张海：打造个性化“摄手座”

如今,靠摄影谋生和赚钱的人不在少数。然而,也有让影楼和照相馆老板们困惑的事,比如影楼,季节性实在太强,春秋季天气好,业务也繁忙,特别是一年中的三个长假,业务几乎可以说是排着队送上门,可是一进入夏季,来照相的人就少得让人心慌;一般的照相馆季节性差别虽然没有影楼那么的明显,但是受规模和档次的制约,往往只能做些零打碎敲的小业务,很难把生意做大。     

卢军和他的"秀摄影"

人物综述:卢军,一位执著的摄影艺术爱好者,内敛的外表并不能掩盖他对艺术狂热的追求。在摄影界这个顺流逆流皆不易掌握方向的领域里,大型照相馆和小型写真馆的崛起曾经将许多中型店面的影楼纷纷逼入绝境。但即便如此,令人不解却又啧啧称道的是:卢军的影楼——“秀摄影”在杭州十年的变迁中从未曾关闭过,成为杭城影楼群中一道亮丽而独特的风景线。创业历程:谈起创业,卢军笑说自己一路走来都挺顺利,似乎并没遇到什么太大的挫折。但细问之下才发现,他的天赋异禀除了表现在摄影本身的技术上,更多的则彰显在他淡定执著又冷静的性格中。而正是这样…     

长恨歌（节选）

有照相馆来请王琦瑶拍照。是在晚上,营业结束,母亲让娘姨陪着。挟着衣服包,乘一辆三轮车,去照相馆。那照相间是要比程先生的正规。灯也多,有人专门负责照明布景,还有人帮她换衣化妆,三四个人围着王琦瑶转,有点众星捧月的意思。这时候。楼下店门关上了,是静的,门外的马路也是静的,     

卢军和他的“秀摄影”

人物综述： 卢军，一位执著的摄影艺术爱好者、内敛的外表并不能掩盖他对艺术狂热的追求。在摄影界这个顺充逆流皆不易掌握方向的领域里，大型照相馆和小型写真馆的崛起曾经将许多中型店面的影楼纷纷逼入绝境。但即便如此，令人不解却又啧啧称道的是：卢军的影楼——“秀摄影”在杭州十年的变迁中从未曾关闭过，成为杭城影楼群中的一道亮丽而独特的风景线。     

神奇的"原子侦探"

德国科学家赫威西每天在寓所的女房东那里就餐.女房东是个吝啬势利的小人,她常用别人吃剩下的肉和蔬菜为赫威西做"杂烩",这样做既不尊重人也不卫生.对此,赫威西也有所觉察,只是一时还未抓住真凭实据.他想:"我一定要用科学的手段来揭露女房东的伎俩,让她这个势利小人尝尝我这个穷科学家的厉害."他眉头一皱,计上心来.     

"母亲"之后说"眼泪"

母亲是给予我们生命的人,十月怀胎,一朝分娩的痛苦,让我们做子女的一辈子也报答不完她们的恩情,在这一点上,伟人的母亲和普通人的母亲是可以画等号的.在而立之年,我也初为人母,在教胡适先生的<我的母亲>时,心潮起伏,感慨颇多,前所未有地深刻体会到母亲的不易,母亲的艰辛,更启迪着我怎样才能做一个称职的母亲. 在这篇文章中,作者重在塑造母亲的形象,展现母亲优秀的、过人的品质,文中从三方面来写:1.对我的"管教".     

意想不到"升旗手"

学校每周的升旗仪式,由各班班主任轮流选派两名品学兼优的学生做升旗手已成惯例. 本周又轮上我们班,我不打算按惯例行事,便召开一次主题班会,让学生推举两名代表,并说明推荐的理由.班会如期举行,学生推举的都是班上学习成绩的佼佼者,理由也堂堂正正,说了一大堆.等学生们说得差不多后,我发言了:"同学们,今天老师也想在班会上向大家推荐两个人,一个是耀宾,一个是星鹏,请他们站到台前来."     

高校影楼人像摄影教学改革要点

商业社会的发展,影楼摄影的风靡促使影楼人像摄影人才的社会需求量不断扩大．大小影楼急剧增多,影楼摄影师的专业素质却难以得到提高．社会上商业运营的影楼摄影培训班存在着诸多教育问题,要培养出一批批高素质的影楼摄影师,高校摄影专业的教师们是该做些什么了．高校摄影专业教学相对于影楼摄影培训班而言,具有很多优势的同时也存在一些需要改进的地方,笔者试图通过子篇文章,结合自己几年的学习、教学、以及影楼从业经验总结出一些适合于高校办学的改革要点．若要具有针对性的教学,教师必须先步入市场,只有步入市场不断实践才能摸索出一套完善的教学经验．影楼摄影是一门实践性极强的学科,可以说没有实践,所有的理论都是空谈．为使学生身I晦其境的学习,教师应将项目化教学推进课堂,既方便与教师本身汲取经验,更有利于学生的学习实践．在教学内容上,高校的影楼人像教学应有别于影楼摄影培训班的教学内容,在层次上有所提高,应更注重艺术素养的培养基本功的训练．     

许佑嘉:一个"五专生"的中国事业

随意散在额前的黑发,秀气的眼镜,略带几分书卷气的真诚笑容,一切让人油然而生一种亲近感,他就是华硕中国业务事业群总经理许佑嘉.身居要职的许佑嘉给人印象最深刻的是他那双洞悉世间、充满凝重的眼睛.透过它,你能感受到那份冷静中的豪情,潇洒里的成熟.     

