正确认识CAI的开发与应用

现代信息技术是以计算机为基础的，CAI就是把计算机作为工具应用于教学的一种新型教学手段。把CAI作为现代救育技术引入教学过程，必将对传统的教育思想、数学内容、教学方法和课程体系产生巨大而深远的彩响。教育信息网络化，教学方式远程化，网络教学将成为一种新颖的教学模式。不准想象，随着计算机技术、多煤体技术突飞猛进的发展和教育思想、教育观念的进一步现代化，中小学计算机辅助教学将成为一种重要的教学手段和方法。     

超媒体课件动态网页的实现

随着计算机与网络技术的发展，计算机辅助教学(CAI)呈现两大趋势：网络化与多媒体化。特别是近几年来，Internet和Intranet网的迅速发展，计算机校园网的日益普及，推动了计算机网络教学进一步发展，网络教学不仅可以共享计算机资源，而且可为教学提供各种有利手段。计算机辅助教学，在网络技术、多媒体技术的基础上，根据校园网的特点，可将超媒体技术应用于多媒体网络教学中，将教学内容以web页面的形式展示，编制出超媒体教学课件，将图像、图形、视频、动画、声音等丰富的多媒体信息嵌入web页面中。超媒体课件可在网上发布，也可实现动态的交互功能。     

如何利用现有设备组建多媒体教学网

计算机的普及和网络通信技术的发展，推动了学校的教育信息化的发展，使计算机辅助教学进入了一个崭新的时期。教学要实现现代化，首先教学方法、教学手段及教学形态要实现现代化。而充分利用计算机多媒体技术、网络技术，无疑是一种最佳途径。因此，以各种结构组成的计算机教学系统拥有了越来越多的用户。许多大中专院校为了实现教学信息化，纷纷组建全新的多媒体教学网，以达到现代教学信息化的要求。而一些学校原来已配备有计算机设备，虽然配置较低，但仍然能够适应教学需要。而从使用需求、投入资金、管理维护等多方面来综合考虑，可以…     

运用计算机教学技术 提高学生的学习兴趣

计算机教学技术的出现，突破了传统教学技术在时间和空间上的局限性。采用计算机教学技术，不仅加大了知识的传授量，加快了教师教、学生学的速度，而且从总体上优化了教学过程，扩大了学生的知识视野，调动了学生的非智力因素，特别是激发了学生的学习兴趣，把学生的认知过程、情感过程和意志过程统一于教学过程之中，大大地提高了教学效率。此外，也是更为重要的一方面，作为现代教育技术重要组成部分的计算机教学技术，对于培养学生的创造性思维能力将起到至关重要的作用。本文将以计算机理论教学中的《数据库索引文件的建立》一文为例，…     

液压传动CAI系统与远距离教学质量保证模式研究

液压传动ＣＡＩ系统与远距离教学质量保证模式研究□李江杨斌一、引言进入８０年代以来，随着计算机图形学、数据库技术、计算机硬件技术、面向对象技术以及多媒体技术的发展，微型计算机在我国教育领域得到了迅速的普及。将教学知识与计算机技术相结合的计算机辅助教学（...     

计算机网络技术应用于生物教学的认识和实践

计算机辅助教学，也称CAI，是以视听技术、计算机技术、网络技术为主要媒介，通过多种媒体和学生之间的交互作用来达到教学目的的一种辅助教学手段。教学过程可以通过计算机课程软件来进行控制，由各种媒体实现教学功能。课程软件是教学内容与教学逻辑的结合体，各种媒体通过具体的课件完成对学习者的指导。下面谈谈笔者将计算机网络技术应用于生物教学的一些体会。     

谈高职院校的计算机辅助教学

计算机辅助技术是计算机技术的一个典型应用领域，其中的计算机辅助教学在学校教育中发展很快，对教学方式的改进，教学效果的增强，以及教育观念的改变，都有着深远的影响。但目前高职院校的计算机辅助教学有着许多不足，在应用模式上也缺少研究。章对计算机辅助教学技术在高职教学中的作用、存在的问题及其对策作了分析，并提出了高职计算机辅助教学的三种应用模式。     

人工智能技术在教学领域中的应用

人工智能技术在教学领域中的应用刘逸敏，徐有福，卓冬兰七十年代兴起了ＩＣＡＩ（智能型计算机辅助教学）系统，如今ＩＣＡＩ研究的主要方向是：根据学生的能力、弱点及所喜爱的学习风格编制出一套进行教学的计算机软件。计算机教育应用结合人工智能（ＡＩ）技术为计算机...     

