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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
<正> 近年来,我们就一直在酝酿召开云南农业大学成人教育工作会议。这次会议是我校继教学工作会议、科技工作会议和研究生工作会议以后的又一次全校性重要业务会议,是我校成人教育工作史上的一次盛会,有着十分重要的意义。此次会议的指导思想和任务是:以"三个代表"重要思想为指导,深入学习贯彻党的十六大精神,认清形势,明确我校成人教育工作的地位和作用,全面总结多年来成人教育发展的经验和问题,研究制定加快我校成人教育工作的指导思想、发展目标、政  相似文献   

2.
1986年,我校开展教育思想大讨论,确立了以培养人为中心的指导思想。为此,学校建立了校课程建设基金,努力抓好以课程建设为核心的教学基本建设,不断提高教学质量。近两年来,我校共投资近百万元,资助了49门课程和两个专业的本科教学,取得了较好的经济效益和社会效益。一、课程建设的历程  相似文献   

3.
简讯     
我校办学指导思想出台2007年7月9日,《西华大学办学指导思想》正式出台。学校根据教育发展规律,总结对我校50年办学经验,提出了我校的办学指导思想:1、坚持社会主义办学方向。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,树立和落实科学发展观,全面贯彻党和国家的教育方针,以改革创新为动力,坚持内涵发展,以办学特色创优势,努力实现规模、质量、结构、效益的协调发展。不断更新教育教学观念,深化教学改革,全面推进素质教育,培养适应地方经济建设和社会发展需要的应用型高级专门人才。2、坚持教学的中心地位。以人才培养为学校根本任务,牢固树…  相似文献   

4.
在北京市委和卫生部党组的正确领导下,我校党委自1994年以来,高举两面旗帜作为学校整体工作的指导思想,这就是:以“211工程”建设为龙头,以争取党建和思想政治工作先进高校为政治思想保证和组织保证,全面推进学校的改革与建设。这个总体工作指导思想,得到了学校  相似文献   

5.
课时:1课时教学设计理念:根据体育(与健康)课程标准的精神,树立“健康第一”和以学生发展为主的指导思想。结合学校校园文化建设和建设“成都新地铁”等教学活动内容,有机地进行教育、教学活动。坚持以我校地方文化  相似文献   

6.
<正>2017年12月7-8日,我校2017年"新时代教学工作质量提升与创新发展"研讨会在澄迈召开。本次会议是我校在掀起学习宣传贯彻党的十九大精神热潮背景下召开的一次重要会议,旨在以十九大精神为引领,紧密结合我校党员大会提出的建设"办学灵活、资源优质、品牌响亮、服务领先的开放大学"的奋斗目标,深入分析当前教学工作存在问题  相似文献   

7.
为贯彻全国电大校长联席会议精神,我校党委和领导班子认真讨论了会议的中心议题。结合我校实际情况,以整党推动改革。“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”为改革的根本指导思想。统一认识,端正业务指导思想,提高北京电大的教育质量。决定从党政两条线,分兵把口,以统一思想为先导,加强管理工作为手段整顿学风,从严治校。经过几个月来全体教职员工的努力,工作有了进步,缺点得到正视,反映在本学期的考试工作中,质量得到了初步的保证。我们主要抓了以下几点问题。  相似文献   

8.
今年是全国贯彻落实十五大精神的第一年,也是我校实施“九五”规划关键的一年。我校党委和行政确定了“1998年工作的指导思想是:高举邓小平理论伟大旗帜,学习贯彻十五大精神和部、省、市教育工作会议精神,解放思想,实事求是,开拓创新,加快学校现代化建设步伐。 一、发展目标 发展是硬道理,不发展就没有出路。实践证明,大发展小困难,小发展大困难,不发展最困难。1998年我校要着重把握以下几个问题: 第一,把握发展目标的相对稳定性。学校的发展目标既要有超前意识,又要实事求是。我校确定从1996年起用15年左右的时间,完成将学校建设成为现代化的有特色的一流学校的总目标。现代化建设  相似文献   

9.
一、指导思想 以邓小平理论和江泽民"三个代表"思想为指导,以培养学生的创新精神和实践能力为核心,全面贯彻落实第三次全教会和2001年全国基础教育工作会议精神,坚持以德治校、以法治校、以科研兴校的战略,进一步深化教育教学改革,全面实施我校的"十五"规划.树立以学生的发展和教师的完善为本的教育观念,构建以和谐师生关系为基础,以创新人才培养为目标的我校素质教育发展新体系,形成和谐、创新办学特色,为我校成为基础教育实验校、示范校而努力奋斗.  相似文献   

10.
一、指导思想   以邓小平理论为指导,按照“三个代表“的思想要求,贯彻和落实江总书记关于教育问题的重要谈话精神;以第三次全教会和2001年全国基础教育工作会议精神为指针,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,坚持“德育为首,教育为主,以人为本“的办学方针,全面贯彻党的教育方针,全面推进我校素质教育工作向纵深发展,深化教育改革,着力提高教学质量,为实施我校的“十五“规划开好头,起好步,再创一流业绩.……  相似文献   

