一次别开生面的作文课

“叮零零……”清脆悦耳的上课铃响了,只见王老师面带笑容走进教室:“同学们,今天我们做个游戏,好吗?”“OK!”同学们异口同声地答道。“咦,今天不是作文课吗,老师怎么?”我疑惑不解。老师先给我们讲了比赛方法及规则:“全体学生分五组,每组8人,组长为龙头,比一比哪一组接的成语多,多者奉为本赛‘巨龙’的美称。”老师的话音刚落,同学们便     

一次别开生面的作文课

有一次我参加学校的一个临时会议,上课的预备铃响后会议才结束,我便匆匆向教室赶去上作文课。未到教室,却听见从教室里传来了阵阵哄笑声,而别的班级十分安静。我想：“这帮调皮蛋又在闹了,上课铃响后都安静不下来,非批评他们不可!”     

一次别开生面的作文课

命题教师在作文课前根据出现在校园里的真实情景拍摄了一段录相———在《烛光里的妈妈》的乐曲声中,电视屏幕上徐徐现出一系列镜头：先是风卷大雪的全景式镜头,接着交叉出现两个中景镜头（教室里,一位同学正感冒发烧;风雪中,有一位瘦弱的母亲的身影）,然后是一个特...     

一次别开生面的作文课

有一次我参加学校的一个临时会议,上课的预备铃响后会议才结束,我便匆匆向教室赶去上作文课。未到教室,却听见从教室里传来了阵阵哄笑     

学会吃零食——记一次别开生面的主题班会

在响亮整齐的“我们是共产主义接班人”的歌声之后,班长拿出了事先写好的主题班会的会标横幅。当会标横幅展示在同学们面前时,大家看到了五个美术大字———“学会吃零食”。于是,整个班级像一锅热油滴进了一滴水似地炸开了。同学们七嘴八舌地笑着说:“学会吃零食,这个主题真新鲜。”“吃零食谁不会,还要学吗?真有意思。”……零食能不能吃?应该怎样吃零食?本次主题班会围绕以上问题,让学生结合自己的体会发表意见。第一小组的全体同学,他们作为“正方”认为零食可以吃。第二小组的全体同学作为反方,认为零食不能吃。主题班会刚开始,两个小…     

一次别开生面的班会

一个有教育意识与教育艺术的班主任,会经常巧妙地利用主题班会来加强班级管理,同时以此为途径达到育人的目的。笔者在此方面进行了尝试。     

一次别开生面的主题班会

我们班现有56名学生，由于学校地处城乡结合部，多数家长利用进城便利的条件，或在城里打工，或在城里做生意，对孩子学习的重视程度远远比不上城里的家长；有些学生家长因为与孩子沟通少，彼此之间产生了隔阂；更有一些家长由于生活懒散甚至参与赌博，与孩子之间产生了一定的对立情绪。     

一次别开生面的班会活动

<正>达尔文说过:最有价值的知识是关于方法的知识。古人亦云:授之以鱼,不如授之以渔。的确,尤其是在新课改的今天,学生要学习的知识是多方面的、多层次的。倘若能给学生一张网,教给他们捕鱼的方法,让他们驾着小船,在广阔的大海里任意撒网,自由渔之,大鱼、小鱼;黑鱼、白鱼,尽收囊中,岂不美哉!我坚信,所有的教育界的同仁肯定都有同感,我也如此。所以,在日常的教育教学中,我适时地抓住教育契机,并加以点拨,特别是借助班会,那更是大讲而特讲。而学生们却对那些放之四海而皆准的规律与方法听得是不痛不痒,丝毫不能引起他们的反省     

一次别开生面的主题班会

李老师把录音机放在讲台上,对学生说:“今天的班会,我自作主张改为音乐欣赏课,大家同意吗?“同意！”学生们异口同声。“先听听《森林交响曲》吧！”老师拨动了放音键。于是,优美的旋律回荡在教室中:在那充满清新空气的大森林里,小鸟在婉转地吟唱,涓涓小溪在欢快地流淌……     

亲情互动——一次别开生面的班会

一、案例描述六(1)班一次别开生面的班会深深地吸引了我。班会分为二三个环节:1.摸手找父母几个孩子蒙上眼睛,走到几位家长面前,通过"摸父母的手"来寻找自己的爸爸妈妈。摸了好一阵,终于找到了自己的父     