计算机虚拟技术与DIS实验技术的整合探索——论虚实一体仿真教学课件的研发

计算机虚拟技术和DIS实验技术为现代教学技术注入了新的内涵。为更好地整合两者的技术资源，我们研发了集计算机虚拟技术与DIS实验技术为一体的、具有虚实一体化特征的仿真教学课件，本文对计算机虚拟技术与DIS实验技术的主要教学特征进行了简述，并对如何实现两种技术的有机整合以及新型仿真教学课件的教育功能等问题进行了理论和实践两个层面的探索。     

影响课堂计算机辅助教学效果的因素分析

随着计算机技术和网络技术对教育教学的深入影响，计算机逐步进入课堂，计算机辅助教学得到了空前发展。课堂计算机辅助教学是信息技术应用于教育的核心，是我国大中小学计算机辅助教育的应用重点。当前课堂计算机辅助教学仍处于研究和探索阶段，课堂计算机辅助教学受到软件、教师、环境、学生等因素的制约，其教学效果没有充分发挥出来。本文主要探讨影响课堂计算机辅助教学效果的诸多因素，分析当前课堂计算机辅助教学的认识和实践误区，从而有效地控制各因素的影响，提高课堂计算机辅助教学效果。     

浅谈CAI软件的研制

CAI是计算机辅助教学（Computer－AssistedInstrouction）的简称．是一种自动化的教学技术，是用计算机展示教学内容给学习者，通过学习者与计算机之间的相互对话以完成各种教学功能．开展计算机辅助教学是改进高校教学方法、教学内容、教学手段的重要工作之一，也是深化课程改     

关于计算机辅助教学的几点思考

近几年来，计算机多媒体技术、网络技术的日渐成熟，把计算机辅助教学的研究和使用推上了一个新台阶。然而，计算机辅助教学作为现代教育中的新事物，在它的发展过程中也遇到一些需要探讨的问题。     

非计算机专业计算机基础教学探讨

目前，技术师范院校计算机基础教学的课程设置、教学内容、教学方法、考试内容，乃至教学的培养目标越来越不适应计算机技术的发展。因此如何结合技术师范院校本身的专业特点，搞好非计算机专业的计算机基础教学，是亟待解决的问题。教学的培养目标当前我们正处于知识经济的时     

生物课件制作浅淡

随着计算机多媒体技术、网络技术的日渐成熟，以及学校各种硬件设施的不断更新完善，计算机辅助教学(CAI)的应用就显得更加普遍、更加重要。尤其在生物学科中，可以充分利用计算机辅助教学，动态、形象、直观地展现生物各种复杂结构及其各种生理变化过程，达到常规教学难以达到甚至不能达到的教学效果。     

浅议中学历史教学和多媒体的关系——“洋务运动”教学心得

随着计算机网络技术的发展和教育改革的深入，计算机多媒体技术已经被广泛的应用于教育教学。中学历史教学也越来越多地采用了计算机辅助教学手段，毫无疑问，这对中学历史教学具有非常重要的意义。在此，仅以“洋务运动”为例，谈谈自己在使用多媒体技术上的心得。     

高职计算机网页编程类课程项目化改革探究--以网站开发技术综合应用课程项目化改革为例

基于计算机网页编程类课程教学现状，结合本学院计算机应用技术专业教学实际，以网站开发技术综合应用课程为突破口，重构教学情境，创新教学模式，优化教学资源，探索教学的新思路、新途径、新方法。     

网络在化学教学中的应用

随着计算机多媒体技术、网络技术的日益发展，现代教育技术由电化教学。计算机辅助向网络教学过渡，下面结合高中化学第一册《氧气》这一节谈谈网络在化学教学中的应用。     

流媒体技术在现代网络教学中的应用

随着计算机技术、计算机网络技术、通信技术和多媒体技术的迅速发展，使得大容量的多媒体信息能够在网络中进行高速传输，从而使从传统的平面媒体教学转换到动态的音、视频在线网络教学成为可能。本文就流媒体技术在网络音视频教学的应用谈了一些作者自己的看法。     

计算机专业基础课程教学之我见

《计算机原理》、《计算机组装与维修》、《计算机网络技术》课程属于专业基础课程，在教学过程中必须从教学内容、教学过程、教学安排等方面进行全方位的优化，把握住教学内容的深广度、教学过程的详略度、教学安排的节奏度，从而有效地提高教学质量。     

对计算机辅助数学教学的再认识

随着计算机的日趋普及和计算机技术的飞速发展，以计算机技术和网络技术为核心的现代教育技术已在课堂教学中得以广泛的使用。计算机辅助教学能创设情境，提高教学效率；探求创新，再现知识发现过程；化静为动，突破教学重点、难点，这已成了不争的事实，在新课改的形式下让我们再认识计算机辅助数学教学。