关于“长三角”高职高专院校办学问题的探讨

文章通过分析在“长三角”地区经济飞速发展的背景下高职高专院校的发展状况，认为“长三角”地区高职教育发展势头良好，并具有自身的特色。同时院校在办学的过程中也出现了一些亟待解决的问题，分析了“长三角”地区高职高专院校独特的发展背景及在办学过程中各院校彰显出的特色，也指出了办学过程中引人争议的问题，并提出了相应的对策。     

高职酒店管理专业实验室建设与管理的探索

高职院校的办学特色就是培养学生的动手能力,而实践性教学是解决学生动手能力的重要手段,教学实践环节直接关系到学校是否能主动适应社会发展需要,办出特色鲜明、高水平的高职高专教育.文章就目前高职酒店管理专业校内实验室建设与管理存在的问题进行了归纳和分析并提出了相应的改进措施.     

关于高职高专院校经济类考试模式改革的思考

高职高专院校以学生就业为导向,以服务为宗旨,面向市场经济,积极转变办学理念,对教学内容、教学方法和教学手段等进行了一系列的探索,但考试作为教育教学活动中重要的一环,却没有得到足够的重视.文章结合教学工作的实际感受,针对当前高职高专院校采用的主要考试形式,着重分析了目前高职高专院校考试模式存在的主要问题,并对考试模式改革提出了几点建议.     

高职高专院校实施"素质拓展训练"构想

文章从分析素质拓展训练的起源入手,针对高职高专院校人才培养的要求及学生心理素质和挫折承受力差,与人合作和沟通意识不足、工作中常当选兵等问题,提出应在高职高专院校学生中开展素质拓展训练项目,并对一些课程提出自己的构想.实践证明,素质拓展训练对高职高专学生陶冶情操、砥砺德行、磨练意志、塑造自我、强身健体将起到很好的作用.     

有关高职院校办学理念和办学特色的几点思考

文章从推动高职院校特色建设出发,把办学理念作为职业院校创建特色发展的基础,思考和研究高职院校办学理念和办学特色建设的有关问题,意在为高职院校、教育管理部门、社会人士等发展高职教育提供参考.     

"外语学院"的翻译面面观

不同的办学思想、办学定位、办学实力、办学特色和办学规模,决定了不同的外语学院具有不同的内涵.文章从以上角度出发,对"外语学院"的译文进行了精心收集、整理和分析,提高对翻译研究和翻译实践的认识.     

高职院校"以人为本"管理理念新论

传统的高职教育管理模式重"物"而不重"人",已经越来越不适应新形势下高职院校的健康发展."以人为本"的管理理念是高职院校提升办学水平和文化内涵的关键因素.高职院校需要理清思路,深入贯彻实施"以人为本"的管理理念,促进自身持续快速健康发展.     

对民办高职院校"校园文化体系"建构特色的分析

民办高职院校"校园文化体系"不仅具有高职院校校园文化体系的共性色彩:即职业性、应用性和市场性.同时又具有独特的文化表征,即现代性与落后性共存;开放性与封闭性共存;创新性与保守性共存.形成独特文化现象的原因是因为办学主体的民营性质.解析民办高职院校"校园文化体系"的独特性对寻找民办高职教育发展优势,规避或弥补发展劣势提供了有力的支撑.     

高职高专院校如何提高课堂教学实效性研究

高职高专院校连年的扩招必然影响其课堂教学效果,文章分析了高职高专院校课堂教学现状,并从师资、理念、方法和手段等方面提出了提高高职高专院校课堂教学实效性的具体措施.     

当前高职高专院校实施"双证书"制度存在的问题

文章认为,要解决目前高职高专院校实施"双证书"制度存在的问题,应当将证书考试融入教学,引导学生参加合适的证书考试,更重要的是通过安排教师参加企业实践、鼓励教师考证、从企业引进人才来进行"双师型"师资建设.     

