编后絮语

编后絮语编发了《实行双休日，教学怎么办》、《如何指导孩子过好双休日》两文后，同时又看到《南宁晚报》１９９５年１１月３日《学生补课何时休？》的报道，觉得有些话还得唠叨一下。学校实行双休日制度后，的确给学校、家庭乃至全社会带来一些有待解决的问题。例如两文...     

双休日：教育不能休

双休日：教育不能休吉林刘岩松，姜宝才新学期开始后，各校普遍实行了双休日制，这给学校的教育工作带来了新的课题。许多教育工作者担心，如果处理不好，双休日制会带来德育工作“７—２＝０”的负面效应，甚至会出现学校教育的“死角”。因此，笔者非常赞同一些同志提出...     

思考是德育的重要教育方式

德育的有效性是大家非常关心的问题。我们常常感叹双休日的两天会把学校五天的教育成果去掉，感叹组织得非常好的思想品德教育活动没能在学生心中留下深刻的印象，透过这些表面现象看我们的德育，显然还有许多不尽人意的地方。其中主要的问题是，思想品德教育的成果无法     

高等医学院校德育的体系结构与实践

德育是指在学校环境里、教育主体(教师)使教育客体(学生)产生合乎教育目标以及与之相一致的行为过程。高等医学院校的德育从教学的途径来看,可分为德育课程休系和非德育课程体系两大类。了解它们的结构与实践及相互关系,是搞好德育工作的重要环节。 一、德育体系的基本结构 德育体系的基本结构是由教育影响源、教育影响和教育影响的客     

北京市中小学生双休日活动调查报告

一调查目的与内容（一）调查目的为了解北京市中小学生双休日活动现状，更好地贯彻国家教委关于中小学实行新工时制的《调整意见》，１９９６年４～６月，我们在北京市部分区、县开展了中小学生双休日活动抽样调查研究。（二）调查内容１．学校领导对学生双休日活动的指导情况；２．北京市中小学实行双休日以来学生课业负担的现状；３．学生对双休日活动的期望；４．教师执行《调整意见》的情况；５．学生、家长对学校、社会的希望。二调查对象与研究方法（一）调查对象采用分层整群抽样的方法，从北京市５个区县（西城区、东城区、朝阳区、…     

以周末学校为载体 搭建德育舞台

加强和改进未成年人思想道德建设，把学生培养成才，是关系国家前途和命运的希望工程。为了更好地实施素质教育，我校多年来利用双休日(星期六)举办了“新笋周末学校”。尽管校小财薄，硬件设施简陋，属区重点改造的“薄弱学校”，但充分利用现有的教学资源，坚持办学九年有余。经过了三个阶段，逐步将周末学校作为德育的载体，作为学生的第二课堂，     

双休日：学生怎么管？

双休日：学生怎么管？浙江厉妙荣，孔令瑞１９９５年下学期，全国各中小学普遍实行了双休日制度，学生休息时间的增加，给学校、家庭和社会带来了一个全新的课题：怎样开展双休日学生教育管理工作，使学生过一个安全、愉快而有意义的双休日？下面就我校的做法作一简单介绍...     

小议中学校园文化活动中德育的有效渗透

中学教育强调德、智、体、美、劳全面发展,其中德育居于首位。学校往往不会忽视课堂教学中德育的兼容,但在最能体现以学生为主体的校园文化活动方面,却存在德育渗透的盲区。所以合理利用校园文化活动平台进行德育渗透,对学生的德育教育有着重要的意义。     

“双休日”──不容忽视的话题──我刊在并举办的“学校合理利用双休日”座谈会纪要

“双休日”──不容忽视的话题──我刊在并举办的“学校合理利用双休日”座谈会纪要编者按学校实行“双休日”，给广大师生的工作、学习、生活带来了便利。然而，同时又出现了一些意想不到的问题，诸如学生的“双休日”该帮些什么，家长未实行“双休日”的学生该如何管理...     

