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《中国职业技术教育》2005,(5):1-1
2005年教育工作的指导思想是:以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入学习贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神,牢固树立和全面落实科学发展观,坚持"巩固、深化、提高、发展"的方针,推进<2003-2007年教育振兴行动计划>的实施,促进各级各类教育全面、协调、可持续发展,努力办好让人民满意的教育. 相似文献
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2003年教育工作总体要求是:高举邓小平理论伟大旗帜,以“三个代表重要思想为指导,深入学习贯彻党的十六大精神,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,大力推进教育创新;继续深化改革,加快发展,提高质量,保持稳定,加快建立中国特色社会主义现代化教育体系,开创教育工作新局面。党的十六大是我们党在开始实施社会主义现代化建设第三步战略部署的新形势下召开的一次十分重要的代表大会。江泽民同志的报告,是一篇马克思主义的纲领性文献,是我们党在新世纪新阶段的政治宣言,是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的行动纲领… 相似文献
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刘小兰 《中国职业技术教育》2003,(5):1-1
按照十六大对教育工作提出的新任务和"发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措"的要求,全面贯彻党的教育方针,坚持教育创新,深化教育改革,全面推进素质教育,培养造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才,建立与完善现代国民教育体系,建设全民学习、终身学习的学习型社会.着眼全面建设小康社会对教育的要求,研究制定<2003--2007年教育振兴行动计划>,规划今后一个时期我国教育事业改革与发展的目标,提出工作思路和政策措施. 相似文献
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《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2001,(1)
一、坚持教育适度超前发展,巩固提高“两基”工作成果,大力发展职业教育,加快高中阶段和高等教育发展 3、继续积极发展高等教育。要根据各地实际,采取更加开放、灵活、多样的发展模式。鼓励发展高等职业教育和社区学院,使高等教育逐步向有条件的地级城市延伸,并与区域经济和社会发展相适应。大力发展远程教育、网络教育和广播电视教育,完善高等教育自学考试制度。继续扩大高等学校招生规模,2001年,普通高等学校计划招生250万人,成人高等学校计划招生167万人。进一步完善研究生和学位教育制度,积极发展专业学位教育,… 相似文献
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教育部2003年工作要点(摘要) 总被引:2,自引:0,他引:2
《人民教育》2003,(2)
2003年教育工作总体要求是:高举邓小平理论伟大旗帜,以“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十六大精神,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,大力推进教育创新;继续深化改革,加快发展,提高质量,保持稳定,加快建立中国特色社会主义现代化教育体系,开创教育工作新局面。1.党的十六大是我们党在开始实施社会主义现代化建设第三步战略部署的新形势下召开的一次十分重要的代表大会。江泽民同志的报告,是一篇马克思主义的纲领性文献,是我们党在新世纪新阶段的政治宣言,是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的行… 相似文献
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《通化师范学院学报》2005,(1)
2005年教育工作的指导思想是:以邓小平理论和“三个代表“重要思想为指导,深入学习贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神,牢固树立和全面落实科学发展观,坚持“巩固、深化、提高、发展“的方针,推进《2003-2007年教育振兴行动计划》的实施,促进各级各类教育全面、协调、可持续发展,努力办好让人民满意的教育。 相似文献
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《中国职业技术教育》2005,(5):1
2005年教育工作的指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神,牢固树立和全面落实科学发展观,坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针,推进《2003-2007年教育振兴行动计划》的实施,促进各级各类教育全面、协调、可持续发展,努力办好让人民满意的教育。一、深入学习党的十六大和十六届四中全会精神,以科学发展观统领全局,推进教育事业的新发展二、牢固树立“育人为本、德育为首”的观念,加强和改进德育工作,全面推进素质教育9.充分发挥学校教育在未成年人思想道德建设中的主渠道… 相似文献
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《基础教育改革动态》2005,(3):4-10
2005年教育工作的指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神,牢固树立和全面落实科学发展观,坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针,推进《2003-2007年教育振兴行动计划》的实施,促进各级各类教育全面:协调、可持续发展,努力办好让人民满意的教育。 相似文献
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《中国职业技术教育》2004,(5):1-1
2004年教育工作的指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针,巩固成果,深化改革,提高质量,持续发展,以农村教育和高水平大学建设为重点,促进各级各类教育持续快速协调健康发展,努力办好让人民满意的教育。 相似文献
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一、调整完善农村义务教育管理体制,加快课程教材改革,进一步推进素质教育。二、加快发展高中阶段教育,大力加强各种形式的职业教育和培训,促进学习化社区建设。三、提高教育质量,调整学科结构,推动高等教育持续健康发展。四、加强科学研究和知识创新,积极推进成果应用和转化,加大对科教兴国的贡献力度。 相似文献