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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
电视新闻主播话语权的阙失是当前媒体亟需改进的问题。媒体要提升新闻主播的快速反应能力、表达能力、掌控话语能力,应建立新闻主播突发事件应急思维训练机制。  相似文献   

2.
新闻突发事件中,新闻记者能否做出优秀的新闻报道与新闻记者的职业素养具有重要的联系,为了能够加深对新闻记者在突发事件的职业素养了解,本文对此展开研究,首先分析了电视新闻记者的概念内涵,在此基础上对新闻记者突发事件的报道和处理现状进行了分析,针对其中存在的问题,提出相应的解决和改进策略,希望对新闻记者的新闻报道有所启发。  相似文献   

3.
电视新闻记者首先需要履行的职责就是进行新闻报道的采写。新闻记者在报道过程中,把自身的真实感受传达给受众。所以在面对突发事件时,记者应该在报道中具备优秀的职业素养。这一基本职能对于新闻工作者而言是尤为重要的。文章正是针对新闻突发事件来探讨电视新闻记者应当具有怎样的职业素养。  相似文献   

4.
本文旨在探讨在人工智能背景下主播人才培养的策略,并分析其对传媒行业的影响。通过分析主播个人技能培养、人工智能技术应用、跨领域知识和道德素养等方面的重要性,提出了一系列策略和建议。研究结果表明,适应人工智能时代的主播人才培养需从全方位考虑,将个人能力提升与技术应用相结合,并注重跨领域知识和道德素养的培养。  相似文献   

5.
徐刚 《采.写.编》2021,(12):37-38
在各大自媒体平台兴起的背景下,编辑记者的重要性逐渐体现了出来,由于新闻具有时效性,因此编辑记者在进行突发事件现场报道的时候需要具备一定的应对能力.通常情况下,针对突发事件现场报道,编辑记者首先要明确突发事件的特殊性,以提升自身综合素养与专业能力为目的.基于此本文主要对编辑记者如何做好突发事件现场报道的策略进行分析.  相似文献   

6.
李斌 《传媒》2021,(22):62-64
随着直播行业的迅速发展,网络主播越来越多地进入公众视野.短视频和直播内容通过IP流量吸引了大量人气,已经具有不容忽视的影响力.网络主播的角色定位、能力素质备受关注.新技术、内容运营和思维能力是网络主播需要具备的硬核要素.作为人才培养的主阵地,各大高校尤其是播音主持教育如何创新培养网络主播人才并提升其能力素养,是一个亟待研究的课题.  相似文献   

7.
在重大突发事件报道中对记者的要求较高,对记者的职业素质、人文素养以及敬业精神都是一种考验。通过近年来重大突发事件的报道情况来看,媒体记者素质有待提高。下面本文将针对重大突发事件报道中提升记者素质展开全面分析,无论是从专业报道能力,还是职业道德和敬业精神,深入探讨如何有效促进重大突发事件报道中记者素质的培养,进而促进新闻舆论引导能力的有效提升。  相似文献   

8.
突发事件的发生,新闻记者应该在第一时间对新闻信息内容进行了解与掌握,并且要深入到一线对事件进行报道,因此这对新闻记者的素养有着很高的要求,新闻记者应该认识到自身肩负的责任与义务,将新闻信息内容及时进行整理与编辑,让人们对突发性新闻有所掌握与了解,本文对突发事件报道中新闻记者的素养进行了探究。  相似文献   

9.
潘娣 《今传媒》2016,(6):47-48
近年来,随着新媒体技术的不断革新与网络直播平台的不断发展,网络主播数量实现了爆炸性的增长,呈现出一种热度化的景象。但在其异常火爆的背后,存在由于直播平台社会责任感低、网络主播专业素养的缺失、大众传媒的娱乐功能与受众娱乐取向的相互影响等原因导致直播内容低俗化的问题。要使网络主播行业健康发展下去,让网络主播不再成为新形势下的贬义词,需要社会各方的共同努力。  相似文献   

10.
马万祺 《新闻传播》2023,(16):131-133
人工智能技术在新闻传播领域的应用已趋于成熟,AI新闻写作、AI主持人等对传统新闻生产方式和新闻从业者的职能提出挑战。本文结合电视新闻主播经验,分析了AI技术在当前新闻播报中的主要应用方式,同时探讨了播报AI新闻的传播限制与弊端,并提出传统新闻主播为AI新闻补充的话语功能。力求在人工智能时代重塑广电媒体新闻业态的核心竞争力,加强传统新闻主播挑战AI技术的软实力,增强传统新闻主播讲好中国故事的职业素养。  相似文献   

11.
张颖 《中国广播》2013,(6):89-92
本文从主播手中的新闻预案、主播眼中的新闻现场、主播耳中的新闻声音、主播心中的新闻对象、主播口中的新闻话语等五个方面,对重大新闻报道中主持人的直播策略进行了详尽的分析和阐述。  相似文献   

12.
蔡静 《声屏世界》2011,(12):26-27
从雨雪冰冻灾害到汶川大地震再到王家岭矿难等一系列重大突发公共事件中.广播媒体发挥了传播迅速的优势.在应对突发事件的传播中起到了至关重要的作用。在危机报道中提升了媒体公信力。而作为参与策划、编辑、采访、主持的节目主播,在突发事件现场直播中的综合驾驭能力成为节目运行的关键,直接影响到广播参与国家公共事务管理的能力。本文以获得2011年中国播音主持“金话筒”奖的《冰雪路上温暖同行》节目为例,  相似文献   