11.
一、指导思想   以邓小平理论为指导,按照“三个代表“的思想要求,贯彻和落实江总书记关于教育问题的重要谈话精神;以第三次全教会和2001年全国基础教育工作会议精神为指针,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,坚持“德育为首,教育为主,以人为本“的办学方针,全面贯彻党的教育方针,全面推进我校素质教育工作向纵深发展,深化教育改革,着力提高教学质量,为实施我校的“十五“规划开好头,起好步,再创一流业绩.……  相似文献   

12.
一九九五年全省教育工作要点青海省教育厅一、指导思想1995年全省教育工作的指导思想是:以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论为指导,深入贯彻党的十四届四中全会精神和去年召开的全国教育工作会议及全省教育工作会议精神,以加快“两基”实施步伐为重点,以职业...  相似文献   

13.
深化改革 进一步提高实验室建设与管理水平   总被引:1,自引:0,他引:1  
以教育部本科教学工作水平评估为契机,紧紧围绕评估工作的方针和精神,结合我校实验室建设与管理的实际,在制度建设、管理手段、运行机制和社会需求等方面做出了积极的探索和尝试,有力地促进了教学、科研的发展和创新.  相似文献   

14.
《辽宁教育》2000,(2):34-37
一.指导思想:以邓小平理论和党的十五大精神为指导,以第三次全国教育工作会议精神为指针,以培养学生创新精神和实践能力为重点,全面推进我校素质教育向纵深发展,继续深化教育教学改革,全面贯彻党的教育方针,全面提高教育教学质量,充分发挥省模范学校的作用。  相似文献   

15.
一、指导思想以“三个代表”重要思想和十六届三中、四中全会精神为指导,牢固树立科学发展观,认真贯彻区委、区政府2005年一次全会和省、市教育工作会议精神,坚持以加强和改进未成年人思想道德建设、提高教育教学质量为核心,以深入推进教育创新、加强队伍建设为动力,以大幅度提高管理水平为保障,以教学环境与条件改善为契机,努力完成各项任务,创建优美和谐的精神家园,办让人民满意的教育。二、主要工作1、队伍建设工作;2、未成年人思想道德建设工作;3、教学、教研、科研工作;4、校园文化建设工作;5、体育卫生工作;6、安全与稳定工作;2005-7.…  相似文献   

16.
韦丽云 《异步教学研究》2006,(1):43-43,F0003
指导思想以“三个代表”的重要思想为指导,认真贯彻,《国家基础教育课程改革指导纲要》及有关课改文件的精神,结合市、县教研室工作计划及我校实际,以“科研兴校”为策略,以大面积提高教育质量为目标,以课题研究为载体,以新课程异步教学法的全面实施为保障,加强理论学习,开展校本教研,使我校异步教学工作迈上一个新台阶,力争在全县的教育质量提高年里再创辉煌。工作要点1.进一步完善学校的科研工作制度,成立学校科研工作领导小组。2.确立新课程异步教学的研究课题,制定切实的课题实施方案。3.提高全体教师的认识,扩大新课程异步教学法的实施…  相似文献   

17.
十年来,我校坚持突出教学工作这个中心,切实加强对教学工作的领导,以党的基本路线和建设有中国特色社会主义理论为指导,全面贯彻党的教育方针,按照“面向现代化,面向世界,面向未来”的要求,结合我校地处梅州山区的实际,从转变教育思想入手,扎扎实实地抓好教学基本建设,深入开展教学改革,强化教学管理,促进了教育教学质量的提高。一、加强教育理论学习,不断更新教育观念教育思想是教学工作的指导思想。只有先进教育思想的指导,才会有出色的教学工作,才能取得令人满意的教学效果。传统的教育思想愈来愈不适应社会发展和高等教…  相似文献   

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刊中报     
李书记强调:要明确教学工作的指导思想和工作思路本报讯在2007年11月13日召开的山西电大2007年教学工作会议上,省电大党委书记李全贵做了题为《站在新起点再鼓新干劲推动山西电大教学工作再上新台阶》的重要讲话。李书记在讲话中强调要明确教学工作的指导思想,理清教学工作思路。李书记指出,山西电大教学工作的指导思想是:以中国特色社会主义理论体系为指导,认真贯彻党的十七大精神,全面落实中央电大教学工作会议精神,坚定不移地确立教学中心地位,坚定不移地确立开放教育主体地位,坚定不移地完善教学运行机制,坚定不移地强化教学…  相似文献   

19.
近年来,在财经类学校非常热门,毕业生供不应求的情况下,我校及时调整工作重点,确定了以"走内涵发展道路,走可持续发展道路"为指导思想,以教育现代化为先导,以内部管理体制改革为保证的新的发展思路,努力用改革和创新的精神,营造教育优势,办出学校特色,取得了两个文明建设的双丰收.  相似文献   

20.
学科专业建设是学校的一项综合性、战略性、长远性建设,它直接关系到学校人才培养、科学研究和社会服务三大功能的发挥。长期以来,我校的各项工作都是以学科建设为龙头而全面开展的。在人才培养工作方面,我校紧紧抓住学科建设这个龙头,带动专业建设、师资队伍建设、课程建设、教材建设、实验室建设,等等。 经过多年实践,我校逐渐形成了学科专业建设的指导思想,这就是以基础学科为依托,以重点学科为核心,以博士点学科专业为骨干,发展高新技术学科专业、现代工程  相似文献   

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