语文就是人"道"

哲学大师冯友兰先生讲过一个禅宗里的故事:有一位禅师,每当被问及佛教的"道"如何解释时,他便竖起大拇指,一句话不说,只让人看他的大拇指.服侍他的小和尚也学会了这样做.一天,禅师看到小和尚也这样做,就飞快地拿刀砍掉了小和尚的手指.小和尚哭着跑开去.这时,禅师喊他,他刚回头,禅师又竖起了自己的大拇指.据说,小和尚得到了"顿悟".这个故事告诉我们,人们在达到哲学的单纯之前,必须经过复杂的思辨之林.     

"鬼骷髅"与"马蜂窝"--浅谈思想品德课的有效教学

《小学德育》(1995.5)上刊登了《看澳洲人教勇敢》一文,大意如下: 一位移居澳洲的中国人讲述了这样一件事:一天回家,儿子拿出自画像给他看,他定睛细瞧,却是一堆骷髅,大惊之余,细究原因,才知是为了上"勇敢"课做的学具,就连教师也有自己的骷髅图.原来教师是想让学生与这些同名同姓的"鬼"接触、拥抱,以培养学生勇敢的品质.     

胶片处理器

上个学期,我和同学们去照相,照了很多有纪念价值的相片。回来的时候我们放到照相馆去冲洗。结果有些照片曝光过度,照相馆的老板也不知道,就按照一般照片的冲洗程序冲洗,不少照片洗出来发白,让我们十分遗憾。     

什么是"实事求是"

什么是"实事求是"? "做老实人,说老实话,干老实事,就是实事求是."这是邓小平爷爷的生活名言,也是我的回答. 在现在的社会中,能做到"实事求是"这一点的人并不多."做老实人,说老实话,干老实事"这三点是人应该做的,但是很多人不会充分地把握,把这三点融于一身."实事求是"犹如一幅画,是美丽的;"做老实人,说老实话,干老实事"则像我们作画时用的纸、笔、颜料,要想构成一幅美丽的画,缺一不可.     

在游戏中"玩"转数学

儿子今年8岁,已上小学四年级了.他头脑聪明,乖巧听话,是个让人喜欢的孩子.尤其是他的数学能力表现突出,做拓展能力方面的习题最是得心应手,简直是手到擒来,思路之清晰,说理之明白,有时连我这教数学的妈妈也暗自吃惊,自愧不如.     

怎样才能把"天才"变成"庸才"

教育的功能就是把人由无知变有知,由愚昧变聪明,由不谙事理到通情达理,学会和自然、和人相处.教育可以把一个野蛮人变为文明人,可以把一个凶残的人变为一个人道主义者.由教育完成的这些功能,使一个生物人变成了一个社会人.这都是教育正常的、基本的功能.但是还有一种教育,非但不能使人聪明,反而使受教育者越来越愚昧.即便是"天才",这种教育也能让受教育者变为"庸才".……     

有些路过,有些错过

活在人间的烟火里,和所有有情有义的人混为一谈。绎人物档案绎马良,生于上海的一个戏剧世家,自幼学习绘画,做过演员,干过平面设计、插画师、玩具店老板、电影道具师、美术指导以及电视广告导演等工作。先后获得多个国际大奖,2012年,马良带着他的团队,把一辆卡车改装成了"移动照相馆",沿着国道一站一站开,穿越整个中国,为那些怀念照相馆的朋友们拍照。     

帮帮那个"固执"的男生

Q:我班里有个同学,他做什么事情都很主观,也可以说很固执,不但心胸狭窄、报复心强,而且还很敏感、多疑,但他的学习一直挺优秀的,也有一定的领导才能,当然就会骄傲自大、自命不凡啦!有时老师交待班级骨干做一些事情,如果没有让他负责,他就会不高兴,时常埋怨老师,还认为自己是怀才不遇或别人故意与他过不去.他这个人,如果犯了错误也不愿承担,老是强调是别人的错.作为班长和同学,他学习那么优秀,我真希望他能改变一下自己,变得更加优秀.我们大家如何与这种人相处,这种人又如何才能改变自己或别人怎么帮他改呢?他不会是偏执狂吧?     

劳模的"绝活"

新近树立起来的劳模典型青岛港集装箱码头的许振超,是个一流的技术工人.他之所以让人钦佩,首先是他在平凡的岗位上练就了一手惊人的技术绝活.许振超有四大"绝活". 绝活一是无声响操作.偌大的集装箱被门吊吊起后,放入铁做的船上或车中,居然做到了铁碰铁,不出响声.     

关于师德的再认识

要解读师德,关键在于“读懂”教师,“读懂”教师这个普通人从事的“伟大”职业。而今天的我们,正处在一个“重新阅读”的过程中,我们需要再认识。记得20年前,也就是1985年,我们迎来了第一个教师节。那一天,学校里的共青团员集体前往照相馆留影纪念。20年过去了,空闲中偶然翻到这张照片,顿觉无限的珍贵。一张照片,让我忆起20年的教育生活,忆起了自己不断与生命对话(与校园里那些年轻鲜活的生命及他们的长辈、与周围的教师、与自己还有那些教育大师对话)的成长过程。于是,我提议在第20个教师节来临时,让学校的每位教师去影楼留影,设计了一次名…     

"废话"艺术让作文灵动起来

现实生活中,学生的作文常是干巴巴的,读起来让人如嚼木渣.他们写的是大实话,做的是实况转播,却激不起人们阅读的兴趣.究其原因是多方面的,但最主要的是不能把手中的材料上升到艺术的角度,不能于无话找话中显示学问,不能在不断变换说法的"废话"中让人津津乐道.