坚持科学发展观推进教育现代化——区域推进教育现代化的实践与思考

教育现代化是经济社会发展到一定阶段的必然要求,是当代教育发展到一定程度的必然趋势。改革开放20多年来,诸暨作为经济相对发达地区,教育得到快速持续发展,在新世纪进入了“全面建设教育现代化”的历史时期。科学发展观对当前及今后一段时期我国经济社会发展具有普遍指导意义,以科学发展观指导教育现代化建设实践,无疑能推动教育现代化建设的全面、快速和可持续发展。一、科学发展观指导教育现代化建设的现实意义科学发展观是一种认识论和方法论,以科学发展观指导当前我们正在开展的教育现代化建设,具有十分重要的历史和现实意义。它一方面…     

学校推进教育现代化的实践与探索

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出,我国将于2020年基本实现教育现代化。这不仅描绘出了我国教育发展的宏伟蓝图,也吹响了实现教育现代化的号角。那么,作为学校又该如何顺应时代的召唤,推进教育现代化的进程呢?笔者认     

学校推进教育现代化的实践与探索

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》明确提出,我国将于2020年基本实现教育现代化。这不仅描绘出了我国教育发展的宏伟蓝图,也吹响了实现教育现代化的号角。那么,学校该如何顺应时代的召唤,推进教育现代化的进程呢？     

掌握现代化教育技术 推进教育现代化建设

要实现教育现代化 ,就势必要掌握现代化教育技术 ,掌握了现代化教育技术 ,才能实现教育现代化的目标。为了努力实现这一目标 ,我们太原市成成中学主要做了以下几点探索。一、全面提升人员素质学校领导高度重视教师队伍素质的提高 ,采取走出去 ,请进来的办法对教师进行培训。早在1993年学校就组织了各学科教研组长、骨干教师去天津一中、南开、耀华、实验等中学实地听课学习 ,接受培训。在听课过程中 ,教师们亲身感受到教材中的重点、难点是怎样通过现代化教育技术手段、计算机辅助教学课件巧妙地解决 ,是怎样帮助学生更好地掌握基础知识、基…     

赣榆县教育现代化的实践与思考

连云港市赣榆县位于江苏省的最东北端,东临黄海,有70公里的海岸线,西与山东临沂接壤,北临山东日照。全县18个镇,总面积1400平方公里,人口108万。全县中、小学校77所,在校生21万人,其中高中2.6万人、初中6.5万人、小学12万人,全县教职工1.1万人。自1997年以来,我县积极进行教育基本实现现代化的探索和实践,做了一定的工作,取得了一定的成效,教育强县的基本框架初步形成。一、几点做法(一)切实加强领导,完善保障机制为了加快我省的现代化进程,省委、省政府制定了三大战略,即:科教兴省战略、经济国际化战略、区域共同发展战略。三大战略中,科教…     

关于教育现代化的实践与思考

关于教育现代化的实践与思考江苏省教育学会沙尧姚文蔚江苏省的教育现代化是从１９９２年开始的，是在省教育学会对苏南地区调查、选点的基础上，从点上开始起动的。１９９３年，省教委发出通知之后，“教育现代化工程”开始由点向面上推开，并转变为政府行为，向全省发展...     

江苏省教育现代化的实践与思考

江苏省教育现代化的实践与思考江苏省教育委员会周稽裘面。乡镇工业所必需的能源建设、公路交通建设、信息建设等重大基础性建设在分散的情况下是无法完成的。为了促使生产力的聚集，昆山的领导就产生了搞一个集中开发区的想法，政府把它开发好了，乡镇企业的“四通一平...     

赣榆县教育现代化的实践与思考

连云港市赣榆县位于江苏省的最东北端．东临黄海，有70公里的海岸线，西与山东临沂接壤，北临山东日照。全县18个镇，总面积1400平方公里．人口108万。全县中、小学校77所，在校生21万人，其中高中2，6万人、初中6．5万人、小学12万人．全县教职工1．1万人。自1997年以来，我县积极进行教育基本实现现代化的探索和实践，做了一定的工作，取得了一定的成效．教育强县的基本框架初步形成。     

教育面向现代化的思考与实践

1983年小平同志提出：“教育面向现代化,面向世界,面向未来。”这是教育改革的根本指导思想,为教育改革指明了方向。三个面向的核心是面向现代化,面向世界,面向未来是教育面向现代化在空间和时间上的延伸。教育面向现代化才能体现教育自身的社会价值和超前引导价值。众所周知,教育思想和教育观念的现代化才是真正的现代化。但现代化的教育思想和观念是从哪里来的？既不是无上掉下来的,也不是人们头脑里固有的,更不是各级领导、专家、学者一、二次讲话就能解决的。重要的是实践,现代化的教育思想观念是从教育教学、工作管理、科研工…     

推进教育信息化的实践与思考

教育部决定，从2001年开始，在全国中小学开设信息技术教育必修课，逐步推广以卫星宽带网为主要形式的“校校通”工程，并在高等教育招生考试中增加相应的内容，以教育信息化带动教育现代化。平凉地区于2001年成立了地区信息化工作领导小组，在全区组织实施政府上网工程和教育信息化行动计划，在区域推进教育信息化方面进行了积极的探索。