除了兴趣，培养孩子的耐心也很重要

我们发现，现在很多孩子的兴趣都特别广泛，也参加过许多兴趣班，可当他们真正学起来时就觉得枯燥无味，无法坚持下去。 兴趣广泛是件好事，兴趣是学好知识和技能的基础，没有兴趣的学习是枯燥无味的，但深入的学习光凭兴趣是不够的，还需要足够的耐心和毅力。     

兴趣培养不能全靠兴趣班

孩子兴趣的培养,不是在兴趣班完成的,而是需要家长投入很多精力去启蒙,这样即使上了兴趣班,也是带着兴趣在学习。     

了解孩子，因材施教

幼儿成长是有规律的,这没错,但并不是说每个孩子成长的过程和速度都一样,而是有的较快,有的较慢;也不能认为孩子们的兴趣发展都一致,而是有的长于抽象学理,有的则富于想象。     

让孩子自己去发展兴趣

兴趣班的选择一直是个令家长朋友头疼的问题,该怎样选择兴趣班?孩子不喜欢怎么办?喜欢又坚持不下来怎么办?孩子在坚持但是学习成绩下降怎么办?看看下面这对父子的故事,也许您会得到一些启示。     

因材施教,培养学生的英语学习兴趣

因材施教是教学中一项重要的教学方法,在教学中根据不同学生的认知水平,学习能力以及自身素质,教师选择适合每个学生特点的学习方法来有针对性的教学,发挥学生的长处,弥补学生的不足,激发学生学习的兴趣,树立学生学习的信心,从而促进学生全面发展。因材施教在英语教学中至关重要,兴趣英语化、培养自信心锻炼意志力是实施因材施教的两个首要方面,因材施教,培养学生的英语学习兴趣。     

上班还是在家带孩子

我女儿3岁,儿子11个月。我一直自己带孩子,家里开销全靠老公。之前没感觉钱紧张,现在女儿上幼儿园了,不仅学费高,还要给她报兴趣班;儿子现在也不吃母乳,改吃奶粉了,还要用尿不湿,家里开支一下子增加好多。我想找个工作挣点钱,减轻老公的负担,可是把孩子交给公公婆婆带又不放心,怎么办呢?     

培养孩子学习钢琴兴趣的重要性

铃木镇一博士曾说:"有三分钟的热情都值得去练琴。"学钢琴教师和家长一定要尽最大努力鼓励孩子热爱钢琴,使孩子每天都保持练琴的兴趣,因为"兴趣是一种魔力,他可以创造人间奇迹"。     

了解孩子性格特点 培养孩子学习兴趣

所谓兴趣，是指人们从事某一活动的信心和情趣。不论从事什么样的活动，有了浓厚的兴趣，才有可能顺利而出色地完成活动任务。学生正处在学文化、打基础的关键时期，家长此时更应注意把握其性格特点，努力培养其学习兴趣。     

如何培养孩子的学习兴趣

有些家长总是抱怨孩子不爱学习,一说到玩,孩子就兴高采烈,但一提学习就厌烦。对待老师布置的作业,要么拖拖拉拉、磨磨蹭蹭,要么马马虎虎、敷衍了事。其实,这些现象的背后,     

浅谈农村幼儿园孩子语言能力的培养

语言是人们在生活中沟通的桥梁,善于利用语言去沟通、交流的人,不仅在生活中会更加自信,也会令他人刮目相看。3～6岁正是幼儿形成语言的敏感时期,这个时间也是幼儿学习语言的最佳时机。农村幼儿往往会受到许多因素的制约,语言能力的提升速度相对缓慢。农村幼儿教师要考虑到学生的实际情况,根据学生各方面特点有针对性地制定教学策略,让幼儿的语言能力得到有效培养。     

怎样培养孩子的意志品质

专注、自律、自信和坚持是良好的意志品质的体现,不好的意志品质包括任性、胆怯、懒惰和放弃。孩子良好的意志品质是在生活中磨炼出来的,也可以说不同的环境和生活会造就不一样的意志品质。本期,我们和杭州北山幼儿园府苑分园家长朋友们一起关注这个话题。     

3岁孩子需要学英语吗

随着英语重要性的突出，“幼儿英语热”持续升温。不少双语幼儿园、国际幼儿园、英语兴趣班、英语培训机构也瞄准了“幼儿英语”这块大蛋糕，纷纷开设3-6岁的幼儿英语班。     

兴趣主导，因材施教

世界上不可能有两片完全相同的叶子,同样,也不可能有两个完全相同的人,每个人都是与众不同的个体。著名的教育家孔子深谙此道,早在两千多年前,就提出了教育要“因材施教”。     

谈谈孩子的兴趣培养

一说起培养孩子的兴趣爱好或者特长，家长们往往都很兴奋，“谁说我们只关注智力开发，我们也在追求素质教育呢!”这让人不由得想起喊了十几年的口号：别让孩子输在起跑线上。看现在的架势却有一种“别让孩子输在兴趣点上”的转变，这其中的原委，     

因势利导不断培养孩子兴趣的最佳途径研究

“兴趣是最好的老师”只有从兴趣出发,才能培养孩子和锻炼孩子.本文就如何因势利导培养孩子兴趣的最佳途径进行了研究,为培养孩子专注力,并为今后成功打下重要基础.     

培养孩子的兴趣需要技巧

我们一直想让女儿掌握一些地理知识,便为她买来地理书,还买回了一个地球仪。可8岁的女儿好像对这些没多大兴趣,嘟起小嘴说：“我可不喜欢看这类书。”妻子笑笑,故意说：“这本书图文并茂,我还不想给你看呢!”     

如何培养孩子的学习兴趣

兴趣是点燃智慧的火花,是探索知识的动力。心理学研究表明:兴趣就是学习的动力。古人也曾说过:“教人未见其趣,必不乐学。”孩子有了学习的兴趣,就能产生积极的学习情趣,学习才是主动的、积极的、热烈的。反之,孩子对学习没有兴趣,学习将成为一种沉重的负担。学习兴趣的培养及提升一直都受到父母亲的重视。但是,我们却发现孩子似乎是对什么都有兴趣或对什么都没什么兴趣,学习上所表现出的持续力令人失望。孩子在学习上呈现出“广而不深”的现象。究竟是哪一个环节出了问题呢?◇孩子的学习兴趣是需要培养的孩子学习的内容必须符合孩子本身的…     

培养孩子阅读兴趣之我见

＂书籍是人类进步的阶梯。＂书籍能让人开阔视野,增长知识,发展思维,丰富情感。书籍是点燃智慧的明灯,因此也就离不开阅读。＂喜欢阅读,感受阅读的兴趣＂是新课标在第一学段要求的阅读目标。孔子说过：知之者不如好知者,好知者不如乐知者。可见兴趣是最好的老师,从一定的意义上说,培养兴趣比学习本身更为重要。怎样才能使学生爱学、乐学,让他们感受到阅读的兴趣呢？在平时的教学中,我是这样做的：     

谈如何培养孩子的兴趣

<正>兴趣是孩子们不断探究他们所生存的这个"未知"世界的动力源泉,是开展各项活动的前提和保障。孩子正处于人生最重要的启蒙时期,仅有老师与家长的言传身教、以身作则是不够的。更主要的是要看孩子的兴趣,这决定了孩子学习的积极性。兴趣可分成直接兴趣和间接兴趣。在实际活动当中,幼儿的直接兴趣和间接兴趣是可相互转换的,有时甚至是互为一体的。不管是为发现和满足幼儿的直接兴趣"生成"的活动,还是培养激发幼儿间接兴趣"预设"的活动,都是受幼儿欢迎的,