在“小五年规划”活动中推进红领巾魅力小队建设

1953年,为了加快社会主义建设步伐,我国制定了第一个“五年计划”,为国民经济发展制定了远景目标和方向。在“五年计划”的鼓舞下,江苏省宜兴市实验小学（时为宜兴县宜城中心小学）的少先队员向全国小伙伴发出了开展红领巾“小五年计划”活动的倡议,支援参与社会主义伟大建设。宜兴市实验小学弘扬传统,充分利用“小五年规划”活动这个载体,建设“魅力小队”,向深度推进,向广度覆盖,向精度渗透,探索新时代少先队发展路径。     

让未来人才从这里起步

我们宜兴县实验小学少先队大队部共有三十二个中队,一千五百多名少先队员。三十多年来,一批批儿童少年经过少先队组织的哺育、学校的培养,输送到高一级学校学习。目前,国内外、省内外、本乡本土都有曾经是我们实小的少先队员。看到这丰硕的成果,辅导员们自豪地说:“不要看我们的学校在农村小城镇上,可许多人才就是从我们这里起步的。”早在五十年代,全国第一个五年计划公布的时候,我校少先队员就向全国倡议并开展了“小五年计划”活动,在活动中涌现了一大批积极分子,当年的优秀少先队干部周卓维,如今担任宜兴县宜城镇副镇长。当年的编织小能人沈勤,现在是宜兴丝绸厂的优秀档车工、省劳动模范。过去的红领巾小广播员韩旭,现在是宜兴电视台的优秀播音员。储少军、储少     

体验科学 快乐成长

踏着火红的枫叶,嗅着果实的芳香,少先队员学科学、爱科学,迎来了11月科技节。一国家有‘大五年计划',我们有自己的‘小五年计划'。队员们骄傲地说。在国家第一个五年计划的鼓舞下,江苏宜兴的孩子们号召全国小伙伴共同开展红领巾小五年计划,成为了少先队队史     

我们的“小五年”计划

1953年,新中国成立后,为了加快社会主义建设步伐,我国制定了第一个五年计划,为国民经济发展制定了远景目标和方向。在国家第一个五年计划的鼓舞下,全国的少先队员们也渴望为祖国建设出一份力。于是,江苏省宜兴的孩子们向全国小伙伴发出了开展红领巾小五年计划的活动倡议,号召广大队员收集废钢铁、捡粮食、种植作物、饲养小动物,用节省的零用钱捐献拖拉机。54年来,红领巾小五年计划活动成为宜兴实验小学少先队的传统活动,也激励着一代又一代少先队员心系祖国,建设家乡,做社会主义合格建设者和接班人。     

『四小』激活『小公民道德建设』大舞台

处于农村基层的少先队组织，规模有大有小，但带领少先队员积极投入到“小公民道德建设”活动中的任务是一样的。山东省滕州市柴胡店镇中心小学少先大队充分发挥龙头作用，以“四小”为载体，使少先队成为加快推进“小公民道德建设”活动的大舞台。少先队也连年被枣庄市授予“红旗少先大队”、“德育教育规范化学校”和滕州市“文明单位”等荣誉称号，所谓“四小”，即小制度、小会议、小课堂、小活动。     

本省宜兴县和北京市、辽宁省复县松树区的少年儿童建议全国少年儿童开展“小五年计划”的活动

江苏省宜兴县和北京市、辽宁省复县松树区最近分别举行了少年儿童代表会议。会上,少年儿童们为了给祖国作出更多的贡献,通过了一项关于开展“小五年计划”活动的决议。他们还分别写信给青年团中央委员会,建议全国少年儿童都开展一个“小五年计划”的活动,为祖国的第一个五年计划做些有益的事情。宜兴县少年儿童在自己的“小五年计划”中提出要做好下面几件事:每人每年种两棵向日葵;每两个人种活一棵树,把自己的家乡、学校绿化起来;争取做到每五个人养一只母鸡,全县九万五     