13.
在新媒体环境下,媒体竞争日趋激烈,记者作为新闻报道的直接参与者,在突发事件报道中起着举足轻重的作用。本文基于电视记者在突发事件中应具备的职业素养,分析突发事件现场报道存在的问题,探索电视记者做好突发事件新闻报道的路径。  相似文献   

14.
新媒体时代下,众多媒体平台不断涌现,在互联网技术参与下迅速发展。新媒体时代的到来标志着我国新闻事业再次进入到新时代,给电视新闻主播带来诸多机遇。此外,新媒体时代的到来催生了诸多新兴媒体平台与行业,其新型工作方式对电视新闻主播而言更是—种巨大的挑战。在此情况下,电视新闻主播只有提升自身专业技能与职业素养水平,以更为专业、高效、客观、真实的态度对待电视报道与主播工作,落实自身责任,才能提升在新媒体时代下自身的竞争力,从而有效完成自身任务,提升自身水平。就当前而言,电视新闻主播在报道方面还有许多需要提升的地方,因此,如何做好新媒体时代播报工作已成为诸多电视新闻主播需要思考的问题。  相似文献   

15.
在日常生活中新闻是必不可少的一个节目,在播报节目中新闻主播是非常重要的因素。从改革以来新闻主播已经发展到了非常成熟的地步,但是许多的新闻主播还有许多的欠缺和问题需要改进,本文对此进行分析。  相似文献   

16.
近年来,随着信息公开制度的颁布,以及电视媒体采编实力的增强,越来越多的突发事件得以在媒体上呈现。具备声色画等各种优势的电视媒体在满足受众知情权的同时,电视记者在职业素养方面存在的问题也日益凸显出来。本文以我国电视媒体上近几年的突发事件报道为例,探讨突发事件报道中电视记者的职业素养问题。  相似文献   

17.
在发生突发事件时,新闻记者总是站在第一线为大众提供新闻的报道。记者不仅需要对所发生事件进行果断的判断,还需要将事实准确无误地传达给大众,这对于新闻记者的素养而言是一个重大的考验。本文主要从新闻记者职业素养的重要性以及新闻记者在面对突发事件时所需要具备的素质两个方面进行阐述,并提出提升新闻记者素养的有效对策。  相似文献   

18.
吕鹏  葛孝 《国际新闻界》2023,(8):155-176
作为一类独特的网络主播群体,底层网络主播的走红及其陨落昭示着底层人民的数字生存逻辑和数字命运走向。本文以媒介生命史为研究方法,以MC天佑的媒介生命历程作为个案进行深入分析,探索底层网络主播如何通过短视频/直播进行数字劳动。面对底层网络主播“雷同”的媒介生命历程,本文认为主播们在数字劳动的过程中完成了自我和职业的双重生产,并生成了使主播们在各个平台上进行声名流动的媒介身份。当网络主播无法处理自我认同中的媒介自我身份带来的冲突时,“自我的悲剧”便使网络主播的媒介生命走向陨落;这种被动的“陨落”是治理的必然走向及结果。文章通过对底层网络主播的数字劳动及身份认同的分析,以及治理结果的呈现,强调平台的可供性可以作为文化多元空间内的治理落点,需要用双向思维的连续性连通治理主体和治理对象,从而在善治的思维中探索中国的数字治理路径。一种协商式的治理方式将给予底层网络主播更大的生存空间,也会使其文化生产更有活力和生命力。  相似文献   

19.
刘星宁 《今传媒》2024,(3):59-62
AI主播作为数字技术的发展产物,在口语传播视域下展露着自身优势,对真人主播产生了一定影响。口语传播是指人们运用口语在各类场景中进行的互动交流,核心是“言谈”,因此,“人格化”是真人主播“驳斥”AI主播的有力武器。随着技术的进步,AI主播逐渐具备了“人格化”特征,但囿于现阶段技术的局限性,“人格化”又在某种程度上存在缺失。本文运用个案分析法、文献研究法以及话语分析法,以山东广电超写实AI主播“海蓝”为剖析对象,从受众视角探讨口语传播视域下AI主播人格化的呈现、缺失以及未来建构期望,旨在明晰发展方向、给予真人主播维系个人职业生命力提供借鉴。  相似文献   

20.
近年来网络视频直播悄然兴起,视频主播在这一热潮中成为舆论关注的焦点。随着移动终端的普及以及直播软件的发展,有越来越多的人们投身到视频直播的热潮之中,引起了社会各界的广泛关注。为了进一步认识个体参与网络直播的现象,文章从拟剧理论角度对视频直播中的主播角色进行分析,认为非职业主播通过直播活动,实现了虚拟的自我角色实现过程和身份重构体验;半专业化主播经由直播活动,实现了其主播的大众角色认知转向明星的身份重构;专业化主播通过直播过程,实现了主播的大众角色认知走向多元的重构。在我国转型时期下加强对网络直播现象的关注,才能更好促进该行业健康发展。  相似文献   

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