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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
阐述了重庆邮电大学移动通信与网络国家级实验示范中心LTE移动通信实践教学平台的组网构建和实训项目的设置。平台建设包括TDD、FDD两种LTE制式的硬件平台建设和软性的教学资源建设,采用运营级设备,并与现有实验平台联合组网,形成了模拟运营商的全程全网、全业务的下一代融合信息网络实验实训平台。该平台服务于本校的教学和科研工作,同时也能扩大移动通信与网络国家级实验示范中心在信息类高校中的辐射示范作用。  相似文献   

2.
过去十多年中,我国通信市场得到了快速的发展,已成为我国国民经济发展的新的重要增长点。根据信息产业的统计,截至2003年2月底,中国有2.69亿户移动通信用户。移动通信电话从九十年代初贵族式、奢侈式的  相似文献   

3.
东南大学     
《中国研究生》2004,(1):30-33
通信与信息系统学科 通信与信息系统学科是首批国家重点学科,是“211工程”重点建设学科、江苏省“重中之重”重点建设学科,设有移动通信国家重点实验室、博士后流动站及特聘教授岗位。主要研究方向:CDMA与扩频谱通信、现代信号处理及其在移动通信中应用、移动通信网络与系统。近五年获省、部级科技进步二等奖3项,现有特聘教授1人,教授13人,博导6人。  相似文献   

4.
近年来移动及无线通信领域的迅猛发展,对高校移动通信实验教学产生了巨大的挑战,探索能适应当前信息技术发展的移动通信新型教学体系,具有重要的现实意义。移动通信实验教学开放体系涵盖工业实习、专业实验、工程实训、毕业设计等多个教学环节。通过该实验教学体系的构建,有效提高了移动通信实验课程的教学效果,逐步提升了学生的工程实践技能,为通信类专业实验课程的教学改革提供了有益探索。  相似文献   

5.
《实验技术与管理》2014,(6):153-157
信息通信(ICT)技术是推动社会经济进步的重要力量,也是国家战略发展的新兴产业方向之一。介绍了南京邮电大学信息与通信工程国家级实验教学示范中心的构建及中心实验实践教学实施的各个环节,重点探索了中心建设理念、实验实践教学体系、实验平台及辐射示范效应等,对信息类创新人才的培养进行了有益的探讨。  相似文献   

6.
引入虚拟现实的思想,区别于传统的移动通信实验教学模式,设计了几种经典的无线网络规划、优化案例作为高校中移动通信实验、理论课教学的补充内容,在网络三维虚拟世界里学生可以通过虚拟的网络规划设备对各种条件下的虚拟无线环境进行测试优化。通过对无线网络的规划设计更加全面深刻地理解无线网络的整体架构和基本通信流程。  相似文献   

7.
作为计算机互联网在实物世界的延伸之一的物联网,世界多个国家已经将其看作是今后主要的经济增长点,也是现在学术界和业界研究的热点之一。与此同时,具有数据通信功能的3G通信网络已经在很多国家普及使用,技术更为先进的 LTE移动通信网络也已经开始走向应用,覆盖范围最为广泛的移动通信设备和网络作为信息传输设施,为物联网的实际应用提供了较好的物质基础,本文首先介绍了物联网的相关概念和特征,重点对移动通信在物联网中的应用进行研究。  相似文献   

8.
西北大学地质学实验教学示范中心简介西北大学地质学实验教学示范中心于2007年获批为国家级实验教学示范中心建设单位,经过"211工程"及"地学理科人才培养基地"建设,中心目前拥有实验室面积1850多平方米,主要仪器设备1580多台套,总价值2780多万元。中心拥有各类教师及实验技术人员50余人,承担全系400多名  相似文献   

9.
实验教学示范中心是高校组织高水平实验教学、培养学生创新思维和实践能力的重要基地。电子科技大学通信与信息系统国家级实验教学示范中心以人才培养为目标,积极推进实验教学改革,构建了以能力培养为主线,分层次、多模块、相互衔接的科学系统的"3+4+5"实验教学体系,形成了自主式教学、合作式教学、研究式教学和信息化教学相结合的多元化实验教学方法,建立了实验教学管理系统,优化了实验技术队伍,充分发挥出国家级实验教学示范中心的示范引领作用,有效地提高了实验教学水平和人才培养质量。  相似文献   

10.
正简介浙江大学能源与动力实验教学中心成立于1999年,于2009年获批成为国家级实验教学示范中心,是国内C9高校唯一的能动类国家级实验教学示范中心中心现有实验室面积11000多m~2,教学实验设备总资产2.49亿元,实验设备6974台套,开出100多个实验项目数。中心涵盖浙江大学能源工程学院的能源与环境系统  相似文献   

11.
9月24日,全国第一个WAPI示范网在北京邮电大学正式启动。据了解,该示范网由WAPI产业联盟、北京邮电大学、中国移动设计院、中国通信计量中心、国家无线电监测中心、工信部电信规划研究院等共同组织筹建。在校园网内部署和实验的这一示范网,将完成:"室内及园区无线数据信号覆盖,安全的无线办公,WAPI手机应用,音视频传输/监控,WAPI家庭无线公众共享热点,统一用户管理、认证、计费"等的建设。  相似文献   