学习与创新

最近我们参加了一期“少先队小干部培训班”,一位老辅导员给我们讲:作为少先队小干部,要想不断提高素质,就要重视各方面的学习,学习是一     

第一部分:学习少先队队章 掌握队的基本知识

少先队小干部们:从本期开始我们将陆续刊登“少先队小干部的应知应会系列讲座”。希望你们围绕这些内容和提示,不断实践和创造,在实际工作中灵活应用,成为一名更加优秀的少先队小干部。     

三代人共话“小五年计划”

<正>1955年,无锡宜兴市实验小学（时为宜兴县宜城中心小学）提出“小五年计划”的倡议之后,一代又一代的辅导员和少先队员都在积极参加“小五年计划”活动。本次访谈,我们就“小五年计划”的传承和发展这个话题,采访时任宜城中心小学中队辅导员周倩华老师,“小六五计划”时期时任学校大队辅导员孙琴华老师,“小十一五计划”时任宜兴团市委书记刘英同志（现任宜兴市副市长）,还有宜兴市实验小学“新小五年计划”活动设计人潘淼老师。在三代人共话“小五年计划”的温馨氛围中,感受它经久不衰的生命力。     

优秀小社团 魅力光闪闪

首届“魅力少先队”评选活动正式启动了。我们说,评选是学习、是交流,评选也是互动、是展示,评选更是总结、是提升,评选使少先队活动更具魅力。就“优秀少先队红领巾小社团”而言,评选活动会使优秀红领巾小社团更加亮丽,广为传播,从而引来红领巾小社团的蓬勃之势。优秀红领巾小社团多有以下特征:     

播音小将不得不看的……

我在学校少先队“流星雨”广播站播音已经有一年多了,也算是一员老将了。这一年多来,经过我不断的发现和总结,我的“播音秘籍”终于完工了。嘘!除了《少先队小干部》的读者,不得外传呦!     

科技成就未来

翻开11月的日历,我们又迎来了一个多彩的“科技月”。科技教育是少先队的一项传统内容。从二十世纪五十年代提出的“五爱”教育中的“爱科学”到新世纪“雏鹰行动”中的“启明星科技”活动,从恢复少先队组织后常州市觅渡桥小学发起开展“我们爱科学”活动倡议到人人“争当科技小能手”,从“环保小卫士在行动”到“少年科学院”的遍地开花。几十年来,少先队组织通过丰富多彩、形式多样的科技活动,对少先队员进行科技教育,引导他们主动认识自然,接触社会,     

少先队文化铸就少先队魅力

魅力评选即将告罄魅力之风刚刚开始“魅力少先队”专栏走到本期,行将闭合。从今年4月份开始,为了配合全国少工委、中国少先队工作学会在全国启动的首届“魅力少先队”评选活动,我们隆重推出了“魅力少先队”专栏。在该专栏中,我们先后邀请了10余位少先队工作专家对“魅力少先队”评选活动进行权威把脉与解读；我们围绕“魅力少先队”的6大评选项目,从参评稿件中遴选出了9个作品予以全方位展示。也正是从专栏设立的第一天起,“魅力少先队”参评稿件便从全国各地源源不断地飘来。即使到了今天——活动申报期截止日逼近我们的时候,厚厚的包裹、精致的信封仍能带给我们惊喜。无论是“优秀少先队队会、队日活动”、“优秀少先队手拉手小伙伴”,还是“优秀少先队雏鹰争章活动”、“优秀少先队红领巾小社团”,或者是“社区少先队物色中小队”、“少先队快乐集体”,各项参评活动都以《少先队辅导员工作纲要(试行)》的工作内容为基础,利用《纲要》提供的创造空间而开展。它们产生于基层,并坚持长期开展,具有实实在在的效果；它们体现着少先队员的自主性,是由少先队员自主申报、自己创造、自己建设；它们具有丰富内涵和鲜明特点,深受孩子们的喜爱,有效地促进着少先队员的全面发展。每开启一封信件,我们的心中都充满了兴奋；每阅读一个特色参赛项目,我们都在心底默默叫好。魅力评选即将告罄,魅力之风刚刚开始。在“魅力少先队”专栏的最后一期,我们再次向每一位对本栏给予关心、关注的朋友致以最衷心的感谢。     

