春游不能“因噎废食”

近年来,由于安全、收费等诸多因素,大部分中小学不再组织学生春游,广大学生户外实践的机会近乎为零,我们的孩子成为了课堂教育、书本教育、应试教育的单一产物。越来越多的孩子不会与人协作,越来越多的孩子面对问题只会动嘴不会动手,陷入了眼高手低的怪圈。笔者认为这种“因噎废食”的做法实不可取。春游是学校教育的户外延伸,是基础教育不可缺少的部分,它充满了生机、活力,具有向心力和凝聚力,有利于师生、生生     

用爱温暖孩子

爱心可以唤起孩子的信心。没有教不好的孩子,只有不会教育孩子的老师。班主任要俯下身子,多与孩子交流,多鼓励、发现孩子的闪光点,尤其是问题学生的闪光点,能够及时表扬,学生一定会重拾信心,表现得越来越好。     

学习困难学生学习的有效策略

随着经济的发展，人民群众对教育的需求越来越高，渴望孩子成才的心理压力越来越大，父母甚至爷爷奶奶的这种心理压力很快转化为孩子们学习的压力，而孩子们的学习困难越来越多，干扰学习的因素在不断增加，学习困难的学生有增无减。不同学生能力水平的孩子存在着不同的学习困难。据估计，在一个普通班级里，约１／４的学生遇到过不同程度的学习困难，而这些孩子的智力、学习能力、个性特点学习困难更加多样。一个普通教师是很难满足全班不同学习困难学生的不同需求，这给传统教育带来了前所未有的挑战。可以说传统教学模式越来越行不通，那…     

男孩的童年之“痛”

一时间，大课间活动成了教育系统的热门话题。在一片叫好声中，我们多了些许担忧：我们的孩子不会玩了。除了游戏项目的单一外，越来越多的男孩子加入了跳橡皮筋的行列。或许这本来是件好事，这样确保了游戏安全。但越来越多的男孩子加入跳橡皮筋的行列，就不得不引起我们的思考了。     

多从孩子的角度考虑

一切为了孩子、为了每个孩子的道理，想必每个教育工作者都懂。可在教育行为上却未必人人都能做到。我们常常考虑得很多———从全球的角度，从国家的角度，从社会的角度，从学校的角度，从家长的角度，从老师的角度……单单忽略了从学生的角度考虑应该实施怎样的教育策略。若从孩子的角度考虑，就不会为了分数与升学率而牺牲学生本不应该牺牲的一切率真和天性；若从孩子的角度考虑，就不可能把学生困进书山题海之中苦苦挣扎；若从孩子的角度考虑，就不会以任何理由剥夺学生的自由，使其变成笼中鸟；若从孩子的角度考虑，就不会严而无格以至…     

探析农村初中单亲家庭孩子的教育问题

近年来农村单亲家庭学生越来越多,单亲家庭孩子的教育成了困扰社会、学校、教师、家长的问题。作者根据教育经验,对单亲家庭孩子的教育问题作探讨.     

做好孩子的第一任教师

教育的重要性在中国家长的心目中是越来越明确，大凡做父母的都很关注教育孩子。怎样使孩子能有足够的自信心，又不会出现霸道娇气的自我中心、唯我独尊现象呢？笔者以为父母是孩子的第一任教师。     

例谈如何营造和谐班集体

<正>计划生育的改革,使得这一代的独生子女备受宠爱,加上生活条件的优越,视野的开阔,影响孩子观念和学习热情的因素越来越多,使得孩子懒散、自私、学习不积极主动、不会管理自己。教育变得力量微薄,那么如何激发学生积极向上?和谐的班集体就是一个有利的环境,能营造一个爱学习、乐于助人、懂得反思和自我纠正的环境,培养学生有自信心、有进取心、有集体荣誉感和集体观念,这对学生今后的健康发展将起到举足轻重的作用。一、不动声色的教育:培养自信心苏霍姆林斯基说过:让墙壁说话。优美的班级环境,是一种不会开口的教育。     

教育学生误区ABC

教育学生误区ＡＢＣ娜布其教育学生有很强的艺术性，方法不当．不但效果不佳，有时往往会适得其反．下面我举出几个教育学生的误区，和读者商榷．一、频繁地督促孩子用功．并不是什么好事，一般人以为父母若不严加管教孩子，孩子就不会用功．有的父母甚至一天到晚唠叨不停...     

