估要素,对近年广西媒体对东盟的信息传播能力现状运用传播平台、传播团队、传播内容、受众资源等具体指标进行较为系统的梳理。     

青少年媒介素养教育的媒体参与

所谓媒体素养,指人们面对媒体各种信息时的选择能力、理解能力、质疑能力、评估能力、创造和生产能力以及思辨的反应能力.媒体关注和参与青少年媒介素养教育责无旁贷.     

善谋善断善为——加强党报引导力与传播力的思考

在舆论引导格局呈现多元化复杂化的情况下,努力提高与媒体打交道的能力,切实做到"善待媒体、善用媒体、善管媒体",充分发挥媒体凝聚力量、推动工作的积极作用,正逐步成为各级党委政府的共识.基于此,作为党报主流媒体,要抓住这一机遇,乘势而上,创新思维,善谋善断,敢为善为,多管齐下,提高舆论引导能力和传播能力,掌握话语权,赢得主动权,开创媒体工作新局面.     

加强基层官兵媒介素养教育

所谓媒介素养。是指人们面对媒介各种信息时的选择能力、理解能力、质疑能力、评估能力、创造和生产能力以及思辨、反映能力。媒介素养教育就是对官兵接触媒体、理解媒体和使用媒体时应当具备的知识能力素质的一种培养和教育。