"软实力"是高职院校生存发展的根本要素

在信息高速发展的知识经济时代,高职院校把事关生存发展的竞争力放在自身应具有或所具有的校园占地面积、房产建筑、教学和实习设备等各种资产、资源的"硬实力"上,是远远不够的.实际上,具备生存发展竞争力最关键的要素是建立在"硬实力"基础上的"软实力",即高职院校职业技术教育办学融战略文化、战略思维、战略管理于一体的战略能力.     

浅谈高职院校学生党员发展"质"与"量"——以广东省机电职业技术学院机电工程系党支部发展学生党员为例

在发展大学生党员的过程中,应当如何理解"质"与"量"问题,应当如何构建"质"与"量"间平衡关系,是高职院校发展壮大学生党员队伍的关键.文章就是从"质"与"量"问题的提出、对待问题态度以及解决问题措施等三个方面阐述该问题.     

校企合作的"订单"人才培养模式探索

高等职业教育以培养应用性高技能人才为人才培养目标,积极探索高技能人才的培养模式是提升办学水平的保障.文章结合我院在针织技术与针织服装专业学生中实施"订单式"人才培养的实践,对高职院校培养高技能人才的模式进行了探索.     

长三角一体化背景下无锡枢纽经济发展对策

长三角一体化战略上升为国家战略,对处于长三角经济区中心位置的无锡具有重要意义,十四五规划提出要加快建设交通强国,完善综合交通枢纽,而江苏省及无锡市也先后提出将无锡建成为全国性综合交通枢纽,无锡枢纽经济的发展迫在眉睫,在长三角一体化背景下如何加快无锡枢纽经济发展,具体发展路径及对策研究则成为文章研究的方向,从背景和概念界定出发去分析无锡枢纽经济的现状并进而提出规模不足等问题,并针对问题给予扩容等具体改进建议,为无锡枢纽经济高质量发展提供参考。     

再现"用工荒"

在长三角地区愈演愈烈的"用工荒"已经蔓延到了北部城市,人才流入城市北京也陷入人才短缺境地. 2月19日,在中国科技会展中心举办的人才大市场招聘会上,旺旺集团北京总厂招聘人员对记者说:"我们年后已经参与了一次招聘,但是没有招到人,今天我们是第二次来,从接到的简历来看,适合我们所招聘岗位的人不多."     

浅析高职教育办学模式的构建

我国现行高职院校实践层面办学模式的多元取向推动了高职教育的迅速发展.文章对中国高职院校办学现实、高职教育办学宏观政策取向及运行机制、以办学者为核心动态平衡各利益群体的利益等问题进行了分析.     

用"工程思维"探索医学类高职院校"双师"素质教师队伍的构建

"双师"素质教师队伍是医学类高职教育张扬特色强势发展的重要条件.文章从"工程思维"明确的目标性、系统的全面性、环境的匹配性、质量的社会认可性等内涵特征出发,探索了医学类高职院校"双师"素质教师内涵及构建.     

德国"双元制"职教模式与启迪

我国职业教育中的实践性教学与企业严重脱节,校企合作办学没有实质性进展,这一直是困扰我国职业职业学校的一大难题.文章通过分析德国职业教育"双元制"办学模式的内涵、过程和特点,以寻找一些对我们有益的经验,并加以借鉴.     

高质量发展背景下湖州乡村旅游发展策略研究

湖州是长三角地区乃至国内外知名的乡村旅游目的地,拥有中国"乡村旅游第一市"的美誉。在"高质量发展"经济社会战略的背景下,笔者通过对湖州乡村旅游发展现状的调查,在剖析乡村旅游发展存在问题的基础上,从综合化、品牌化、国际化、智慧化等方面提出乡村旅游高质量发展的对策。     

关于新建本科院校特色文化建设的思考

大学文化是一所大学的灵魂。本文将首先分析当前新建本科院校文化建设存在的主要问题,随后提出传承发展、开放创新、统筹协调、与地方文化行业文化紧密结合四项建设原则,并分别用实例从立足办学历史、立足地方实际、立足行业特点三个方面分析新建本科院校建设特色大学文化的着力点,希望能为其他院校的特色文化建设提供参考。