关于金钱

当代的中学生也并不都是只会花钱,不会计划未来的孩子。在当今的教育观念下,越来越多的新一代认识到金钱的来之不易。     

“完美”的父母与忧郁的孩子

社会上的“成功人士”越来越多,但他们的孩子是否会成功呢?有一些人常感叹自己不会教育孩子,但也许就是他们的言行影响了孩子的正常发展。下面这篇文章触及到了相关问题,其实正如作者所说:父母是否“完美”都无妨,只要您爱孩子爱得恰如其分,您的孩子就会健康成长。     

浅谈对离异家庭学生不良品行的矫正

家庭是教育学生的重要阵地，父母是孩子的第一任老师，因此，父母的言行举止会对学生产生潜移默化的影响。而父母间长期的不和会给学生造成极大的心理负担，若父母离异那影响更大。但当今社会离异家庭、单亲家庭越来越多，这些家庭的孩子由于从小缺乏父母的关爱和教育，再加上有较多的时间在社会上游荡，容易受到社会上不良风气的影响。     

让生命美美地舞斟——张掖市甘州区党寨中学创办“十美校园”纪实（下）

核心提示：“知识不足可以补上，身体不好会耽搁学生的一生。”在党寨中学，每一位老师都记得校长彭肃说的这句话。 “农村孩子也是孩子，农村教育也需要优秀教师，我是不会走的……”十多名教师被抽调至城区学校，彭肃校长流着泪这样说。     

要重视人格教育

在我们的教学实践中，存在着这样一种现象，学生接受的知识越多，越是限制了一个人能力的发展。我们几乎集中了所有的时间和空间去教育孩子，然而一些孩子却越学越累、越学越厌甚至越学越傻；社会上越来越多的大学生、研究生捧着高等学历文凭却还要父母陪着找工作，这真是当前教育的悲哀。高分低能，知识化不成力量，反倒成了束缚学生发展的负担，这不能不引起我们的反思。     

谈学生写字兴趣的培养

近年来多读少写的理念深入人心,教育专家、教师们都站在学生的角度,喊出了学生的心声——减负。然而,很多教师发现：学生不会写字了。计算机时代的孩子丢了中国的国粹——书法。因此,教会学生写字成了教育的当务之急。     

三思而后行,做智慧型家长

"你会做家长吗?你是一位合格的家长吗?"面对这样的提问,很多家长往往不屑一顾,做家长谁不会呢?做家长是自然赋予我们的权利.是啊,但是自然而然成为家长的你,能够承担起教育孩子的光荣使命吗?从孩子咿呀学语开始,教育就无时不在,随着孩子渐渐长大,他们的独立意识逐渐增强,思维越来越活跃,个性越来越突出,教育的问题也就接踵而至,家长与孩子的矛盾也会越来越多,有的家长甚至会陷入困境,无以应对.     

“轻霜易摧孤草，狂风难毁众林”--品德与社会学科中学生集体主义教育的思考与实践

随着社会的发展，独生子女数量越来越多，受家庭环境等多种因素的影响，目前不少孩子养成了“天上天下，唯我独尊”的不良习气，个人利益至上，集体主义思想淡漠。本文从开展集体主义思想教育的背景、意义与实践这三个方面，阐述了作者在学校教育中对学生开展集体主义思想教育的一些思考和实践。     

小学教师的三种境界

第一境界：把学生当孩子。正确对待自己教育对象的教师才是称职的教师。把学生当孩子，你会宽容孩子的缺点，原谅孩子的过失。你不会因为孩子的一点错误而伤害孩子的身体。更不会挫伤他的心灵。苏霍姆林斯基曾经说过：“教师的职业意味着他放弃了个体喜怒哀乐的权利，应使自己胸怀宽广。”曾经有一个调皮的学生因误会了老师对他的关心，便故意将墨水偷偷洒在了老师的衣服上。这位老师知道后什么都没说。只是给这位学生写了这样一首诗：“土地宽容了种子．拥有了收获；大海宽容了江河，拥有了浩瀚；天空宽容了彩霞，拥有了美丽；人生宽容了遗憾，拥有了未来。”后来这个学生幡然醒悟，主动向老师承认了错误。     

扬长避短 促进生命升华——对建设人生化语文教育的思考

现代教育强调以人为本,回归人性本位,充分体现人本主义的教育特色,教育要保护人的天性,促进人的个性发展,促进学生生命全面升华。一句话:教育要完善人,发展人,塑造人。如何在充分认识人性本质的基础上扬长避短,实现生命的全面升华,建设人性化语文教育?笔者认为可从以下几方面着手:一、多激励,少责罚孩子在学习的过程中出现这样那样的错误是难免的,也是正常的。此时,如果我们当老师的一味地批评责难,孩子反而越来越不会学习,越来越频繁地重复原来的错误或出现新的错误。在生活中也有类似的事情,我们自己的孩子(或是身边的其他人)做错了事,倘…     

与电视“化敌为友”

孩子可以看到的电视节目越来越多,可以得到的信息越来越多。面对众多的选择,我们和孩子都准备好了吗？如果孩子学会了选择,就占据了主动。就能享受电视,而不是无奈地被电视左右。但是,孩子不会自然而然地就会作出选择,他们需要父母的帮助。