12.
《中国教育网络》2008,(10):39-39
9月24日,全国第一个WAPI示范网在北京邮电大学正式启动。据了解,该示范网由WAPI产业联盟、北京邮电大学、中国移动设计院、中国通信计量中心、国家无线电监测中心、工信部电信规划研究院等共同组织筹建。在校园网内部署和实验的这一示范网,将完成:“室内及园区无线数据信号覆盖,安全的无线办公,WAPI手机应用,音视频传输/监控,WAPI家庭无线公众共享热点,统一用户管理、认证、计费”等的建设。  相似文献   

13.
浅析移动计算机网络中的通信技术问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
移动计算机通信网络是通信技术在计算机网络中充分应用的成果.它以固定有线的计算机网络为基础,充分应用通信技术进行改造来实现计算机的移动通信,最终建立移动计算机通信网络.  相似文献   

14.
<正>中心概况:南阳理工学院大学物理与电工电子技术实验中心始建于2001年,2007年被学校批准为校级实验教学示范中心建设项目。中心现有教师和实验技术人员20人,其中教授5人,副教授和高级实验师6人,讲师和实验师9人,硕士及以上学位18人,平均年龄约为36岁。中心现有实验室用房面积1 594 m2、仪器设备800余台件,固定资产总值300余万元。中心现有大学物理实验室、电子技术实验室、电工技术实训室和电子技术创新实训室  相似文献   

15.
《中国大学教学》2012,(11):97-98
吉林大学生物实验教学中心成立于1999年,现有实验室使用面积4500平方米,仪器设备2600多台,价值2700多万元,实验教学人员47人,2005年被评为首批国家实验教学示范中心。通过几年的建设,"生物学基础实验"被评为国家精品课程,"生物学基础实验课程团队"被评为国家教学团队,"生物实验教学示范中心可持续发展的研究与  相似文献   

16.
无线/移动通信技术是网络与通信课程体系的核心与基础。随着网络与通信领域的迅猛发展,无线/移动通信技术以前所未有的广度与深度渗透于当代网络应用的各个分支,使过去以理论分析为主的传统教学方法越来越难以适应技术发展的需要,亟需探索新手段和新方法。在分析学生掌握无线/移动通信课程知识的关键障碍的基础上,提出数值仿真实验与模型分析相结合的新教学方法,其实质是以计算机软件为工具,实现对典型信道及其信号环境、传输编码方案、网络等实体的建模,并在此基础上通过数值计算来展示无线移动通信各种技术方案的特点,再结合模型的理论分析为学生准确理解相应的知识建立坚实的基础。分析了该教学方法的特点,以MIMO方案的教学为例详细阐述具体案例,并据此体现该方法较之传统教学方法的独特优势。  相似文献   

17.
虚拟仿真实验教学是高等教育信息化建设和实验教学示范中心建设的重要内容,是学科专业与信息技术深度融合的产物。论文介绍了南京邮电大学通信与信息网络国家级虚拟仿真实验中心的建设及教学实施的各个环节,重点探索了中心建设理念、实验实践教学体系、实验平台及辐射示范效应等,对基于虚拟仿真实验技术开展创新人才的培养进行了有益的探讨。  相似文献   

18.
投资要点: 1、2017年商用城域网络建设开启. 2、龙头企业入局,产业变革或提速. 2016年是我国量子通信产业元年,201 7年商用城域网络建设开启.2017年,京沪干线将延伸至武汉,武汉将建设首个商用城域网.此外,天津、山西、浙江、长三角等多地均将有建设规划. 通信龙头企业入局,产业变革或将提速.(1)量子通信以经典通信为基石,公网企业参与量子通信产业化推进对于量子通信的技术成熟和完善有重要意义.如电信研究院、中兴通讯等龙头通信企业入局,提出诸多解决方案,将助力量子加密通信网络的商用化.(2)中国电信上海公司与国盾量子签订战略合作框架协议,并将建设上海城域骨干网络,公网运营商具备强大的网络建设能力和运营经验,或对于量子网络的发展形成巨大推力.  相似文献   

19.
在调研和分析国内各高校实验教学中心网络信息化建设现状的基础上,介绍了河南理工大学电工电子实验中心网络信息化建设的探索与实践。结合学校的实际情况,从完善实验中心网站信息资源、设计实验教学与实验设备管理系统、开发实验室开放信息管理系统、建设实验教学过程监控系统等,详细阐述了实验中心网络信息化建设的具体内容和应用效果。网络信息化建设有效地推进了示范中心的现代化、网络化、智能化管理,提升了示范中心的开放、示范、辐射作用。  相似文献   

20.
移动通信是移动无线电通信的简称,它是一种沟通移动体(车辆、飞机、船舶、行人等)用户与固定点用户之间或移动体用户之间的通信方式。移动通信具有以下一些特点:一是频段使用广泛。移动通信必须使用无线电波进行传播,它使用的频段遍及低频、中频、高频、甚高频、特高频和微波。地空之间的航空移动通信系统通常采用108—139兆赫频段;岸站与船站的海上移动通信系统通常采用150兆赫频段;我国陆地移动电话通信系统通常采用160、450、800及900兆赫;国际上海事卫星移动通信系统采用1500~1600兆赫的L频段等。二是通信形式多样。按业务性质分有电话业务和非电话业务,相应的有移动电话、移动教据、移动传真、无线寻呼等;按服务对象分成公用移动通信,专用移动通信;按移动台活动范围分,有陆地移动通信,海上移动通信和空中移动通信;按工作方式分,有单工、半双工、全工等。  相似文献   

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