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相似文献
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1.
等待     
等待也是一种美丽。陆游在沈园等待伉俪隋深的唐琬,那是一种美丽;翠翠在渡口等待点亮她生命的男子,那是一种美丽;戴望舒在雨巷里等待那个丁香一样的姑娘,那也是一种美丽。古往今来无数的等待在历史长河中泛起涟漪,这一个个故事,交织成无与伦比的美丽的传说。  相似文献   

2.
高三的痛苦不是一种煎熬,而是磨练一种心灵的美丽。——题记高三的痛苦不像想象中的那么复杂,它是美丽的;高三的痛苦不是一种无助的悲哀,它是美丽的,痛苦不是一次次考试失利的困窘,它是美丽的——因为,这种痛苦不是一种煎熬,而是一种意志的砥砺。  相似文献   

3.
让每一所村校都美丽,这是一种诗意的表达。这一表达,让我们眼前立即浮现出农村学校种种美丽的情景,充满着审美的愉悦。正如哲学家黑格尔所说,美是理念的感性显现。每一所村校都美丽的背后,是一种理性的思考和支撑,因而,美丽并不止于外表,也并不止于感性。有理性支撑的美丽才有深度。宝应县每一所村校正是追求这样的美丽。首先,宝应县让每一所村校都美丽,其意义和价值  相似文献   

4.
残阳似血。黄昏的落日格外地美丽。一种带着忧伤的美丽,一种带着凄凉的美丽。傍晚的街道格外地热闹,落日的余晖使每个人的脸上蒙上一层金黄的  相似文献   

5.
点击美丽     
有一颗美丽的心便会看见这个世界的美丽。我想点击美丽,于是闪动出一串感动的音符。——题记(一)有一种美丽叫孤独。不知谁说过:“在别人结束的地方开始,落日是一件孤独的大事。”于是我想像落日穿过群山、越过原野、闪动着金黄,然后独自沉睡。多么孤独,多么美丽。那轮落日勾勒的虽然只是一瞬间,却在许多人心中亘古不变。成长的过程也有孤独。当发觉时间匆匆,友人别去,而有些事还未来得及做,有些话还未来得及讲,心中便有一种孤独,一种惆怅。但往事终究赶不上我们匆匆的步履而歇身于我们的脚印中。我便发现孤独也是一种美丽,美得令人伤感,令…  相似文献   

6.
思念     
思念是一种美丽的孤独。也只有在思念的时候,孤独才显得特别美丽。思念是一种幸福的忧伤,是一种甜蜜的惆怅,  相似文献   

7.
思念     
思念是一种美丽的孤独,也只有在思念的时候,孤独才显得特别美丽。思念是一种幸福的忧伤,是一种甜蜜的惆怅,是一种温馨的痛苦。  相似文献   

8.
如果有人问你,什么是美丽。也许,你会说,山清水秀是美丽,容貌怡人是美丽,才华横溢是美丽,其实,真实也是一种美丽。在足球明星罗纳尔多还是一名普通的球员时,他觉得自  相似文献   

9.
一、总主题:
  美丽中国青春梦想
  二、主题解读:
  “美丽中国”是“中国梦”的一种具体愿景体现,“青春梦想”则既是“中国梦”的重要组成部分,又是实现“美丽中国”梦想的一支生力军。  相似文献   

10.
一、分享宁静 引"一抹" 师:上节课,我们学了第一节,是不是让你感到一种宁静的美丽和美丽的宁静呢?那就让我们一起来分享这种宁静和美丽吧!读第一节.  相似文献   

11.
成尚荣 《江苏教育》2011,(11):27-28
让每一所村校都美丽,这是一种诗意的表达。这一表达.让我们眼前立即浮现出农村学校种种美丽的情景.充满着审美的愉悦。正如哲学家黑格尔所说,“美是理念的感性显现”。每一所村校都美丽的背后,是一种理性的思考和支撑,因而,美丽并不止于外表,也并不止于感性。有理性支撑的美丽才有深度。  相似文献   

12.
平凡也精彩     
有一种颜色,叫做绚烂;有一种绚烂,叫做美丽;有一种美丽,叫做精彩;有一种精彩,叫做平凡。在外公身上,我找到了平凡中的精彩。我的外公,是一名育人无数的教师。他的执  相似文献   

13.
戴望舒在隔巷里等待那个丁香一样的女孩,那是一种美丽;翠翠在渡口等待着点亮她生命的男子,那是一种美丽;陆游在沈阳等待伉俪情深的唐婉,那也是一种美丽。历史长河中,无数的等待在河中泛起波光,灿烂夺目,向我们讲述着一个个娓娓动听的故事,“交织”成无与伦比的美丽。  相似文献   

14.
对美丽的欣赏是一种高雅的品位,而对美丽的贪求却可能是一种亵渎和伤害。也许,世间的美丽如天上的繁星,可是属于自己的只有一颗;生活中的美景如沧海烟波,能真正深藏于心的只有一个小湾。许多时候许多美好的事物,能得到的是秋之一叶,是值得珍重的缘分,而更多的是不属于自己的,不该获取,只应远远地欣赏,为之祝福为之陶醉!远远地欣赏,是一种淡然,是一种超越了贪婪和得失的透彻;远远地欣赏,是一种洒脱,是对属于自己的美丽的一份珍重,对不属于自己和将离开的美丽的一个微笑,一声祝福,挥挥手不带走一片云彩。远远地欣赏,是一种宽厚和善良,是在心里…  相似文献   

15.
学会微笑     
有一种风景,它能美丽你的眼睛,也能美丽你的心灵。  相似文献   

16.
郑百苗 《辽宁教育》2003,(8):106-107
一、分享宁静 引“一抹“   师:上节课,我们学了第一节,是不是让你感到一种宁静的美丽和美丽的宁静呢?那就让我们一起来分享这种宁静和美丽吧!读第一节.……  相似文献   

17.
水母是一种比恐龙还早的生物。出现于六亿五千万年前的它们,一直以美丽透明、轻盈飘逸、阿娜多姿的容貌让人赞不绝口。在世界各地水域里,一共生活着250多种水母。它们散发着令人眩目的美丽光芒,素有大  相似文献   

18.
美丽的伤害     
有一种伤害是美丽的,美丽得让人看不出它的伤害;有一种伤害是致命的,致命得让人窒患;有一种美丽的伤害,我不得不说出来:老师,对学生无所不及的爱是一种伤害,您可知道?  相似文献   

19.
美丽与热爱     
<正>有谁不希望美丽常在呢?然而,一朵花开得最艳丽的时候,也就是将要凋敝的时候;有谁不希望欣赏到美丽的全部呢?然而,时空的阻隔和人类认识及眼界的局限,使得人们看到的,往往是美丽的局部。花朵之后,便是果实。果实是美丽的另一种存在,是更沉雄更蕴藉更质朴的一种存在。旧的美丽在一个瞬间消亡,而新的美丽在另一个瞬间诞生;美丽是变幻而不息的过程,我们只需抱着不泯的希望和恒定的信念。欣赏不到美丽的全部,的确  相似文献   

20.
一、分事宁静引出"一抹" 师:上节课,我们学了<鸬鹚>的第一节,同学们都已经感受到了一种宁静的美丽和美丽的宁静.现在让我们看着屏幕提示,再次一边试背第一段,一边分享这种宁静和美丽.  相似文献   

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