油城雏鹰乐争章

中原油田教育中心团工委立足于油田少先队的工作实际,按照少先队“小公民”道德建设活动提出的行动要求,对小学一年级至初中二年级的“分年级雏鹰争章活动方案”重新进行了修     

配合新课改的一种有效途径

《领巾红胜花书香飘千家》一文是云南师大附小少先队开展“现代书香之家”活动的经验总结,是继江苏省江阴市山观中心小学少先队“红领巾小书房”建设之后,涌现出的又一个“红读”活动典型。     

红领巾与光荣同行

“六一”儿童节当天,北京市大兴区第二次少代会在大兴特种兵部队隆重召开。来自全区各校的少先队员代表、辅导员代表、校长代表及少先队工作者们共计1000余人参加了大会。迎着朝霞,队员们组成了体现少先队特色的“少年军校学员方队”、“快乐童年游戏方队”、“红领巾文明礼仪示范方队”、“阳光心语手语操方队”、“红领巾少数民族方队”、“少先队小干部方队”、“绿化环保     

快乐中队的集体建设

少先队中队是以学校教学班为基础组建的少先队基层组织,少先队员日常的学习生活大多数集中在中队集体里。少先队组织对少先队员的教育引导也主要通过中队组织进行,中队集体对少先队员产生着直接而深刻的影响。因而,自2002-2003学年度第一学期开始,一项同“小公民”道德建设相适应的少先队组织建设——“快乐中队创建评比”活动,在上海市少先队组织中开展起来。下面摘要介绍一下段镇同志对此项活动的概述中关于少先队“组织建设首在中队”和“怎样创建快乐中队”的阐释,供大家参考。     

中国新民主主义青年团中央委员会、中华人民共和国教育部关于支持全国少年儿童开展“小五年计划”活动的联合指示

一、我国人民在社会主义建设中所取得的巨大成就,和发展国民经济的第一个五年计划的公布,大大鼓舞了少年儿童的爱国热情。最近,北京市、江苏省宜兴县、辽宁省复县松树区的小朋友,都举行了市、县、区的少年儿童代表的集会。他们倡议在小朋友中开展“小五年计划”的活动,为五年计划做些有益的事情,例如:栽培植物、饲养动物、帮助农业生产合作社和家庭做事等等。我们认为这一倡议非常好,它正是我国少年儿童热爱祖国、热爱社会主义的表现。这一活动是少年儿童感兴趣的和力所能及的,过去,少年儿童已经为祖国做了许多有益的事情,这次“小五年计划”的活动,就是在过去的基础上,更有组织更有计划地进行,它将使少年儿童更好地从这一活动中受到教育,因此,我们应该大力支持这一倡议,并且号召全国九周岁以上的小朋友参加“小五年计划”的活动。通过这一活动,我们可以培养少年儿童的爱国主义思想、社会主义劳     

耕好少先队社区责任田 打造红领巾成长新闭环

<正>兰江街道兰花社区位于兰溪市溪西新城中心区块,面积0.68平方公里,住户7231户,居民16953名。社区少工委成立于2005年11月,注册队员1607名,建立社区少先队大队1个,中队9个,社区辅导员30名。自成立以来,社区坚持党建带团建强队建,探索开展校外少先队组织及阵地建设工作,以社区“小网格”牵引社会“大能量”,形成“家校社联建共育”的社区少先队工作格局,打造了“红领巾网格员”“家门口的夏令营”“幸福兰大实践”等一批具有兰花辨识度的少先队活动品牌,成为兰溪市少先队工作新的增长点。     

小学教师基本功训练讲座——第五讲 如何组织教育活动(二)

3、怎样指导少先队的队日活动 少先队的队日活动,既包括少先队的工作、会议活动,也包括少先队的教育、娱乐等活动。队日活动每周都要举行。一个少先队员在七年的少先队生活期间,就要过二百多次队日活动。因此队日活动是教育少先队员的最主要的手段。 首先,要指导少先队精心设计队日活动。辅导员在指导少先队设计队日活动时,要注意四个“一点”,即“小一点、近一点、巧一