激发学生热情是作文成功之路——记一次别开生面的作文课

三分钟预备铃响了,老师走进教室,指挥同学们唱起了《小草》这首歌:“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……”歌声在教室里回荡。歌声停止了,老师说:“唱得很好,很有精神,也很有感情,我猜想同学们一定是很喜欢这首歌,是吗?不过,你为什么喜欢它?唱这首歌的时候你想了些什么?有些什么感想?”这时,同学们有的感到愕然,有的在凝神静思,有的则与同桌议论了起来。老师接着说:“现在我给你们发个材料看看。”老师将事先刻印的《中国青年报》刊登的《“小草”与“无     

“公审”斑鸠——一次别开生面的班会

星期四晨读刚结束，我班几位同学争论着走进办公室，其中张洋同学手中还捧着一只斑鸠。这是怎么回事？原来，晨读时间，一只疾飞的斑鸠一头撞到我班窗户玻璃上把玻璃撞破，它也因此受了伤，被张洋同学捉住。按照学校谁破坏玻璃由谁赔偿的规定，有的同学认为，玻璃是斑鸠撞破的应由斑鸠来赔；有的同学认为，斑鸠不是人，没有赔偿能力，我们同学替斑鸠负责赔偿。双方争持不下，只好交到我这里，让我来明断。看到同学们无可奈何不知所措的样子，我忽然有了主意，决定举行一次班会以少年法庭的形式，公开审判斑鸠。目的是教育同学们爱护人类的朋…     

一堂别开生面的作文课

“叮铃铃……”,电铃发出了上课的信号。乐至县童家小学五年级二班教室里静悄悄的。青年教师童守选手拿两根长一米许、一端系着细绳的小竹竿;四个学生各端一个盆子:两盆盛水,水里浮着个塑料玩具鱼;另两盆装满锯末,上面插有花炮。几十双眼睛     

让感情之舟顺利航行——记一次别开生面的主题班会

活动起因: 爱情是人类永恒的主题,是一种美好的感情.歌德曾经说过"哪个少年不钟情,哪个少女不怀春."中学生随着心理和生理的变化必然会对异性产生这种感情.     

一堂别开生面的作文课

下午第一节课的上课铃响后,语文老师走进来,笑容满面地对我们说:“同学们,这节课我们先来做一个游戏。”同学们你看看我,我看看你,都很惊讶,不知老师的葫芦里卖的什么药。 只见老师首先在黑板上画了一根粉笔长的竖线,看我们能想象成哪些物体?过了一会儿,同学     

一堂别开生面的作文课

去年底,青海省语文专业研究会与省教委普教处联合召开了全省小学课堂教学改革经验讲学会,特邀上海浦东师范附属小学校长贾志敏前来讲学,两天的讲习活动,使与会者受益匪浅,其中贾校长所上的作文课,更给人留下了难忘的印象。贾校长教五年级学生作文。开始时,在黑板上...     

一堂别开生面的作文课

一堂别开生面的作文课○石炭井白芨沟矿育新小学崔丽珍初登讲台，竟不知道怎样给学生讲作文课。面对学生一双双疑惑的眼睛，我深感自己知识的不足，为了弥补这一缺陷，我决定听遍全校所有语文老师的作文课。这一天，我听到了这样一堂课，的确令我耳目一新。上课了，五年级...     

让感情之舟顺利航行——记一次别开生面的主题班会

一、活动准备1.征选主持人。2.把学生分成四组,一组调查中学生的早恋情况,一组搜集歌颂爱情的诗或歌,一组编排小品,一组联系并邀请家长参加班会。3.学生按计划分头行动。小陈和小李同学把整个活动过程按照循序渐进的方式     

记一次成功的作文课

题记：今天是一个值得纪念的日子,因为我上了一节令自己满意的作文课。这节作文课之所以令人满意,是因为我和孩子们从中得到了快乐。我是班主任,又是语文老师,还是体育老师,所以我的课节比较多,这为我提供了很多教学实验的便利条件。     

春风化雨 润物无声——记李震先生二三事

成为李老师的学生,与其说是一种偶然,毋宁说是一种缘分。由于信息沟通不畅我没能参加研究生新生开学典礼,不曾想典礼过后院里立即组织了导师与学生的双向选择。经过一番遴选,最后,我这个缺席的学生被随机分配给了当时身为文学院科研副院长的李老师。那时候我从未见过李老师,尚不知李老师年齿几何、性情怎样,只在电话唱听未曾谋面的小师妹说老师的特征很明显,一见面就会印象很深刻。而李老师想必也是无奈地心有余悸地接受了我这个只有姓名符号而没有任何形象概念的学生。