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刘春波 《思想理论教育导刊》2012,(5):125-126
日前,教育部哲学社会科学发展报告项目《中国大学生思想政治教育发展报告》(以下简称《发展报告》)编撰研讨会在武汉大学召开。教育部思政司、团中央学校部、北京、上海、重庆、湖北等省市教育主管部门的代表,武汉大学、华中师范大学、中国地质大学、中南民族大学、湖北大学、西南大学、首都师范大学、中国青年政治学院 相似文献
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本刊编辑部 《北京教育(高教版)》2014,(1):16-16
【正】本刊讯2013年12月31日,北京市委教育工委召开第三届首都大学生思想政治教育工作实效奖评审展示会。教育部思政司司长冯刚,市委宣传部副部长崔耀中,市委教育工委副书记、市政府教育督导室主任唐立军,市教委副主任叶茂林,北京第二外国语学院党委书记冯培,中国青年政治学院副院长李家华,新华社北京分社副社长宗焕平,中国教育报... 相似文献
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经济的发展需要大量创业创新型人才,创业创新型人才的培养呼唤创业教育。中国青年政治学院从教学、科研等方面入手,结合学院办学特色,逐步形成以青年发展和企业家意识培养为特色的创业教育教学和科研体系。 相似文献
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毛赟美 《北京教育(高教版)》2006,(10):15-17
陆士桢,女,1947年生,北京市人。中国青年政治学院党委书记、常务副院长,教授,硕士生导师,享受国务院政府特殊津贴。国家教育行政学院客座教授,兼任中国青少年研究会副会长、中国社会工作教育协会副会长、中国少先队工作学会副会长、北京青年研究会副会长、中国社会工作协会常务 相似文献
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《高等工程教育研究》1986,(4)
▲中国青年政治学院成立中国青年政治学院是一所专门培养共青团专职干部和青少年思想政治工作者的高等院校。该校已经国家教委批准于今夏面向全国招收大学本科生。学制四年,暂设青年思想教育、少年思想教育两个专业。 相似文献
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正从2003年国务院学位委员会正式批准中国青年政治学院为新增硕士学位授予单位,2004年招收首届硕士研究生,到2013年,学校研究生教育已走过了10个年头。10年,可以使一个蹒跚的幼儿成长为康健的少年,可以使一株幼嫩的新芽抽枝为青葱的树苗。10年间,学校研究生教育经历了初期摸索、规范前行、追求质量的 相似文献
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毛赟美 《北京教育(高教版)》2007,(7):58-60
2005年,中华全国青年联合会把国际劳工组织开发的KAB(Know About Business)创业教育项目引入中国,正式启动了中国大学生KAB创业教育项目(以下简称KAB项目),并于2006年春在中国青年政治学院、清华大学、北京航空航天大学等6所院校进行项目试点. 相似文献
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《北京教育(高教版)》1999,(6)
6月28日,北京高校党建研究会在中国人民大学召开“三讲”教育研讨会。来自市委教育工委组织处和北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、中国青年政治学院等14所高校党委有关方面的负责同志近30人参加了研讨。会上,中国青年政治 相似文献
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《山西教育(综合版)》2014,(9):53-53
大学生中央国家机关实习计划试点工作在京启动后,38名来自北京大学、清华大学、中国青年政治学院等高校的在校学生在科技部、文化部、国家卫计委、中国人民银行、国资委等部委机关的38个岗位上开始为期一个月的实习生活。 相似文献
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2005年3月,上海市政府设立上海市大学生科技创业专项基金并在四所大学(上海交通大学、复旦大学、上海大学和上海理工大学)设立首批试点。经过一年多的工作实践,我们逐渐深刻认识到该项工作对于建设创新型城市、对于促进大学科技成果转化、对于培养创新型人才、对于培育创新型企业以及构建和谐社会的重要性;同时也深切体会到,如何做好这项工作,对于管理工作而言,不仅具有相当的难度和挑战性,而且也是进行管理创新的一次难得机遇。这其中,不仅要调动我们所积累的宝贵工作经验,运用专业而先进的管理、金融、教育、投资、经济、科技成果转化等领域的专业知识,更要会同财政、工商、税务、银行等领域专家、学者在咨询、调研和研讨的基础上,选择较科学、合理和可行的方案并制订近、中、远期规划。 相似文献
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美国高校的创业教育——考夫曼创业基金会关于美国高校创业教育研究报告 总被引:1,自引:0,他引:1
创业与大学教育相互促进,创业教育应该是美国本科教育的基本科目,作为学生学习和大学办学的主要目标.创业是一个基本的转化过程,是从想法到实业,从实业到创造价值.创业在美国大学教学中已经蓬勃开展,正在成为大学自身功能的基本组成部分.创业教学与音乐教学一样,都可以从专业学习延伸到业余学习.创业教育是一种理想的通识教育,他可以应用于许多学科领域,将原来毫不相干的学科自然而然地结合在一起.创业要成为真正的主角,必须在学科教育中找到自己的位置,与专业教育相结合.专业教育也需要结合创业教育重新审视教学效果,设立新的教育目标和方向.创业教育要与第二课堂紧密结合,要使高校的学术与管理制度更有利于创业,将创业的理念广泛地融入大学文化中去.这样,创业教育才可以更有助于提高美国本科教育的质量. 相似文献
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正《大学生职业适应状况调查报告》由北京市教委立项,北京大学、清华大学、中国青年政治学院等高校,联想等知名企业及北京教育人才培训中心合作完成。从2011年11月开始,以2012届应届毕业生、工作3年内的职场新人、用人单位人力资源部门负责人为调查对象,对大学生群体的职业适应状况进行了历时一年的调查分析。调查发现,在进入职场的短短三年内,变动两次以上工作的占57%,其中,变动三次以上的占32%,在 相似文献