试论高校校报的德育功能

高校的根本任务是育人。高校校报作为学校宣传思想工作的重要阵地，必须服从服务于育人这个中心。因此，充分认识和发挥高校校报的德育功能，积极探索增强校报德育功能的得力措施，是高校校报工作的一项重要任务。     

不该被学校遗忘的角落——双休日对“留校一族”管理提几点看法

双休日对学生来说。确实是件十分高兴的事。但是，对学校特别是对学生处这个担负教育管理学生的职能部门来说．如何组织、指导、安排好一些双休日“留校一族”，无疑又是值得探讨的新课题。据笔者了解：当前学校对双休日“留校一族”的管理大体有以下几种类型。     

提高学校德育实效需重新审视"5+2"效应

“5＋2=0”,曾经足对德育实效性低下的一个归因,其中“5”是指学生一周5个学习日内在学校接受的正面教育,“2”是指学生双休日回到家庭和社会接触的负面影响,“0”是指学生在学校接受正面教育与回到家庭和社会上接触的负面影响相互抵消,致使教育效果为零。     

全日制学校实行六天工作制的探讨

全日制学校的运行与管理是以“日”来计算的，周六工作制和周五工作制不仅是休息日多少的问题，还牵涉到教学计划、教学进程、授课工作量、学生管理等多个方面。因此，全日制学校实行单休日或双休日是一个可以研究和探讨的教育教学课题。从１９９８年起，我校按规定的民主程序，通过了实行周六工作制的方案，经过了两年的运行实践。现对实行周六工作制提出如下看法，供大家讨论。一、实行周六工作制的成效１．节约办学成本根据测算，一个５０００学生办学规模的高职高专全日制学校，每天的煤、水、电及其他支出不包括工资、奖金等一些不可…     

以周末学校为载体 搭建德育舞台

加强和改进未成年人思想道德建设,把学生培养成才,是关系国家前途和命运的希望工程。为了更好地实施素质教育,我校多年来利用双休日(星期六)举办了“新笋周末学校”。尽管校小财薄,硬件设施简陋,属区重点改造的“薄弱学校”,但充分利用现有的教学资源,坚持办学九年有余。经过了三个阶段,逐步将周末学校作为德育的载体,作为学生的第二课堂,并把这一德育舞台由学校扩大到社区,越建越大。从而有所收获,有所建树。     

农村职高双休日的学生管理

当前农村职高对双休日留校生的管理大体上有以下几种类型。 驱赶式。这是学校规模相对较小,以本地生源为主的农村职高所采取的一种管理方式。所谓“驱赶”,即有意让学生双休日离校回家。有的以双休日回家参加社会实践活动的名义要求学生离校,有的则对学生双休日留校作出种种限制性规定。虽然这种管理方式能够最大限度的减少双休日留校生的数量;从而也就相应地减轻了学校双休日管理的压力,但它显然违背学生及家长的意愿。学校有意推卸对双休日留校生管理责任的做法必然有损于学校的社会声誉。 放任式。此类学校虽然没有对学生双休日留校…     

华南农大利用双休日组织学生开展形式多样的课余活动

华南农大利用双休日组织学生开展形式多样的课余活动实行双休日制后，如何安排好学生的课余活动，是当前学校管理工作中的一个重要问题。南华农业大学针对许多学生双价格日无事可做的情况，提出了：过好双休日，做到学业有成，生活有序，娱乐有益。学校有关部门积极加强对...     

切实安排好师生的“双休日”

切实安排好师生的“双休日”刘建国从去年９月１日开始，中小学实行周六周日‘双休日’。几个月来，通过观察了解，发现‘双休日’现两个极端：一是‘双休’不休。有些学校不顾上级主管部门的三令五申，明的、暗的、在校里，在家里依然给学生补课，收取补课费；有些家长请...     

加强学生双休日活动的管理和引导

加强学生双休日活动的管理和引导胡瑞仲周末活动开展的如何，直接反映一个学校的精神和风貌。如何组织、引导学生过好双休日，使他们生活得愉快、充实而有意义，是学校的一项重要任务，是教职工教书育人的神圣职责，是优化育人环境、促进学校改革、发展和稳定的需要，也是...     

双休日和学校教育的矛盾及化解

双休日和学校教育的矛盾及化解上策双休日制度是一项劳动制度，是对公民劳动休息权利的保障，适用的对象是劳动者。学生在校学习是一项学习制度，有自身的规律。劳动制度和学习制度不能等同，也不能混用。学生本身并无享受双休的权利。从学习心理规律来说，前５天的浓缩学...     

学校是安排学生双休日活动的主要责任者

学校是安排学生双休日活动的主要责任者我省中小学生双休日生活状况不容乐观，其表现为：（１）大部分学生的双休日生活处于无人关照的状况，这为社会不良现象的侵蚀提供可乘之机；（２）一部分学生的双休日被家长强行安排到各种“特长班”，学生疲于奔命，休整的时间变成...